这是一节针对妇产科护理理论课，包括对女性生殖系统解剖的学习，了解内生殖器的生理功能、与生殖器相邻器官的关系的影响，为下一步学习妇女妊娠、分娩及妇科疾病的护理奠定良好的基础。女性内生殖器的解剖结构与功能、骨盆的组成、女性一生各阶段的生理特点的知识学习作为教学重点，以往的教学均是遵循统一模式，单纯理论讲解特点，显得呆板枯燥、难于理解和掌握，丧失学习兴趣，鉴于此，对于本节课，我做了如下设计：本课以“病例导入，创建话题”方法，创设轻松愉悦的教学氛围，学生多数为女生，可使学生结合实际学习，谈谈女性疾病会有什么常见症状，激发学生对妇产科护理学的学习兴趣。

在讲解女性内生殖器的解剖结构与功能、骨盆的组成、女性一生各阶段的生理特点，均联系实际情况，详细解读女性内生殖器的解剖结构与功能、骨盆的组成、女性一生各阶段的生理特点，思路新颖，学生容易掌握，有效培养学生总结分析的能力。

在讲解女性内生殖器的解剖结构与功能、骨盆的组成、女性一生各阶段的生理特点时，既结同学们实际情况认识，又结合临床案例，激发学生的学习兴趣，让学生体会妇产科护理学在生活中的实用性，对学生进行情感教育。这样既拓展了学生的视野，又加强了学生防范医疗风险的意识。

最后设置课堂提问及课后作业，进一步加深学生的印象，让学生掌握这节课的重点内容。并提出发散、扩展、升华学生思维的问题，让学生课外搜集资料，有利于学生将来开展更深入的研究。

整堂课，应用了图片、视频、病例、文本等多种教学多媒体资源，采用了提问、讨论、推理等自主互动组织形式。