答：可以评职称，具体根据评职称文件要求来

《时代教育》正规期刊吗?

是的，国家新闻出版总署备案的正规期刊

《时代教育》评职称能用吗？《时代教育》一直专注于服务教育领域，致力于为学校提供内涵发展的策略服务。自创刊以来，始终关注全国基础教育发展，彰显优质教育教学特色，围绕“培养什么人，怎样培养人”。 杂志主要展示教育科学前沿工作内容、教学与创新，交流改革发展新常态下教育的发展变化及实践成果。《时代教育》是广大专家、学者、教师 、学子发表论文、交流信息的重要平台。符合评职称要求，（单位有特殊要求除外）

《时代教育》知网收录吗？

万方收录

《时代教育》收稿方向？

高等院校、职业技术学校、中小学教师及研究生、教育科研工作者的教育实践研究成果；教育教学行业的最新动态；与教育理论研究、教育教学实践、思想政治教育、学校管理、后勤与科研管理、研究生学术初探、考试探讨等相关的理论研究成果；教育教学行业的独到观点与有价值的学术批评；长期积累的关于教育教学事业发展规律的心得体会等。栏目主要有教育信息化、教学管理、课改纵深等。往期收稿方向及文章题目参考理论交流·办好思政课高校人力资源管理课程思政创新互动教学模式研究高校“四育融合”协同育人体系构建研究与实践——以动画专业为例中华优秀传统文化在市场营销课程思政建设中的应用理论交流·新课程质量监测视域下的初中音乐教学实施思考基于中考改革背景的初中音乐教学策略初中体育开展定向越野的实践探究小学语文课程教育改革对学生阅读能力培养的影响基于引子范本教学下培养小学生阅读能力的有效途径小学语文教学模式的创新与优化策略最是书香能致远——小学语文古诗词吟诵教学探析思维导图在小学中段语文课堂教学中的应用研究探究劳动教育融入小学语文教学的项目化实施路径小学数学结构化教学的研究与实践小学数学学习活动有效设计与组织的实践探索思维导图在小学数学图形与几何教学中的应用研究生活教育理念下小学数学生活化课堂构建研究情境教学下小学高年级英语语法教学——以译林英语五年级下册 Unit5 Helping our parents为例新课标背景下小学英语课堂教学中的师生互动策略核心素养视域下提高小学音乐课堂教学有效性探究网络背景下沉浸式教学在小学音乐民歌教学中的应用STEAM教育背景下小学美术跨学科融合探讨项目式学习在小学信息科技教学中的应用研究提升思维品质推进深度学习培智学校义务教育生活适应教材插图特点解析及运用——以低学段为例理论交流新高考核心素养下高中思想政治“综合探究”教学策略研究以大单元教学提升高中语文教学质量高中生物课堂中跨学科教学的运用策略研究高中体育“学练赛评”一体化教学的实践研究——以篮球模块教学为例

理论交流·产教融合浅析中职烹饪专业面点实训的瓶颈及对策中职护理生岗前培训教育课程的构建与实践理论交流·均衡发展师范专业认证背景下小学教育专业师资队伍研究——以兴义民族师范学院为例问题驱动教学法提升临床医学硕士科研能力的探索智能制造工程专业教学质量持续改进的策略探索情境教学法对护理专业学生移情能力培养的影响高中家庭生涯教育能力现状及课程提升实践研究仿真模型运用于口腔种植学实践教学语文学习手册编制中表现性评价的设计与运用——以《包身工》教学为例守教育改革之正创学生评价之新——教育改革背景下学生评价优化路径探析中职学校财经商贸类教师素养提升途径升学背景下中职动漫设计专业教学策略研究护理人文关怀在中职“综合实训”课程中应用生命观念下生物活化教学促进学生心理健康的研究“沉浸传播”在青少年茶文化教育实践中的应用思考中职学校利用漫画社团活动促进学生个性健康发展传承与创新背景下小学音乐社团的德育渗透策略小学数学新聘教师作业设计能力提升策略小学STEM教育中与“纸”相关的非遗内容教学小学书法教育中趣味教学法的有效应用分析本土文化资源融入幼儿园艺术领域活动的实践研究——以中班表演游戏“好玩的舞龙舞狮”为例理论交流·改革创新石油与天然气地质学案例式教学改革探索理论交流·教育数学化“材料科学基础”线上线下混合式教学实践线上线下混合式教学在环境微生物实验课的运用策略信息化时代高校学生管理模式创新路径研究浅析高职英语多媒体教学存在的问题和解决办法信息时代下中职旅游服务与管理专业教学改革研究信息化背景下初中美术数字化教学实践研究

《时代教育》收稿要求

1、文章标题要简短，能概括中心思想，一般不超过20个汉字，必要时加副标题

2、正文应层次清楚，行文规范，方便阅读，字数一般以2500-8000字为宜，重要稿件可不受此限制

3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编，多位作者分别列出上述信息

4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3－5个关键词

5、如文章获得基金项目资助，以[基金项目]作为标识，并注明基金项目名称和编号

6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容，图表应设计合理，先后分别给出图表序号

7、来稿请注明姓名、性别、籍贯、出生年月、学历、职称、工作单位、联系电话、详细邮寄地址

8、编辑部有权对稿件进行修删，不同意请在稿件中声明

9、请勿一稿多投，发现一稿多投者，一切不良后果由作者承担

10、若不能被录用，恕不退稿，请作者自留底稿，不同意上述稿件处理方式的作者请转投他刊

11、本站并非时代教育杂志社和时代教育编辑部官方网站返回搜狐，查看更多