题主的“听力特别差”，那就是英语零水平。但题主却说“我的英语水平还可以”，你的依据是什么？考分高？你是否知道，考过雅思托福而出国的留学生，多数人对老外的正常讲话到处听不懂，大家也跟题主一样在寻求“提高听力”的秘方，却不知道真正问题是“不会英语”。

太多人不知道中国人普遍所学的是解密式假听力，“脑内解密成中文了假懂”，对英语本身象乱码一样啥也不懂。所谓精听，就是声音解密技巧。

对付考试，练假听力就够了，因为听力考题包括雅思托福全都很简单。但假听力对付不了老外的正常讲话。要真听懂，得练真听力。

1、中国人学解密式假英语，只能获得假水平

中国人苦学十几年英语，普遍自以为有点英语水平，能应考、能读懂一些英语书籍文本，有些人还能表面上与人对话。以为“只是听力和口语差一点”。大家都不知道学的是假英语，只有零水平。

精读精听就是解密技巧，过程是：把一个个单词在脑内转化为中文词汇、拼凑成中文句子，就自以为懂了。但所懂的只是解密出来的中文译文。对英语本身，基本上啥也不懂。

如果你对阿拉伯语一点也不懂，你把一段阿拉伯文放在百度翻译软件里，点击“翻译”之后看到了中文译文，你是否就认为自己会阿拉伯语了？中国人学英语的思路，跟百度机翻一模一样，只不过是拿自己的脑子搞机翻。

为什么大家都要背单词？为什么老嫌词汇量不够？背的并不是英语单词，而是捆绑了中文词汇的假单词，是连接乱码与中文的唯一桥梁，在解密过程中起到密匙的重要作用，必须多多的背。

除个别人从小会了一点之外，中国人普遍只学了这种解密式假英语。对文本假读，对声音假听，假口语和假写作是反向转码操作，有些人干脆背了句子搞表演，全程都是用中文包办的假工夫，复杂的解密过来，或者复杂的转码过去。大家都以为“搞懂了中文意思”就是会了英语。

中国人远不是“哑巴英语”的问题，而是听不懂、读不顺、说不出、写不好、译不准、记不住、提不高等所有问题。问题的根源是：只学了如何当一名百度机翻，而从来没有学过英语这门语言。

————————

大家普遍是练了假听力来对付听力考试的。很多人思路混乱，啥也听不出来。有些人稍微好一点，但也有很多麻烦。

假听力要练好，需要思路清晰，练的是一套组合拳：听写+背单词+精听。其中听写是捕捉单词声音，以获得解密的原材料。背的假单词是密匙。精听是提升解密能力。也就是你得有原材料，有密匙，还要有解密技巧，必须同时练好三招才有效。

2、假听力练得苦，能对付的范围小

很多人千难万难把听力考试对付过关后，就自封为听力牛人。那些考得头痛的，看到谁考得好就以为是英语大神。可惜事实不是这样。

①、为什么练假听力必须看文本？

中国人普遍以为对文本能看懂，“阅读能力尚可，只是听力差”，或者“没听懂，拿过文本一看就懂了”。大家都喜欢搞的“精读”，真实含义是“文本解密技巧”。其中两个最严重的问题是：

A、含义，绝大多数英语词汇是全局通用的根词汇，但绝大多数中文词汇是局部碎词。中国人拿来当密匙的假单词，所捆绑的中文词汇只是假含义，单词含义这里就错了一重。英语句子的整句逻辑含义不是由单词含义简单拼叠而成，整句含义又错了一重。那解密出来的中文句子，必然跟英语句子的真实含义多数时候差老远，经常错得非常离谱。

B、语法，英语语法先重点后细节，逻辑清晰。中文语法是先细节后重点，逻辑随意。只要遇到复杂长句子，就要划分句子成份，且把几大块成份或从句按中文的习惯重新排序，往往把逻辑清晰的句子结构拆得支离破碎、颠三倒四，要么拼凑不出合理的中文句子，要么勉强拼出来也不知道对错。有人说“读英语长难句总感觉逻辑混乱”，那不是英语的逻辑混乱，而是你用中文思维去看英语，被你搅得一片混乱。

浅显的儿童小故事也许还能解密后半猜半懂，但只要是长难句、语法复杂句、有生词、有多个根词汇，解密出来的中文句子就错得离谱，且自己无法判断到底错了多远。那些自以为“能读懂一些英文小说、专业文章、英文版的教材”的，实际上对大多数句子是歪曲理解。

文本的单词全摆在那里，可以慢慢折腾、反复来回扫，解密结果尚且错漏百出，而声音含糊难听清，要赶在一句话讲完之前匆忙捕捉几个单词、匆忙搞解密，且只能一遍过，你认为解密正确率能有多高？

正因为声音解密难度大百倍，大家就想先把容易的文本解密搞定，再迂回对付困难的声音解密。太多人听完后没感觉，或者没把握，要拿文本来检查听出了几个单词、解密工作完成了百分之几、哪些没听出来，然后再听再检查。

因此练假听力必须要有文本护航。

但不管你先对付文本还是声音，都只是解密式假懂。不管看不看文本，对声音解密照样困难。太多人感觉对听熟了的素材听懂了，但只要换一批新的，还是鸟语。

————————

②、声音的解密难度大，能应考不等于能听懂

跟楷书一样端正清晰简单的中文语音不同，英语语音复杂含糊且广泛音变，整体又做了柔化和顺口调整，讲得快速还会含糊化，且规则宽容，每个人可以讲得不一样，90%的单词在句子中都不是字典上的独立发音了，结果英语语音就跟草书一样东倒西歪、飞龙走蛇。中国人长期习惯了楷书式的中文后，对草书式的英语晕头转向，单词难听出来，解密无法开工。

大家练听写，就是希望蛮听硬听反复多听之后，能把单词捕捉到几个，从而获得解密的原材料。写耗的时间太多，很多人选择跟读，只听也行。但有些人听完脑子一片空白，只能写。

太多人以为“精听”多神，却不知道仅是“声音解密技巧”，核心技巧只有三点：A、如何把单词替换成中文词汇。B、如何把零散的中文词汇拼凑成象样的中文句子。C、如何在一句话讲完的短时间内，既要尽量多的听到单词，又要把解密工作搞完。

普通老外的正常讲话，以英美剧体现得最集中最完整。对中国人可把英语听力难度分为6个层次，VOA慢速/新概念英语/四六级听力题在第2层，专四八/雅思托福听力题在第3层，多数新闻/纪录片/外教讲课也在第3层。这些都发音清晰且语速不快。最简单的英美剧在第3层，多数在第4层，一些快速专业剧在第5和第6层。特点是含糊快速句占半数，含糊快速长难句占四分之一。

声音含糊难听清，苦练听写跟读之后，对新闻和听力考题这种发音清晰的也许能听清，但对英美剧这种正常讲话很难听出几个单词。精听要留出一半时间来搞解密，只能对付语速不快的。长句要么听五六个单词赶紧开始解密了，后半截没听全，要么听全了但时间已经没了，且前半截已经忘了。因此，假听力练得再好，也对快速句、长句、难句、含糊句、有生词句、带口音句，通通对付不来。那么，所能对付的还剩多少？也就是新闻、纪录片、外教讲课、听力考题这些语速不快且发音清晰的内容。而且只是半猜半懂。一旦假单词遗忘，半猜半懂也搞不成了。

很多人平时加倍速训练，就是老嫌语速太快、时间不够用，企图平时提高解密速度，让上考场更有保障些。但老外的正常讲话已经是人脑所能理解的最高速度，再快连老外自己也听不懂了。你所能加倍速练的，只是一些速度不快的简单句子，对付听力考试可以，对正常讲话无效。

有些人发现精听所能对付的范围小，就想以走马观花的方式广泛的听，希望多听泛听后，也许、可能、大概能听懂更多。但泛听只是以“不认真想中文意思”的方式让思路变混乱模糊，自我麻醉。你非常专心的搞解密才勉强半猜半懂，现在你连解密也不搞了，那听到一串英语声音就只是声音，跟听噪音或鸟语一样的。

多数人的假听力练得差，啥也听不出来，对听力考试很头痛。假听力练得最好的是英专生留学生，也仅是能苦背苦练、能应考。多少人天天吹雅思托福听力考了多少分，其实普遍是练了假听力去应考的，实际听力水平连1层都困难，很多在0层。因此太多人对老外的正常讲话这里那里听不懂。

3、转码式假说写尽是烂句子

有些人以为口语跟口水一样，是嘴里独立产生的。只要嘴巴在吐英语，即使在念音标、在跟读、背熟了文章后朗读、背台词，也自认为“会说英语”了。这种背诵式假口语，一对话就露馅，连考试都对付不了。

中国人普遍练的是转码式假口语。大家都感觉“说中文很溜，但英语就是不知道该怎么说”，或者感觉“明明心里有想法，就是凑不成英语句子”。都以为说英语的过程应该是：A、用中文想，B、在嘴里转码成英语了说出来。

但这样的过程恰恰不是“说英语”，而是在“说中文”，只不过临到嘴里了转码成英语。转码式假口语跟解密式假听力是同一个模子的假，只不过是反向操作：把中文句子在脑内个个字词替换成单词，再搭积木而拼凑成个英语句子，艰难的挤出来。

转码过程非常复杂，个个汉字替换成单词就要搞半天，再把这些碎片单词串成一个句子串又要忙半天，而讲一句话的时间却非常短，经常转码搞不完。而且转码只是套着语法规则这个公式，玩搭积木的游戏。大家对英语句子也不熟，对语法规则也不熟，老是不自觉的套着中文的习惯搭积木，尽是烂句子。

太多人认为介词是最困难的词汇，就是因为介词的用法跟中文区别太大，套着公式搭积木，要么搞丢几个，要么搞错了位置，要么用错了介词。其实介词非常简单，真会英语的人从来不觉得困难。

太多人感觉想好了“中文意思”，就是不知道挑哪几个单词才行，不知道如何讲正确、讲地道，或者不知道自己挤出来的句子对不对。你套着公式搭积木，这是必然的结果。

雅思托福口语写作培训班，也是教人如何套着公式搭积木、挑高大上的词汇、背熟几十个实用句型、套着模板写作、在对话中练熟练，整整一套复杂的化学研究流程。然后大家赶在遗忘之前上考场，大致能考过关。

“转码”的本质特征决定了再怎么多练苦练、多找老外对话，都仅能把熟悉范围的简单句子表面上讲流利，无法讲正确。只要超出这个范围，必然卡壳。就算练熟了的，只要几天不练，又丢生了。

——————

经常有人说“某某能跟老外流利对话，英语好得不得了”。大家都不知道英语水平如何判断，只要看到流利对话，就以为英语水平高。但练了假听力和假口语后，就可以临时做到表面上流利对话。假听力只是半猜半懂，大多数是歪曲理解，假口语用转码+搭积木方式搞出来的多数是烂句子，那这种对话就是鸡同鸭讲，除了“流利”，啥都没有。

很多人以为解密式假懂就是搞翻译，以为解密技巧好了就能搞同声传译。英美剧的中文字幕基本上都是对着文本搞解密而成，翻译错误遍地都是。同声传译是对声音做翻译，如果真是以解密的方式来做的，那翻译结果必然极差。

假读假听假说写假翻译都依赖于假单词这个密匙，背得越多越好。假单词是碎片状态的乱码，人脑对碎片或乱码没有储存能力，怎么努力背都只能记个临时，不久必然大面积遗忘。因此猛背猛练一把，假水平就临时高不上去。松懈了，假水平必然下降，或者归零。学假英语的人从来不具备“英语水平”或“英语能力”，更没有“提高”的可能。

这，就是为什么中国人一直对英语头痛的原因。不管待在国内还是在英美国家，耗一年还是十年，结果都一样。

4、会英语是什么样子？英语水平该怎么评价？

真正的会英语，是英美人那样的状态，直接听懂、用英语想问题、想好后用正确的句子说出来。其中核心判断标准是“听懂”：对英语声音直接听懂、一遍懂、立刻懂、精准理解、听懂了就一直能听懂。跟中国人听懂中文的感觉一模一样。这个要求非常低，英美3岁小孩个个能达标。

能听懂了，迟早都能说得好。如果听不懂，或者只能脑内解密成中文了假懂，那是不会英语、零水平、没入门。英语文字很简单，稍微熟悉之后，能听懂必然能读懂，能说必然能写。

英语水平只看语言能力，且核心是“听懂”，不看知识量、词汇量、识字量，也不看发音准不准，更不看文凭与证书。文盲照样是母语水平。

——————————

对语言水平的评价，其实有两套体系。

一套是针对“学习者”，分为不会、会、精通三档，或者细分为零水平、日常水平、半吊子水平、母语水平四档。

另一套针对“应用者”，母语水平刚刚及格，三四岁小孩这种半吊子水平是不算的。想在社会上混得好，要上学之后学文字，以学会阅读和书写。学文学技巧，把话讲漂亮、讲得有说服力，增强阅读理解能力和写作表达能力。学各科知识，以看懂社会、与人顺利沟通，得高中生或大学生母语水平在社会上才够用。

因此中国人的英语水平是学习者和应用者两套体系一起评。以英美人为参照系，零水平、日常水平、半吊子水平、儿童母语水平、小学生母语水平、中学生母语水平、大学生母语水平。至于作家水平普通人就不奢望了。但很多中国人以中国学生为参照来瞎评，初中生说自己是初中英语水平，高中生说自己有高中英语水平，却不知道只是0岁婴儿的零水平。

——————————

可惜这种正确的评价标准，没几个中国人知道。

中国人普遍对英语啥也听不懂，少数人自以为能听懂一些，却仅是“脑内解密成中文了假懂”。要“想一想”才知道“中文意思”，要听五遍八遍才完成解密，只是猜而雾里看花半懂不懂，一旦背的假单词遗忘就又听不懂了。有些人还要拿文本来检查是不是听懂了。

如果剔除解密式假懂的，全世界的中国人，真会英语的其实没多少。大家对英语母语水平连做梦都不敢做。

会不会英语，全世界的判断标准是统一的。但中国人总以为要单独为中国人建立一个特殊的标准，比如拿证书、考分、文凭、工作岗位这些无关的东西来冒充英语水平，或者以为中国人学英语只能学成脑内解密成中文半懂不懂、记不住而老要背、水平忽升忽降的效果，即使这样差的效果，也认为是会英语了，甚至是英语水平很高了。但英语会就是会，不会就是不会。哪怕是英专生、硕士博士、留学生海归什么的，也不能由于你拿着中国标准，就把零水平胡扯成高水平。

语言是地基能力，会了语言才有资格学文字、玩文学，用语言来理解知识。如果不会语言，光学文字是没意义的，或者想玩文学、学知识，是学不进去的。太多中国人以为在用英语学知识、在玩英语文学作品，其实都是解密成中文了再半猜半懂的。

经常有人说中国人融不进西方主流社会是由于文化知识、价值观念、性格啥的，并不是的，单纯就是英语太差。因为文化知识可以短时间积累一大堆，用中文就可以吸收。价值观念和性格，大家的区别不大。但英语这个地基能力差，即使你用中文获得了知识，也无法跟别人交流。每时每刻把全部精力拿来跟英语做斗争，哪里还有精力经营人生？

有很多留学生在知乎提问，说班上的英美人、欧洲人、印度人都能用英语顺利交流，连日本人、韩国人的英语也很好，唯独中国人象呆鹅，跟大家谈不来。问“为什么会这样？”、“该如何提高英语水平？”。其实原因很简单，欧美人是真正会英语，有些日本人韩国人也是学的真英语，因此能顺利交流。中国留学生普遍只有假水平，苦背苦练后对幼儿园水平的简单句子能勉强对付几句，但别人都是谈的大学生话题，你个一两岁的小孩子听就听不懂几句，怎么可能插得上嘴？

5、中国人可以真会英语/真能听懂

中国人都知道英美人能顺利学会英语，但并没有搞明白英美小孩到底是怎么学会英语的，或者从来没有认真了解过，只是模仿个表面而变成了学假英语。

大家都观察到英美小孩在两三岁开始牙牙学语，学点词汇、简单句子，英语就会了，中国人和老外都因此匆忙下结论：“人类是牙牙学语而学会语言的”，从而都强调“要有英语环境”、“要多模仿多对话”。但老外和中国人全都搞错了。

实际上，牙牙学语只是人类学会语言的冰山一角，学语言的真正过程，是默默的“听懂”。

语言是人类创造的，在语境中表达了明确的含义，正常的人脑可以自动听懂，儿童和成年人都可以。小孩子都是0-2岁阶段已经陆续听懂了很多，6个月的婴儿就能对成年人的“张嘴、抬手、躺好”等指令精准执行，因此到了2岁能牙牙学语。

2岁不是才开始，而是已经能说了，4岁说流利了，6岁达到儿童级母语水平，语言就学完了。上学所学的不是语言，而是文字扫盲、文学、知识。上了学是小学生母语水平、中学生母语水平、大学生母语水平。不上学则是文盲母语水平。如果是聋子，到了6岁也不会说话。现代的聋人能接受特殊教育，那得千难万难才学会语言，且水平有限。

听懂，才是学英语的关键步骤。而不是啃文本，也不是多对话，更不是背假单词/练解密/练转码/练应考技巧。

————————

听，可以在国外生活、在外企上班这些现实语境中听，更可以用英美剧这种电子语境来听。英美剧比生活中能遇到的内容更丰富、更密集，用起来更方便，可反复听、对照文本听，比出国生活的学英语效果更好。当代人谁也不缺英语环境。留学生拥有国外语境，但在英美剧上，并没有更占优势。

由于长期习惯了中文，而英语跟中文处处反着来，中国成年人对英语有母语防火墙的排斥反应，语音难听清、语法晕头、含义难理解，比儿童难听懂，这是事实。但只要不脑内解密成中文了假懂，而是直接听语境中的英语声音，体会英语本身的含义，也能自动听懂一些。

太多人不知道“中国人能直接听懂英语”，老问“不借助中文，怎么懂英语意思？”，你不想想当初你怎么懂中文的？英美小孩怎么懂英语的？几个月的婴儿就能听懂一些，你反而办不到？有些人稍微试一下听不懂就放弃了，有些人试都没试过，长期捧着书本啃。而苦练听力的那些人，是听新闻/演讲/新概念这些非语境素材，听不懂就永远听不懂，只能脑内解密成中文了假懂，练的假听力。有些人倒也拿英美剧练听力，留学生甚至出国生活多年，但只会解密式假懂这一招，语境没起作用。结果真能听懂的中国人，少之又少。

————————

在全民学假英语的大环境下，总有些例外。

我自己，在假英语忘光后开始学真英语。先专门学点语音和语法基本功，解决了母语防火墙，然后坐在家里随意看看英美剧，短短几年就到了母语水平。对绝大多数英美剧能完全听懂，精准理解。每看完一集能大段复述台词对话，对生词听几遍就长久记住了，从来不需要背，极少查字典。

这是真正的母语级听力水平，第6层也已经过关了。对快速含糊长难句、专业句、不特别怪的带口音句，除了知识范围之外的或者本身没讲好的，都是轻松一遍听懂。听到哪懂到哪，听半截懂半截，继续听又继续懂。如果听写，是听一遍而能写得完全正确，且可以听一大串之后再一起写。新闻、听力考题这么简单的，更是一听就懂。

我这种，才是真正能听懂老外的各种正常讲话，能对老外的日常对话真正参与进去。

真正听懂之后，读说写译的能力全自动跟上来了。英文网页/英语论坛帖子/外刊文章/英文原著等，读得很流畅。能用英语想问题，说的口语是正确而地道的英语句子，长句照样说。不需要跟人练对话，就能直接对话。发音是标准纯正的美式英语，跟native speaker一模一样。

我看剧时不在脑内解密成中文了假懂，而是体会英语本身的含义，不跟读/不听写/不精听/不背单词/不背台词/不对照文本/不每句循环10遍，而是象英美两三岁小孩那样单纯的听、随意听，学英语效果也跟小孩子一样好。这不是什么天赋高，而是每个非残疾的中国人都能办到。

我看到服装档口有很多农村来的小妹接待老外顾客，没多久就能用英语谈成大笔订单。有些人大学毕业后假英语忘光了，机缘巧合而进入服装外企，几个月学会了办公室日常英语。然后学点简单的语法，再多看英美剧，一两年学会了更多。民国时代，不少人学一两年也是能顺利留学了。这些都是真水平，既不用苦背苦练，又不用解密成中文了假懂。只不过由于他们缺英语基本功，母语防火墙的麻烦一直存在，快速含糊句依然难听清，对长难句依然语法反应不过来、含义难理解，最多到半吊子水平后再难提高。

近20年来，很多中国人从幼儿园时代开始学英语，也是一味学单词、多对话，对“听”根本没花几分钟。年轻的中国家长，生怕小孩听不懂英语，老是非常热心的告诉孩子某个单词某个句子的“中文意思”是什么，同时非常焦虑“该怎么训练孩子说口语的能力？”。这些人不知道：你家3岁孩子会说中文不需要你训练，要说英语同样不需要你训练。大家都在折腾假英语，结果除极个别人会了一点之外，绝大多数人跟没学过一样。移民孩子在英美国家上学，学的是真英语，个个学会了。

————————

我对英语跟对中文一样能精准理解，水平不下降，因为真会英语这门语言。

我能顺利读懂英语文本，不是由于“多背多读”，而是先听懂了，再稍微熟悉文字，就能读了。

我能说英语，不是“练口语”练会的，而是听懂的过程中，在脑内自动积累了大量真实的储存量，就会说了。哑巴不是嘴巴有残疾，而是听不见。能听懂的，通常都不是哑巴。

仅知乎网站这里，太多人天天吹嘘自己的英语水平如何，吹的方式是晒考分、晒证书、晒精听精读、晒出国经历，或者假听假说的方式跟老外对了几句话等等。这些人的共同点是：都依赖于假单词当密匙而练假功夫，必须长期坚持苦背苦练，松懈几天就水平下降。且都只能在简单范围勉强撑一撑，而无法跟老外真正交流。看英美剧要么得有字幕，要么只能半猜半懂。这些假水平跟我这种真正的会英语，你能看出区别吗？

6、结语

全世界的人学语言都是一样的思路，不分学母语还是学外语。中国成年人学英语仅是多了一道母语防火墙的障碍，学得困难一些。但中国人一直把自己当聋子，把英语当乱码，只学如何背密匙、搞解密，结果个个学得苦却学得差。

如果你也想短短几年把英语真正学会，甚至学得跟英美人一样好，或者只想把各种英语考试顺利过关，尤其是特别关心的怎么牢记大量单词，可继续阅读以下相关文章。认真读过的人都感觉有巨大收获。

学英语不分母语和外语，只分真学与假学

英美小孩为什么能学好英语？中国人也能那样学吗？

母语防火墙是中国成年人学英语的最大障碍

英专生留学生苦练的只是假听力和假口语

如何思路清晰的把各种英语考试顺利过关

看了多年英美剧还是听不懂英语，怎么看才有进步？

中国人对英语声音听不懂的三大障碍是什么？