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初三物理习题课教案有哪些

初三物理习题课教案一

一、采用灵活多样的教学方法

在习题课教学中，通过对典型问题的分析与讨论及学生自己的练习，使学

生加深了对物理概念和规律的理解，总结归纳出运用物理概念和规律解决物理

问题的方法与技巧，从而达到开阔学生眼界、发展学生智力、培养学生能力的

目的。在习题课教学中，应结合教学内容，根据学生的实际采用灵活多样的教

学方法。

    (

一

)

讲—练结合法

“讲—练结合法”是习题课教学中最常用的方法。这种方法通过教师对典

型例题的详细分析和讲解，总结归纳出分析和解决物理问题的方法与技巧

;

在此

基础上结合新的问题让学生练习，使学生通过自己的实际练习，总结解题的方

法与技巧，从而提高解题能力。

    (

二

)

分析—讨论法

“分析—讨论法”就是教师和学生一起，对某一具体的物理问题，边分

析、边讨论，最后得出正确结论。这种方法贯彻了启发式教学原则，充分调动

学生的学习主动性和积极性，有利于促进师生间的信息交流，并能发现学生分

析问题的错误思路、方法，及时予以纠正，进一步培养学生分析和解决问题的

能力。

    (

三

)

讨论—归纳法

“讨论—归纳法”就是选择一些学生容易出错的典型问题，先让学生讨

论，通过讨论，暴露出各种错误思路、结论。然后教师针对学生暴露出来的问

题，进行分析和归纳，得出正确结论。

    (

四

)

板演—评议法

这种方法就是选择典型问题，让学生在黑板上进行板演，板演的学生通过

独立思考，把自己分析和解决问题的思路和方法暴露在全班同学面前。教师针

对学生的分析思路和方法进行评议，充分肯定其正确的分析方法与解题技巧，

找出其存在的不足之处，提出修改方法，指出努力的方向。这种方法，通过板