昨天突然发现上中学的侄子在用百度的AI文心一言写作文，这令我我非常惊讶，不知道谁告诉他的方法，询问之后才知道他不仅用AI作文，有些时候也用AI写作业，例如一些读后感、阅读理解、诗词赏析什么的文科类作业。

不光他这样，他说他们班很多人都在用，他也是从别的同学那学的。

让我不禁感慨，当我们的焦点还在讨论大学生用AI写论文的利与弊时，AI已经悄然地渗透进了中学课堂。

通过和小侄子深聊，好在他只是把AI的回答当成工具，并没有彻底形成对AI的依赖，这还得感谢百度的文心一言生成的回答有时候比较长，套路也比较固定，有时候内容也比较空洞，需要他修改一部分内容，才能使用。

我现在比较纠结的是该不该让他继续用这种方法写作业？

首先，AI是现在以及未来的一种关键技术，也逐渐开始普及化，对于他们在互联网环境下成长起来的一代来说，也很难禁得住。

其次，对于他们中学生来说AI也是一种获取知识的新渠道，算是一个很好的学习助手和工具，他可以从AI的回答中找出值得学习和借鉴的部分，如果禁止了，无疑是剥脱了他接触新事物的机会。

但是，一旦习惯了这种轻松的解题方式，也会让他产生一定的思考惰性，甚至可能会养成，一有问题就找AI的习惯，而且考试的时候，也不会让他拿手机上阵。

纠结中……