之前看过一个问题，问为什么中忍考试笔试部分小樱能够全部答对？明明佐助也在忍者学校拿过各科第一呀？两人的笔试水平为什么会在中忍考试时差距如此之大？

这个问题确实值得说道说道~

在《火影忍者》的剧情中，有一种戏份的名字是不可或缺的，这种戏份的名字叫

这种戏份的作用就是用他说的话或者想的事情直接代替叙述旁白，让读者/观众在了解这个剧情的时候也不会感到太无聊。

佐助在中忍考试这里就承担了这个戏份。

而第七班的三人在此处刚好扮演了考场中存在的三种人：

第一种人:智力型

也就是像春野樱这样的，她看到第一题的反应之后是这样的:这么难？谁会做？我会！

第二种人:白痴型

也就是像鸣人这样的，作为“漩涡贤二”，他一道题也做不出来，并且妄图使用拙劣的方式作弊

上面这两种类型的人有个共同点，他们事实上都没有明白考官森乃伊比喜说话的内涵，小樱和鸣人在看完考题之后都知道想要得高分还是要靠作弊，但是同样，他们在主观上都认为作弊是错的。

第三种人:参透型

也就是在剧情中的镜头里出现的比较多的，以佐助为代表的人们，他们对题目可能也是一窍不通，但是他们通过回忆伊比喜的“叮嘱”以及对考场的情况进行分析，成功得出了“要用高超的手段进行作弊”这个结论

拙劣的作弊手段是错的，而合理的作弊手段就是这次考试想要考察的内容之一。

但是为什么选用了佐助而不是其他两人去担任这个戏份？因为小樱的高智力、高记忆力、考试学神的人设是有铺垫的，无论是波之国篇修炼爬树还是最后说的忍者心得都反映了这一点

而鸣人的考试菜鸟、学渣属性也是有铺垫的，这个就不用多说了。最后只有佐助最适合这个戏份。

那为什么选用了佐助而不是其他班的成员去担任这个戏份？

因为这个时候在总剧情上其他班级的成员还没多久，读者对这些人物也不熟，用他们的第一人称视角去讲这个是不合适的，没有足够的代入感，所以也就用他们来展示了“八仙过海，各显神通”

而佐助还恰好“欧皇附体”选中了安插在其中的中忍，这个片段是让读者对写轮眼能力的有一个记忆，同样佐助的这个拷贝也是给后面用出“狮子连弹”埋的伏笔

那么为什么要选用“一道也做不出来”这种比较极端的结果？这也是由最开始的考试规则决定的，如果在剧情里佐助会做题，那么他会去选择作弊的可能性就会降低，也就没法顺利引出下面他发现考试真正规则的剧情了

（这也算是一种剧情需要了）

要注意的是这些题做不出来也没什么丢人的，因为这些本来就是“超纲题”，小樱这种存在才是实打实的异类

而佐助能够发现秘密、小樱鸣人不行，这三个人的表现也是对他们实战能力的一种表现，毫无疑问佐助的实战能力是最强的，在这方面鸣人和小樱都要逊色了

而鸣人算是歪打正着卡了这个考试的BUG，交了白卷过了第一场考试，对应了他意外性NO.1的人设

因为这一场考试是对他们要成为中忍资质的考验，前九题的能力资质（获取情报、作弊）事实上是前菜，更关键的还是在第十题的心态资质（心性）

在困难面前不放弃队友，而不是意志薄弱选择退出（也连带了自己的队友），这才是一个中忍要做的

作为考试菜鸟的鸣人在无形之中做到了这一点，他没有选择不考连累小樱和佐助，而是选择了考来承担一辈子都要当下忍的风险

（结果他后来真的……）

相较鸣人，小樱反而差点上了伊比喜设置的人性陷阱——为了不让队友答错一辈子当下忍而“主动选择举手”

总得来说，小樱会做全部的题但是没发现秘密，佐助一道不会做但是发现了考试的秘密，鸣人一道也不会做也没发现秘密；

其他学生也都在想办法作弊，这也算是建立在个人人设上的较合理安排了，并且也强化了各个人物的人设。

猜想:还有一个问题是:

雏田为什么答的都比佐助多？

这个解释方式也有不少，首先看内容的话雏田确实答上了几道（当然不保证对错）

但是她采取直接偷偷挪给鸣人看这个方式明显说明她也是不清楚考官的本意（高明的作弊手段）的，但是她主观上必然不想坑鸣人，她只是想让鸣人不被刷

所以说她可能就是那种第一类人:聪明型

截止到中忍考试记录的《临之书》，雏田的贤值为5（佐助为4，小樱为7，鹿丸为10），所以说她答上几道也不是没可能的

而她有可能是介于第二类和第三类之间的人，她用高超的手段（白眼）作弊了，但是她并没有意识到考官允许高超作弊这一点

当然，这都是对画面外故事的猜想了。