八年级上册《谁说女子享清闲》精品优质课教案设计 |
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八年级上册《谁说女子享清闲》精品教案优质课下载 3.《手拉风箱呼呼响》; 教学目标: 一、通过欣赏,使学生了解豫剧、越剧、花鼓戏这几种剧种。 二、了解这几大剧种的名家名作及选段。 三、通过欣赏,培养学生对国粹、对戏曲的热爱。 教学方法: 欣赏、模仿、对比、讨论 教学重点: 听赏、分析各个剧种的特色。 了解名家名作。 欣赏。 教学难点: 听赏时戏曲唱腔的模仿。 戏曲特色与当地风土人情的潜在练联系。 教学过程: 情景导入 复习欣赏第二单元《八音和鸣》中京胡与乐队的演奏曲目《夜深沉》,提问后导入新课。 教师:刚才我们所复习欣赏的《夜深沉》常用于哪一种艺术形式中呢? 学生:戏曲——京剧的表演中。 教师:我国各地的地方剧种非常的丰富,除了我们所熟知的京剧外,在全国各地,还有许多非常优秀的剧种。这节课我们就一起来了解一下。(导入新课) 豫剧 欣赏豫剧《花木兰》选段《谁说女子不如男》。 活动:讨论豫剧的地方特色,唱腔特点。 豫剧,是在河南梆子的基础上,不断进行继承、改革和创新发展起来的。建国后因河南简称“豫”,所以称豫剧。豫剧在安徽北部地区称梆剧,山东、江苏的部分地区仍称梆子戏。 豫剧的流行区域主要在黄河、淮河流域。除河南省外,湖北、安徽、江苏、山东、河北、北京、山西、陕西、四川、甘肃、青海、新疆、台湾等省区市都有专业豫剧团的分布,是我国最大的地方剧种。 豫剧以唱见长,豫剧唱腔铿锵有力,富有热情奔放的阳刚之气,具有强大的情感力度。其次豫剧质朴通俗、本色自然,更紧贴老百姓的生活。另外,豫剧节奏鲜明强烈、矛盾冲突尖锐、故事情节有头有尾、人物性格大棱大角。再加上曲调诙谐欢快,使得豫剧不仅适合演出轻松的喜剧,它又恢宏大气故又适合演帝王将相的大场面戏,豫西调委婉动听,吐字清晰,唱腔悲凉故很适合演悲情戏。豫剧在关键剧情上一般都安排有大板唱腔,唱腔流畅、节奏鲜明、极具口语化,一般吐字清晰、行腔酣畅、易被观众听清,显示出特有的艺术魅力。 |
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