普通高校专转本选拔考试大学语文试题卷（二）

注意事项：

1.全卷满分共150分，考试时间共120分钟。

一、选择题（本大题共15小题，每小题1分，共l5分。请将答题卡上代表

该题正确答案的字母涂黑）

1.下列各组词语中加横线字的读音，与所给注音全都相同的一组是()

A.狰狞zhēng诤言挣脱峥嵘岁月铁骨铮铮

B.撩拨liáo潦倒燎原眼花缭乱寥若晨星

C.悭吝qiān歼灭虔诚潜移默化阡陌纵横

D.缉拿jī编辑作揖羁旅生涯疾言厉色

【解析】B

A诤言（zhèng）挣脱（zhèng）峥嵘（zhēng）铮铮（zhēng）

B潦倒（liáo）燎原（liáo）缭乱（liáo）寥若（liáo）

C歼灭(jiān)虔诚(qián)潜移(qián)阡陌(qiān)

D编辑(jí)作揖(yī)羁旅(jī)疾言(jíyán)

2.下列各句中划线成语的使用，全都不正确的一项是()

①文化类节目《经典咏流传》中，《登鹳雀楼》《咏鹅》等国人耳熟能详的诗词

作品，被配以流行音乐重新演绎，获得无数好评和赞赏。

②这本书收录了中外史上经典广告案例，其中不乏脑洞大开、想象新奇又带给人

冲击力的作品，这些作品令人拍案叫绝。

③在新产品的研发过程中，研发者必须进行独出心裁的设计，在关键技术上绝不

可以拾人牙慧。

④张教授是著名的民间收藏家，他深谙艺术，附庸风雅，搜集了大量的名人字画，

部分藏品具有极高的收藏价值。

⑤身处社会转型期，我们要坚定信念，放眼未来：越是众声喧哗，越需要头脑清

醒；越是迷雾重重，越需要目光如炬。

⑥一年一度的智电汽车投资者大会日前在我市召开，相关行业的精英们齐聚一

堂，坐而论道，共论智电汽车发展新趋势。

A.①②⑤B.①④⑥C.②③⑤D.③④⑥

【解析】D

拾人牙慧:比喻拾取别人的一言半语当作自己的话。含贬义

附庸风雅：指缺少文化修养的人，硬装出一副斯文儒雅的样子。

坐而论道：坐着空谈大道理。

3.下列各句中，没有语病的一句是（）

A.每一件青铜器如果说都铭记着一段尘封的历史，那么青铜器修复工作便是将这

些破碎的记忆重新拼补起来。

B.相比于读者更为熟悉的纵横飞跃式的科幻作品，《北京折叠》抛弃了建构一个

宏大体系的做法，用非常细腻的笔触，反映了普通人的生活。

C.有关统计调查显示，近几个月我市空气质量下降，可吸入颗粒物浓度严重超标。

环保专家分析认为，建筑工地扬尘污染是污染源的首要因素。

D.中国网络直播行业得到迅猛发展，在经历了近一年的行业爆发式增长之后，随

着互联网巨头纷纷加入，行业监管趋严，我国的网络直播行业进入平稳增长。

【解析】B

A.语序不当。应将“如果说”放在“每一件青铜器”前面。

C.句式杂糅，最后一句应为“建筑工地扬尘是造成污染的首要因素”或“建筑工

地扬尘是首要污染源”

D.搭配不当，应为“进入平稳增长期”或“开始平稳增长”。

4.“朽木不可雕也”。生活中，常用这句话形容一个人不堪造就、无药可救。朽

木当真毫无价值?朋友是一位根雕师，那些烧火做饭的树根、年代久远的枯木，

经他一番精心加工，重放异彩，变成了一件件精美绝伦的艺术品。看来，________。

填入划线处最恰当一项的是（）

A.枯株朽木也是宝

B.腐朽，也可化为神奇

C.玉不琢不成器，木不雕不成才

D.“朽木”未必不可雕

【解析】D

本题为语句衔接题，设空处在尾句起到总结全文的作用。文中开篇通过“朽木不

可雕也”引出话题，并提出一个问题“朽木当真毫无价值?”而后通过朋友的例

子进行解答，朽木还是可雕的。故应选择朽木可雕的同义转述。B和C两项脱离

朽木的话题，可以直接排除。A项强调朽木是什么，而脱离是否可雕的话题，排

除。因此本题选择D项。

5.下列选项表述不正确的一项是（）

A.《劝学》选自《荀子》，“劝”有“勉励，鼓励”的意思。“劝学”即勉励人

要不停地学习，因为只有这样，才能增长知识，发展才能，培养高尚的品德。

B.《师说》中“说”是古代的一种文体，用以陈述作者对某些问题的观点；“师

说”即“说师”，解说关于从师求学的道理。

C.词，又称长短句，是配合音乐歌唱的。按字数的多少分为小令（58字以内）、

中调（59~90字）、长调（90字以上）。

D.新格律诗派，胡适、徐志摩等人发起成立新月社，因提倡现代格律诗而成为有

影响的社团，其中，郭沫若提出的“三美理论”，即诗歌具有音乐美、绘画美、

建筑美奠定了新格律诗派的基础。

【解析】D

"三美":新月派的新诗主张，闻一多提出了"三美"即"音乐美、绘画美、建筑美"，

奠定了新格律诗派的理论基础。

6.名胜古迹就是指风景优美和有古代遗迹的著名地方。下列古诗词中描述的我国

古代名胜古迹理解正确的是：（）

A.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。——西湖

B.岱宗夫如何？齐鲁青未了。——黄山

C.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。——洞庭湖

D.阁中帝子今何在？槛外长江空自流。——滕王阁

【解析】D

“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”——洞庭湖(《望洞庭》)

《望洞庭》是唐代著名诗人刘禹锡所著的一首山水小诗，这是诗人遥望洞庭湖而

写的风景诗，明白如话而意味隽永。

“岱宗夫如何？齐鲁青未了。”——泰山(《望岳》)

《望岳》是唐代著名诗人杜甫的名篇，该诗通过描绘泰山雄伟磅礴的气象，热情

赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色。

“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”——西湖(《饮湖上初晴后雨》)

《饮湖上初晴后雨》是宋代文学家苏轼的七绝诗歌，赞美西湖美景，写于诗人任

杭州通判期间。

“阁中帝子今何在？槛外长江空自流。”——滕王阁(《滕王阁诗》)

《滕王阁诗》是唐代“初唐四杰”之一的王勃吟咏滕王阁的诗歌，以凝练、含蓄

的文字概括了序的内容，气度高远，境界宏大，可谓上乘之作。

7.下列诗句描写的古代名人理解正确的是：（）

（1）深思高举洁白清忠，汩罗江上万古悲风。

（2）犹留正气参天地，永剩丹心照古今。

（3）酌酒花间磨针石上，倚剑天外挂弓扶桑。

（4）已知天下三分鼎，犹竭人谋就出师。

A.诸葛亮、屈原、文天祥、李白

B.李白、诸葛亮、屈原、文天祥

C.文天祥、李白、诸葛亮、屈原

D.屈原、文天祥、李白、诸葛亮

【解析】D

“已知天下三分鼎，犹竭人谋就出师。”句中“隆中已知三分鼎足，竭尽人谋六

出祁山”，暗示是指的诸葛亮。

“酌酒花间磨针石上，倚剑天外挂弓扶桑。”句中“铁杵磨针，挂弓倚剑”暗示

是指的李白。

“犹留正气参天地，永剩丹心照古今。”句中“正气之歌，丹心汗青”暗示是指

的文天祥。

“深思高举洁白清忠，汩罗江上万古悲风。”句中“洁白清忠，汩罗江上”暗示

是指的屈原。）

8.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是()

A.被称作“前四史”的史书是：《史记》《汉书》《三国志》和《后汉书》。

B.元曲四大家是：关汉卿、白朴、马致远和郑光祖。

C.被鲁迅称为“晚清四大谴责小说”的是：《官场现形记》《儒林外史》《老残

游记》和《孽海花》。

D.莎士比亚的四大悲剧是：《哈姆雷特》《李尔王》《奥赛罗》和《麦克白》。

【解析】C

《儒林外史》应改为《二十年目睹之怪现状》

9.下列有关文学常识的表述，有误的一项是()

A.近体诗是对唐代形成的律诗和绝句的通称。与古体诗相对而言，句数、字数和

平仄、用韵等都有一定的格律。

B.桐城派是清代散文流派，代表作家有方苞、归有光、刘大魁、姚鼐等。

C.沈从文是我国现代文学中有风格、有艺术个性的作家。他的作品题材广泛，文

笔清丽，语言清新活泼，《边城》《湘行散记》最具代表性。

D.高尔基的《母亲》是世界文学史上第一部描写无产阶级革命斗争的著作，列宁

称它是“一部非常及时的书”。

【解析】B

桐城派，是我国清代文坛上最大的散文流派。其代表人物方苞、刘大櫆、姚鼐等。

无归有光。

10.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是()

A.《左传》是我国第一部国别史，也是一部散文著作。它尤其善于描写战争和外

交辞令，如《崤之战》。

B.柳宗元是唐代散文家，与韩愈一起倡导了古文运动。他的寓言小品《三戒》和

山水游记《永州八记》为后人所称诵。

C.高适、岑参、王昌龄是边塞诗派的重要诗人。王昌龄的《出塞》被推为唐人七

绝的压卷之作。

D.《欧也妮•葛朗台》《高老头》是巴尔扎克的代表作，《包法利夫人》是福楼

拜的代表作。它们都是19世纪法国批判现实主义作品。

【解析】A

《左传》是编年体。中国第一部国别体史书为《国语》。

11.下列有关文学常识的表述，有误的一项是()

A.楚辞是屈原在楚歌的基础上再创造而形成的一种独特的新诗体。“楚辞体”又

叫“骚体”，由屈原《离骚》而得名。

B.文艺复兴是欧洲14—16世纪的文化和思想潮流。这一时期出现了一批成就卓

著的作家，如但丁、薄伽丘、莎士比亚等。

C.赵树理是我国现代重要作家之一，其作品最大特点是民族化、大众化。代表作

有《小二黑结婚》和《李有才板话》。

D．普希金被高尔基称为“俄国文学之始祖”，他的喜剧《钦差大臣》和诗体小

说《叶甫盖尼•奥涅金》深受世界各国读者的喜爱。

【解析】D

《钦差大臣》的作者不是普希金

12.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是()

A.元曲包括散曲和杂剧，关汉卿的《窦娥冤》、马致远的《汉宫秋》和王实甫的

《西厢记》是最著名的杂剧作品。

B.“赋”这种文体，讲究文采和韵律，兼有诗歌和散文的性质。宋代的赋进一步

趋向散文化，如欧阳修的《秋声赋》。现代散文的“赋”是“赞”、“颂”之意，

如峻青的《秋色赋》。

C.《家》《春》《秋》是巴金的代表作，合称“爱情三部曲”，其中《家》的成

就最高。

D.泰戈尔是印度伟大的诗人。1921年发表抒情诗集《吉檀迦利》使他获得诺贝

尔文学奖，另有诗集《飞鸟集》。

【解析】C

应为“激流三部曲”

13.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.赵树理和孙犁分别是“山药蛋派”和“白洋淀派”的代表作家，其作品都具有

浓郁的乡土色彩。

B.老舍是我国著名的现代小说家、戏剧家，他所创作的话剧《茶馆》《春华秋实》

和小说《骆驼祥子》《四世同堂》等对我国的文学创作产生过巨大的影响。

C.《呐喊》是鲁迅先生的短篇小说集，其中收录了《狂人日记》《孔乙己》《药》

《阿Q正传》《祝福》等著名的篇章。

D.长篇小说《围城》塑造了不同类型的知识分子形象，被称为“新《儒林外史》”。

【解析】C

《祝福》是鲁迅小说集《彷徨》中的一篇。

14.下列人物形象对应正确的一项是（）

吴荪甫、虎妞、单四嫂子、陈白露、傩送

A.《子夜》《骆驼样子》《明天》《日出》《边城》

B.《子夜》《月牙儿》《离婚》《原野》《围城》

C.《家》《四世同堂》《寒夜》《原野》《围城》

D.《家》《骆驼祥子》《明天》《日出》《边城》

【解析】C

《祝福》——《彷徨》

15.下列作家、朝代（国别）、作品、体裁对应错误的一项是（）

A.易卜生——挪威——《玩偶之家》——小说

B.莫泊桑——法国——《俊友》——小说

C.席勒——德国——《阴谋与爱情》——戏剧

D.泰戈尔——印度——《吉檀迦利》——诗歌

【解析】A

《玩偶之家》为戏剧。

二、阅读理解（本大题共9小题，共30分，其中单项选择题5小题，每小题3

分，请将答题卡上代表该题正确答案的字母涂黑；问答题4小题，共15分）

无花果

孙犁

①我读高中时，有一门课程是生物学精义，原著作者是日本人，忘记了名字，

译者汤尔和，民国初年是很有名的人物。讲师还是在初中时教我们博物的张老师，

河南巩县人，我对他印象很好。

②这本书很厚，商务印书馆出版，布面精装，很长时间才学完了。我每次考

试，分数不少，但现在除去记得一个“门得耳定律”，其余内容，完全忘记了。

③我还记得，讲到无花果时，张老师带我们去参观了一次校园。校园也是新

建立起来的，地方很小，占了操场的一角，雇了一个工人。不知为什么，在我的

印象中，这所中学，从校长、训育主任、庶务员到这个校园管理工人，表情都非

常严肃，脸总是板得很紧，问一句，说一句，从来没有一丝笑容。在校园中，我

们轮流着看了无花果和含羞草，张老师热心地在一旁讲解着。但是，无花果留给

我的印象并不深，还不如含羞草。后来也很少再见到这种植物。

④四十三岁时，我病了，1958年春季，到青岛休养。青岛花木很多，正阳

关路的紫薇，紫荆关路的木槿，尤为壮观，但我无心观赏。经过夏天洗海水浴，

吹海风，我的病轻了一些，到了秋末冬初，才细心观察了一下病房小院的景色。

这原是什么阔人的别墅，一座三层的小楼，楼下是小花园。花园无人收拾，花卉

与野草同生。东墙下面，有几株很大的无花果，也因为无人修剪，枝杈倾斜在地

上。

⑤天气渐渐凉了，有些为了来避暑的轻病号都走了，小楼就剩我一个人。有

一个护理员照料这里的卫生。她是山东蓬莱县人，刚离家不久，还带有乡村姑娘

的朴实羞怯味道。虽然不管楼房以外的卫生，却把小花园看做她的管理范围，或

者说是她的经济特区。花，她可以随便摘了送人，现在又把无花果的果实，都摘

下来，放在楼下一间小房里。

⑥我因为有病，不思饮食，平日有了水果，都是请她吃。有一天，她捧了一

把无花果，送到我的房间，放在桌子上说：“我也请你吃水果！”

⑦我说：“你知道，我不爱吃水果。”

⑧她说：“这水果不同一般，能治百病，比崔大夫给你开的药还有效！”

⑨我笑了笑说：“我不相信，没听说无花果可以治神经衰弱。”

⑩她说：“到这里来的人，都说是神经衰弱。表面看来，又不像有病。究竟

什么是神经衰弱？为什么我就不神经衰弱？”

⑪我说：“因为你不神经衰弱，所以也没法和你说清楚（后来我还是跟她详

细说了症状）。”

⑫她听了，笑了起来，说：“那样，无花果治不了你的病。不过，它还可以

开胃口、补肚子。你也别不给我面子，好歹吃一个。”

⑬她说着从桌子上捡了一个熟透了的深紫色的无花果，给我递过来。正当我

伸手去接的时候，她又说：

⑭“要不，我们分吃一个吧。你先尝尝，我不是骗你，更不会害你。”

⑮她把果子轻轻掰开，把一半送进我的口中，然后把另一半放进自己的嘴内。

这时，我突然看到她那皓齿红唇，嫣然一笑。

⑯这种果子，面面的，有些甜味，有些涩味，又有些辣味。

⑰吃了这半个无花果，最初几天，精神几天。不久，我又感到，这是自寻烦

恼，自讨苦吃。我把这一段心路历程写了下来，放在家中抽屉里，不久就“文化

大革命”，造反派把这些东西抄了去，还派专人到青岛去调查，当然大失所望。

⑱“文化大革命”，同院的人，把我养的好花都端了去。他们花没养活，有

些好的瓷盆也都给打碎了。这些年，社会秩序不好，经常有人进院偷花，我就不

再花钱买花。有时自己种些草花，有时向邻居要些芽子栽种。后邻刘家有一棵大

无花果。在天津，这种花并不名贵，市民家里，常常有之。我向他要了一小盆，

活了，但冬天又冻死了。后来又插了一棵，有了经验，放在有炉火的屋里，现在

已经长得像棵树了。它无甚可爱，只是春天初叶早，很鲜很嫩，逗人喜欢。放在

屋门口，我每天晒太阳的地方，与我为伴。家里人说，叶子有些怪气味，劝我把

它移开些。我说算了吧，不妨事的。

⑲“文化大革命”刚刚结束，老伴去世，我很孤独寂寞，曾按照知道的地址，

给那位蓬莱县的女同志写过一封信，没有得到回信。在那种时候，人家怎么会回

信呢？算来，她现在（指1987年）也该是五十多岁的人了。

⑳芸斋主人曰：植物之华而不实者，盖居十之七。而有花又能结果实者，不

过十之三，人类实赖以存活。至于无花果，则植物之特异者耳，故只为植物学者

重，并略被观赏焉。

（有删改）

16.下列对本文内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）

A．开头从学生时代初见“无花果”写起，不疾不徐，既写出了作者对当年学校

生活淡淡的回忆，也为后文做铺垫。

B．本文由无花果说到人，全篇文章的语言呈现出清新生动而又典雅的特色，引

人反思，而又回味无穷。

C．文章通过人物对话和动作、细节等描写，展现了护理员朴实体贴、热情开朗

而又天真可爱的性格特点。

D．这篇回忆性文章从表面上看，是作者在追忆自己生命中与“无花果”有关的

人与事，其实是状物写人、借物抒怀。

【解析】B

全篇文章的语言的主要特色应该是质朴自然，而不是清新生动；“典雅”的语言

特色主要体现在文章的末段“芸斋主人曰......”而非全篇具有典雅的特色。

17.下列与文本相关的说法，不正确的一项是（）（3分）

A．文章开头说生物学精义的内容很多都忘记了，这与鲁迅《呐喊》自序的开头

“我在年青时候也曾经做过许多梦，后来大半忘却了”在写法上有异曲同工之妙。

B．鲁迅的《藤野先生》和本文都采用了第一人称叙事，这样都便于作者自由抒

发情感，让文章行文通顺，娓娓道来，给读者--种亲切、可读的感觉。

C．巴金的《小狗包弟》以一条小狗的命运侧面反映出“文化大革命”那个特殊

的时代的某些特点，并借此反思自己和社会，本文同样意在于此。

D．“芸斋主人曰”可能是仿照《史记》“太史公曰”《聊斋志异》中“异史氏

曰”的写法，内容上属于前文叙事的小结和引申。

【解析】C

“本文同样意在于此”错，从全文来看，确实有以小见大、反映当时社会现状的

客观呈现，但是作者的主观目的并不是揭露，而是回忆美好往事和赞美人性，也

不是巴金式的忏悔和反思。

18.除开头和结尾外，文中还有两处写到了无花果，请结合文本，分别阐述这两

处“无花果”的象征意义。（4分）

【解析】①象征着一种美好的人生经历（或美好的人性）。1958年在青岛休养

时，作者收到护理员送的无花果作为收到水果的回馈，并得到了她的悉心照顾；

②象征了一种顽强的生命力和情感的慰藉。文化大革命时，养的无花果开得鲜嫩

可爱，且与“我”为伴，这给予“我”生命的亮色和情感的陪伴。（答出主要意

思即可）（每点2分）

19.孙犁是当代深情关注人性美、发现人性美、书写人性美的作家之一，本文中

表现出了“我”的哪些人性之美？又是如何得以表现的？请结合文本内容作简要

说明。（6分）

【解析】①善良率真。在与他人的对话中得以体现，如：文中“我”与护理员之

间的对话，尤其是对神经衰弱的解释，体现出了“我”性情的善良与率真。

②温和大度。在具体的事件中得以体现，如：对于那些在“文革”中端走了花、

打碎了盆、偷去了东西的人，“我”毫无怨恨之言，只是不再买花了而已。

③热爱生活。通过养草花和无花果的生活情趣来表现，即使在特殊的艰难的岁月

中依然保存着对生活的信心。如：向邻居要些芽子栽种；如：无花果冬天冻死了

“我”又插了一棵。（其他答案言之成理即可）（每点2分，概括出人性之美1

分，说出如何表现1分）

阅读下面这则短文，完成第20~23题。

孙泰，山阳人也，少师皇甫颖，操守颇有古贤之风。泰妻即姨妹也。先是姨

老矣，以二子为托，曰：“其长损一目，汝可娶其女弟。”姨卒，泰娶其姊。或

诘之，泰曰：“其人有废疾，非泰不可适。”众皆伏泰之义。尝于都市遇铁灯台，

市之，而命洗刷，却银也。泰亟往还之。中和中，将家于义兴，置一别墅，用缗

钱二百千。既半授之矣，泰游吴兴郡，约回日当诣所止。居两月，泰回，停舟徒

步，复以余资授之，俾其人他徙。于时睹一老妪，长恸数声。泰惊悸，召诘之，

妪曰：“老妇尝事翁姑于此，子孙不肖，为他人所有，故悲耳。”泰怃然久之，

因绐曰：“吾适得京书，已别除官，不可住此，所居且命尔子掌之。”言讫，解

维而逝，不复返矣。

[注]姨妹：姨母的女儿。二子：两个女儿。中和：唐僖宗年号。

缗：穿钱的绳。绐：哄骗、欺骗。

20.对下列划线词语的解释，不恰当的一项是（）(3分)

A.众皆伏泰之义伏：“服”，佩服

B.俾其他人徙俾：使

C.已别除官除：任命、授职

D.解维而逝解维：想通了

【解析】D

解开绳索

21.下列划线词语的意义和用法相同的一项是（）（3分）

A.所居且命尔子掌之且尔与其从避人之士，岂若从避世之士哉

B.子孙不肖，为他人所有有决渎于殷周之世者，必为汤武笑矣

C.市之，而命洗刷义不杀少而杀众

D.泰怃然久之有十月熟者谓之晚稻

【解析】B表被动。

A且：暂且；况且。

C而：就；却。

D之：助词，无义；代词，它

22.下列加点划线的意义跟现代汉语不同的一项是（）（3分）

A.尝于都市遇铁灯台B.市之，而命洗刷

C.将家于义兴，置一别墅D.泰惊悸，召诘之

【解析】A

古义：国都的市场今义：大城市

23.请将划线句子翻译成现代汉语。（4分。每小题2分。）

（1）操守颇有古贤之风。

（2）居两月，泰回，停舟徒步，复以余资授之，俾其人他徙。

【解析】

（1）志行品德很有古代人的风度.

（2）过了两个月，孙泰回来，停船步行，又把其余的款项交给房主，让那人搬

迁到别处。

24.文中从哪些方面表现了孙泰的良好操守，试作简要概述。（4分）

【解析】

（1）极重仁义。孙泰却在姨母去世之后，娶了姨母有眼疾的长女。

（2）不贪非分之财。他曾购得一铁灯台，洗刷时发现是银制品，他就立即赶回

去，将灯台还给卖主。

（3）恩不图回报。他本来打算搬家到义兴，但因老妇人之故，不仅家未搬成，

还为别墅倒贴了两百贯；对老妇有恩却不求报答——解了缆绳，一去不返。

三、古诗词鉴赏（本大题共3小题，共15分）

秋思

唐张籍

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

25.秋风无形，何以用“见”？谈谈你的理解。（3分）

【解析】秋风本无形，但它可使树叶黄落，百花凋零，给自然界带来秋风秋色，

因而虽无形可见，却又处处可见。用“见”就将秋风与秋风所带来的肃杀的秋景

联系起来，给读者以暗示和联想。

26.最后一句描述了一个十分生动的细节，联系全诗，理解诗人为何“又开封”？

并简述全诗在写作手法上有何特点。（8分）

【解析】“又开封”有以下两层意思：

第一是“意万重”，久别家乡，对亲人的思念有千言万语，情意无限。

第二是一封家书难尽其意，可能是匆匆间无从下笔，也可能仓促间有所遗漏，这

都是“恐”矛盾心理的真实写照。

写作手法分析：这首《秋思》寓情于事，借助日常生活中一个富于包孕的片断—

—寄家书时的思想活动和行动细节，非常真切细腻地表达了作客他乡的人对家乡

亲人的深切怀念。

27.宋人王安石评此诗说：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”如何理解“奇

崛”和“艰辛”？（4分）

【解析】诗的章法，三、四两句典型性的细节描写，使诗作一波三折发奇崛之思，

又在情理之中。艰辛指的是诗人思念亲人的感情，欲尽言而又无从尽言。

四、作文（本大题共2小题，共90分）

28.某大学文学院与某日报社商榷，欲选派10名应届毕业生到某日报社实习，

日报社给予接收的回复。

请分别以某大学文学院，某日报社的名义，撰写一份函和复函，行文要规范，材

料不足可以适当补充。

要求：（1）字数300字左右。

（2）内容充实，格式规范，语言得体。

（3）文中不得出现与考生本人有关的信息，如涉及校名、人名等，请用xx代

替。

【解析】

XX大学文学院关于选送学生到XX日报社实习的函

XX日报社：

为了提高教学质量，检验教学效果，培养既有较强的理论性，又具有突出实

践能力的学生，根据我院本科生培养计划，拟选送10名应届毕业生前往贵报完

成毕业实习。可否，请赐知。

《XX日报》是本市惟一一家省级机关报，办报水平和报纸质量十分优秀，

历年来多次接收我院学生前往毕业实习，对学生管理严格，指导有方，学生实习

期间发稿数量多，质量高。

在此，谨向贵报多年来对我院的大力支持表示衷心感谢，并恳切希望今后能

继续得到你们的帮助。

特此函达，恭候佳音。

XX大学文学院

2021年1月1日

XX日报社关于同意接收XX大学文学院学生来报社实习的复函

XX大学中文系：

贵院2017年12月6日来函收悉。经研究，同意接收贵院10名学生来

我社完成毕业实习。

能为高等教育改革和发展尽绵薄之力，我社同仁均感幸甚！具体手续及其他

相关事宜，可派人来报社总编办面议，随时恭候光临。

特此函复。

XX日报社

2021年1月15日

29.看天光云影，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及；打开电视，可知全球天气，

缺少了静观云卷云舒的乐趣。漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能细

说花鸟之名、树木之性；轻点鼠标，可知生物的纲目属种、迁徙演化，却无法嗅

到花果清香、丛林气息。从不同的途径去感知自然，自然似乎很“近”，又似

乎很“远”。根据以上内容，写一篇不少于800字的文章。（70分）

要求：

（1）自选角度，自定立意，自拟题目。

（2）除诗歌除外，文体不限。

【参考文章一】

感知自然需躬行

看着书本中神秘美丽的热带丛林，抬头却只见钢铁森林的冷漠荒凉；向往电

视里一望无际的蔚蓝海洋，却不曾感觉过海风的凉爽。你是否也曾这样，感觉自

然很近，但又似从未如此遥远?手机、电视、鼠标拉近了我们与自然的距离，但

从那冷冻的屏幕中，我们终究无法勾勒出自然的模样。

古人云：读万卷书、行万里路。然而人们只看到了前半句，却视后半句为无

物。的确，各种拍摄工具的推陈出新，令大众都能从荧屏中感知自然的美好。

然而人们却不知，纸上得来终觉浅，觉知自然需躬行!如不是苏轼亲临了壮

阔的赤壁，又怎能心生“大江东去，浪淘尽千古风流人物”的感慨？如不是李白

亲临庐山，又怎能写出“疑似银河落九天”这般的千古绝句？如不是毛主席亲临

自然，又怎能抒发“指点江山，激昂文字，粪土当年万户侯”的豪情壮志？可

见，要想真正体会自然、感知自然，光是从影视、文字间领会是不够的，唯有

亲临自然，才能于草长莺飞、枝叶枯荣之间，才能于云卷云舒、花败花开寻得自

然的真谛。然而，正如黑格尔所言：存在即合理。

电视、手机的存在也有其积极意义。通过天气预报，人们可避开自然灾害；

通过影视节目，人们也可聆听鸟语、细看花开。然而，有些感知自然的途径并不

是在倡导人与自然和谐相处，而是映射出了人类控制甚至统治自然的野心。为了

拍摄野生动物，人们干扰了正常的生态秩序；为了人类的利益，人们预测甚至妄

想改变天气，这确是体现了人类科技进步之快，但同时也违背了自古时起便存在

的敬畏自然、尊重自然的原则。当自然被装入了“盒子”，自然的“身躯”离

我们很近，但自然的“心”却离我们更远。

当下，人们想“看到”自然的需求已被科学技术满足，然而我们感知自然的

期盼却是科技所无法满足的。那么，何不将“行万里路”当成我们的新准则，去

体会黄山之奇、泰山之伟、长江之壮、大海之阔?要想感知自然，诸君自请上路。

【参考文章二】

张开双臂，拥抱自然

“秀才不出门，尽知天下事。”现代社会，人们打开电视，便可知明日天气;

轻点鼠标，便一览生物种类。但朋友，可不可以暂时放下手中的手机，张开双臂，

拥抱自然呢?

“每一个人都不是一座孤岛。”约翰·唐尼在《沉思》中写道。人类从远古

的人猿走来，依自然而生，傍自然而活。可以说，我们，便是大自然哺育的儿女，

大自然精妙的艺术品。而工业革命以来，科技在人类与自然间筑起了一道墙，人

与自然似乎很“远”，但其实不过一步之遥。

古人很早就开始拥抱自然，为现代人作出表率。王维“行到水穷处，坐看云

起时”的悠闲令人赞叹；苏子“一蓑烟雨任平生”的豁达令人欣赏。即使是在现

代，也有千万“驴友”身体力行，感受祖国的大好河山；村上春树通过日复一

日的长跑从大自然中汲取写作的灵感。穿上跑鞋，不必带有过多烦虑，便可以跑

步去拥抱自然；戴上耳机，不必在意世俗纷争，自己便是自己世界里的神。只要

我们有亲近自然的心，那么张开双臂，拥抱自然，对于我们真的不是一件难事。

拥抱自然，为的是收获一份恬淡，感受一份幸福。看天光云影，测阴晴雨雪，

也不必在乎难逾目力所及，因为目力所及之处，即为风光最美之地。登高远眺，

一览纵山小的豪情，即为一种“小确幸”。这种小小的确定的幸福，又哪能是

独坐家中所能感到的呢?

顾城有诗：“草在结它的种子/风在摇草/我们静静地站着/不说话/便十分美

好。”其实我们拥抱自然，又何必知道花鸟之名呢？细听鸟鸣婉转，静闻花朵香

气，这一切，不就已经很美好了吗？草长莺飞，云卷云舒，大自然自有其美妙之

处；枝叶枯荣，四季更替，大自然自有其生长规律。只要有发现美的眼睛，生活

何处不美？自然何时不美？

诚然，自然虽美，但我们也要珍惜爱护，切勿让伸手可及的美变得可望而不

可及。“APEC蓝”让我们看到政府治理环境的决心。我相信，我们拥抱的，一

定是一个纯净无瑕的自然。

“天人合一”一直是儒家提倡的境界。朋友，请暂时关掉电视，请慢下点击

鼠标的速度。张开双臂，拥抱自然吧。