千万不要崇拜在朋友圈里经常晒读书照的人，甚至你要警惕这类人。因为他们会给你制造出一种“他们很勤奋很喜欢看书，而你是一个不爱看书的渣渣”的假象。然后，你觉得自己似乎也应该要买几本书来读读，最后发现自己买回来的书，随着一年年紧凑的生活节奏推着，到最后连书封也没拆。

除了日益增长的焦虑外，你还下意识的觉得自己是一个没有学问没知识的人。到底什么才算是一个真正有知识的人？万维钢老师说，考试能得高分，或者能张口就来的人，不叫有知识的人。

当然每天在朋友圈晒读书照的人也不算是有知识。真正有知识的人，用万维钢老师的话讲，是当你面临多重选择或者难题，没人告诉你该怎么办时，这个时候，你基于自己的知识系统，能做出一个恰当的选择，或者解决了一个难题，这才是有知识的人。

注意，这里万维钢老师并不是说知识一定要实用，而他是在强调说，只有当知识能够用来帮你解决问题，或帮你做选择时，这才是真正的知识。

也就是说，学到的知识要为你所用，才算真正发挥了知识的价值。如果不能为你所用，你所吸收的知识，也只是停留在表面，那叫花拳绣腿，只不过是秀秀表面功夫，只是借读书来树立你在他人心中勤于吸收知识的优越感和完美形象。

在朋友圈里经常晒读书照的人，八成的人是为了晒优越感，阅读本身没有任何价值，真正有价值的是阅读后的思考（想），阅读后的输出（写），阅读后的判断（择），阅读后的行动（做）。当然朋友圈也存在一些实实在在的人，他们会在每读完一本书后，认认真真的写推荐语或读后感，以此希望优质的内容能影响更多的人。

你看到的在朋友圈晒读书照的这种行为，本身是没有什么问题的，真正的问题是，你只是从这种行为中意识到了自己需要读书的这个想法，但你不知道要如何读书，甚至是在错误的读，致使你的读书计划早早夭折，看到别人在读，自己又焦虑的不行。

真正的学习是反人性的，一张沙发，一杯咖啡，一本书，悠闲的一个下午，那根本不是学习，那是矫情，你只是处在一个被喂养式的姿态，而真正靠谱的学习方法是要以创造者的姿态去学习。

怎么理解被喂养式姿态和创造者姿态? 喂养式姿态是说你只是被动的在那儿看别人已经整理好的东西，而创造者的姿态是你要主动的将看的这些东西通过“践行”这条途径把它们变成自己的，践行，可以是具体的落实书中的建议，可以是通过输出的方式来反思总结书中的思想。

看完一本书，你要写下自己的感知，你可以加上自己的见解，或者写个小分享小总结，而不是读完后，哦，是这样。然后拍个照片，发个朋友圈就完事。

最后发现书倒是读的不少，但能想起来的情节寥寥无几，最后发现读了很多书却没用。为什么？

1，读的太快，为了读而读，赶紧读完打个卡，根本没消化书中内容。

2，虽然有些东西消化了，但是没有在工作生活中践行起来。

3，人是天生常遗忘，遇到经典书籍没有反复读，读完就忘，看过就忘。

真正靠谱的学习方法就是输出，如果想要输出，就要思考，思考后的选择和行动，形成一个学习的完整闭环。要解决这个问题，用Spenser的话说，你要学会区分“欣赏式阅读”和“功利性阅读”。

欣赏式阅读，即我们前面提到的被喂养的姿态在读书，不喜欢做笔记，不做思维导图，不和别人谈谈想法，不写小分享读后感，只是纯粹的完成了“读”的这个动作。

而“功利性阅读”就对应了我们前面说的创造性姿态，你要去思考，要去总结，要去实践。思考书中的观点你是否认同，总结从书中获得的启发，实践从书中领略到的指导。

经典书籍绝对不是读一遍后就完事，因此，在平时的阅读习惯中，你要做刻意训练。

1，在读第一遍时，可以做通读，对书做一个大概了解，做一个判断这本书是否值得你读第二遍。

2，进行第二遍阅读时，就要带着问题带着疑惑去读，读完后回顾书中内容是否解决了你的疑惑和问题，通过输出的方式画思维导图也好，写小分享也好，来加深理解书中内容。

3，对于经典书籍，还要反复阅读并收藏重点部分，定期回过头来看看这部分内容，你会发现它又能带给你不一样的思考和启发。除了书籍外，你看过经典电影，经典文章，也可以进行定期的温故知新。

总之，切记，不要为读完而读，也不要为追求数量而读，更不要为发朋友圈而读。就算要发朋友圈，也不要浪费机会，你可以把它当成是一次提炼书中内容的训练。更为重要的是，要对书中内容进行实践，把书中内容真正变为自己的东西。

记住，输入（读）之后，加上输出（写）和实践（做），才是一个完整的阅读过程。

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