《医学生物化学》课程教学大纲(本科) |
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医学生物化学
( Medical Biochemistry )
课程代码 :
26410288 学
分 :
3 学
时 :
72 (其中: 讲课学时 : 56
实验学时 : 16
上机学时 : 0 )
先修课程 :细胞生物学、无机化学、有机化学
适用专业 :医学影像
教
材 : 《生物化学与分子生物学》 ,查锡良,药立波主编,人民卫生出版社, 2016 年 8 月第 8 版
一、课程性质与课程目标
(一)课程性质
生物化学是在分子水平上研究生命现象的科学, 是一门应用化学的原理和方法在分子水 平上研究生物体的化学组成, 生物体分子结构与功能, 物质代谢与调节, 以及遗传信息的分 子基础与调控规律的科学。
生物化学与分子生物学的理论和技术已经渗透到基础医学和临床医学的各个领域: 许多 疾病的病理或征象都要用生化的理论在分子乃至基因水平上加以解释; 生化的技术和方法应 用于疾病诊断、 治疗和预防等诸方面具有独特的优势, 因而生物化学是一门极为重要的医学 专业基础课程。
生物化学的研究对象包含了细胞、生命活动的过程、个体的生长、 发育和。医学生物化 学是以人体及与人类生命活动相关的生物为对象, 试图阐明人类生命活动的奥秘。 因此医学 生物化学已成为医学基础学科中的先进领域, 成为其它多种学科发展的必不可少的核心。 生 物化学作为一个边缘学科正向生物学、遗传学、分子生理学、 药理学、 病理学等学科领域渗 透。为了更好地认识生命,研究生命,探索生命的奥秘,掌握生物化学是非常必要的。
近年来, 生物化学的发展突飞猛进, 生物化学的研究内容已从五十年代的新陈代谢为中 心转移到分子生物学为重点。 为了适应当今医学基础各学科及临床医学的需要, 除了解与医 学有关的物质代谢, 如糖代谢、 脂代谢等能量代谢之外, 更重要的是学好分子生物学的基本 理论如核酸、 蛋白等生物大分子的结构和功能, 代谢调节机制及基因表达调控等, 同时联系 临床的常见疾病, 重点在分子水平上认识其病因, 加深对其治疗原理的理解。 作为医学相关 专业的学生, 掌握生物化学的基本理论和一些基本技术原理。 学好生物化学这门课程就显得 更加重要。
本大纲正是从上述目的出发,
在要求学生了解经典的物质代谢途径的基础上,进一步 学好分子生物学的基本知识, 使学生们着重联系生命现象及临床医学进行学习, 为从事临床 |
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