02 动物研学的发展现状

目前的动物研学仅停留在观看动物、听饲养员讲解动物、自己拍摄动物，最多加上动物知识点考察、投喂。内容与设置上走马观花，还停留在普通户外郊游水平。

这种做法并不是真正意义上的动物研学，对于学生而言，他们觉得只是近距离地看见动物而已，一知半解，不够劲；对于学校及老师来说，只觉得是带孩子集体逛动物园，还不如看动画片或者《人与自然》纪录片；作为孩子的家长，觉得在这个过程中，孩子对动物知识了解不够、受教育不足、启发性不大，难以达到研学旅行之目的和要求。一圈逛下来，费时费力费钱不说，孩子、学校、老师、家长还都不太满意。

孩子们通过把自己“拟动物化”，把动物“拟人化”，自设情景。这种模式成为自然教育研学当中极受孩子们欢迎的课程。

03 动物研学旅行的体验类型

1、传统的生动拟定动物行为展示——讲解体验为主

通过饲养员的讲解展示动物如何“上班”，让孩子们在投喂过程中了解动物如何与人互动，有机链接动物相关的音乐、舞蹈、诗歌、小说及电影、电视，使课程更有文化性、趣味性、创造性。

生活在城市里的孩子，各个都忙于学业，对于动物的认识也只限于大量的图片和屏幕上的认识，和动物之间缺乏直接、真切的接触，缺乏对动物的感受和想象力，生活经验也愈加有限。因此，给动物喂食就显得多么重要和有意义了，近距离接触，才能感受动物的真实可爱之处，才能有更多的感受内化到内心深处，永不忘记。

和动物亲密接触

2、多元化的动物角色扮演场景设定

萌宠+乐园简直是孩子的玩乐天堂，围绕动物的训练，设置角色扮演，让孩子们体会本领是通过反复实践获得的。除了巡园观光，还有动物舞台剧，还能参亲子极限挑战和亲子角色扮演，这一类的场景具有较高的互动性，比传统的游园教育更意义。

丛林角色扮演舞台剧

3、高科技体验亲子科普体验

就黑科技科普而言，目前主流的采用AR互动、VR视频、电子水墨技术等。VR视频、AR互动都可以让游客身临其境地感受到动物的千姿百态和生长环境，相较于传统的图文和视频科普，VR可以让人们更深刻地理解人与自然的关系。

AR沙盘:“挖宝识猴”，VR创新科普如何复活一只恐龙？借助体感互动和投影技术，通过涂鸦复活恐龙和帮助恐龙回家，了解到不同种类的恐龙的习性，感受到灾害频发的原始环境和弱肉强食的丛林法则。此外，借助新颖电子墨水技术，小朋友还可以与墙体互动，了解史前五次生物大灭绝的更替，体会生命的演化过程。

AR VR黑科技体验

4、生命教育，感悟为主

同时，大胆安排动物的生老病死生命教育课程，让孩子与动物之间形成友善关系。此外，还应安排动物和其他动物的关系课程、人与动物的关系思考课程等。

南京红山森林动物园

对于常去动物园的人来说，熟悉的动物死去是一件让人心碎的事。前几天，南京市红山森林动物园的明猩“乐申”意外死去。

得知乐申离开的消息，很多市民自发前往猩猩馆送别。他们把心里话写在便利贴上，贴满了乐申房间里的那扇玻璃。它给了孩子们一次生命的育：”生命如此脆弱，我们需要关爱这些小动物们。“

5、丛林拓展类，体验自然环保

清迈丛林飞跃项目Flight of Gibbons刺激之余安全系数足够高，在森林中滑着绳索像长臂猿一样风驰电掣还有可能看到真的长臂猿，玩过一次就会上瘾那些敢于尝试的孩子都是小勇士。

滑绳体验

热带雨林曾是长臂猿的乐土，为了保护濒临消失的长臂猿，Flightof the Gibbon还特别成立了生态环保小组，拿出丛林飞跃的部分收益，与当地村民一起保护这些可爱的林中精灵，所以这不仅仅是一次刺激之旅，更是一次环保之旅。

04 亲子文旅研究院观点

开展动物研学，我们应创新研学方式、串联景区特色，深入研发适合孩子们的研学课程。这些课程应着眼于增强吸引力、感染力，突出教育性、实践性、互动性、趣味性、针对性，使动物研学变成行走中的课堂，实现“研、学、游、乐”一体化。以上项目希望能给大家带来一些灵感。

未来，我们将通过主题旅游活动和基地IP授权等，将其打造为国内最具吸引力、影响力最大的研学文旅IP。让更多亲子家庭成员在旅行中遇见更精彩的自己，学到更多有用的知识！

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