月饼制作教案(通用6篇) |
您所在的位置:网站首页 › 橡皮泥月饼制作方法 › 月饼制作教案(通用6篇) |
广告制作合同
推荐度:
中秋节月饼推广文案
推荐度:
中秋节月饼营销方案策划
推荐度:
《铁丝工艺制作》说课稿
推荐度:
广告牌制作合同
推荐度:
相关推荐
月饼制作教案(通用6篇) 在教学工作者开展教学活动前,往往需要进行教案编写工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编为大家收集的月饼制作教案(通用6篇),希望对大家有所帮助。 月饼制作教案1活动目标: 1、知道中秋节的由来,体验节日欢乐气氛,知道中秋节要吃月饼的传统习俗。 2、了解月饼的制作过程,发展团、压 、切、扣等技能。能选择小梳子等辅助工具刻花纹。 3、让幼儿发挥想象力,利用废旧物品装饰月饼表面,培养幼儿创新能力。 活动准备: 1、橡皮泥,不同形状、花纹的月饼3――4个。 2、人手一份泥工工具以及刻、印的工具(小梳子、瓶盖等)、废旧报纸。 3、葵花籽,花生、小米、大米、绿豆等各色五谷杂粮若,花瓣、树叶等若干。 活动过程: 一、导入活动 教师利用提问和猜谜语的方式让幼儿知道中秋节吃月饼的习俗,引起幼儿做月饼的兴趣。 (1)“小朋友知道这是什么吗?(月饼)什么时候吃月饼呢?(八月十五)这一天是什么节日?(中秋节)为什么要吃月饼呢?(中秋节我们有吃月饼的习俗,月饼圆圆的象征团圆之意。)” (2)“今天我们来上一次手工课,猜猜要做什么?我给大家猜一个谜语提示一下,‘又圆又方,又甜又香;平时少见,中秋用上。’(月饼)小朋友非常聪明,就是月饼,今天我们一起来做月饼。 二、教师出示已经做好的几个“月饼”进行示范讲解,幼儿观察制作月饼的材料,说说使用的方法和技巧,调动幼儿制作月饼的积极性。“老师这里已经做好了几个月饼,大家一起欣赏吧,注意仔细观察老师月饼的颜色、形状、用什么材料做的,这个月饼是用泥做的,什么形状呢?(圆圆的)上面用橡皮泥做的各色花纹,五颜六色的非常漂亮,月饼周围边上用塑料刀切出一道道刀型纹。这个月饼使用橡皮泥做的,周围用小米、绿豆等五谷杂粮及花瓣树叶制作的花纹,让我的月饼更加的漂亮,真的好想吃一口啊! 三、教师为每个幼儿发一块泥或橡皮泥,一张废旧报纸,教师带领幼儿先重点学习团、压、切、扣等技能,为幼儿自由制作月饼打好基础。“老师为每个小朋友都准备了一块泥(橡皮泥),一张报纸,我先教小朋友如何制作一个简单的月饼,大家要认真学习。”“先将报纸铺到桌子上,这样就不会把桌子弄脏了,将泥放在两手手心,用手心使劲揉来揉去,把泥揉成一个球形,将球形泥放在报纸上,用手心按住使劲压,将泥压成一个扁扁的圆形。用塑料小刀在泥的边沿切出一个个小花边,大家可以自由练习一下。 四、幼儿通过初步学习,已掌握制作月饼的基本步骤及动作要领,教师为幼儿准备葵花籽,小米、绿豆、花瓣、树叶等废旧物品,鼓励幼儿大胆想象用多种花纹尝试制作月饼。 “我为大家准备了许多材料,大家可以自由想象,制作出你想象中的月饼,可以从形状、花纹、大小等方面进行改变,注意必须和别人做的不一样。”(鼓励幼儿按自己的想法制作月饼,并能创造性的使用材料,如可选择小梳子、瓶盖、雪花片等辅助工具刻花纹等。) 五、举办“我的月饼最漂亮大赛”,通过评比,让幼儿发现其他幼儿的创新之处。“ 请小朋友上台介绍自己的月饼,仔细看看自己的月饼和别人的有什么不一样的地方,一会我们评选出谁做的月饼最漂亮。” 六、延伸活动:和家人一起吃月饼。 月饼制作教案2活动目标 1、培养幼儿动手操作的能力. 2、学习用团、压等方法制作月饼。 3、了解中秋节的习俗。 活动准备 1、歌曲磁带《爷爷为打月饼》 2、实物月饼。 3、幼儿操作材料橡皮泥、小刀等。 4、教师自制“烤箱” 活动流程 一、谈话导入: 现在是什么季节?秋天里有一个很重要的节日――中秋节。你和你的家人是怎样过节的?那你见过什么形状的月饼?你吃过什么馅的? 二、出示月饼,请幼儿观察 1、月饼是什么形状的?掰开月饼,让幼儿观察月饼是什么馅的?那你想象一下月饼是怎么制作的?谁想来示范一下? 2、请个别幼儿动手操作。 三、教师演示制作月饼。 圆形:先团―压扁―放馅―团圆―印花 正方形:先团―压扁―放馅―团圆―用刀切下四条边―印花 四、请幼儿选择自己喜欢的形状自己动手制作月饼,教师巡回指导。 (播放音乐《爷爷为打月饼》) 五、展示幼儿作品,讲评作品。 六、活动结束:把幼儿制作的月饼放进烤箱。 月饼制作教案3活动目标: 1、初步了解中秋节的来历与习俗,感受与教师、家长、同伴共同庆祝佳节的快乐,萌发爱老师、父母、同伴的情感。 2、乐于交往与分享,能积极、主动、大胆地表达与表现。 活动准备: 1、知识准备:请家长帮助幼儿了解中秋节的来历,共同收集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。 2、物质准备:与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后,共同准备布置活动会场所需要的材料,月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式,邀请父母来园参加庆祝活动。 活动过程: 1、庆典活动(幼儿主持活动): (1)幼儿交流观察月亮边哈的情况,进一步感知月亮变化的奥秘。 (2)请家长介绍中秋节的来历。 (3)开展亲子活动:师、幼、家长共同表演自己编排的节目。 2、团团圆圆过中秋,赏月、分享活动。 1、结束:举办化装舞会。(扮演自己喜欢的形象并跳邀请舞) 幼儿园中秋节活动教案:香喷喷的月饼 活动目标: 1、锻炼手部动作的灵活性,鼓励幼儿大胆制作,培养想象力、创造力。 2、了解做月饼的过程‘练习团、压、捏、刻、印等技能。 3、感受中秋节的欢乐气氛,体验自己的劳动成果 活动准备实物月饼、音乐(爷爷为我打月饼)请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料,各种形状的月饼卡片。 活动流程: 歌唱(爷爷为我打月饼的歌曲),激起幼儿的学习兴趣。 1、师生谈话:刚才我们唱了(爷爷为我打月饼)的歌曲,小朋友们你们吃过月饼吗?(吃过)哪你们吃的月饼是什么形状的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、红绿丝、花生米)等。 2、出示不同造型月饼让幼儿观擦,问:小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗?(愿意)现在老师就来教你们做月饼。 3、教师边讲解边示范月饼的做法: 〈1〉先将面揉好,用手团、压、然后包馅,一手托皮,一手沿皮的边缘包上、捏紧。 〈2〉将包好的面团放入模型,摁一下,然后磕出来。 〈3〉将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。 4、幼儿自己制作教师巡回指导,教幼儿团、压、捏、刻、印等技能,引导幼儿做出各种各样的不同形状、不同花纹的月饼来。 5、带领幼儿边唱:打月饼的歌曲边把自己制作的月饼放入厨房的蒸笼里。 6、师生一起做着游戏等着欣赏自己的作品,体验成功的喜悦。 教师讲解:今班老师给你们带来了很多月饼卡片,你们想知道这些卡片是什么形状?什么颜色的吗?(发给幼儿每人一份,先让幼儿观察并大胆发言讲一讲什么形状、什么颜色的)。 7、做游戏:(利用图片进行二次分类)教师拿两个纸盒做汽车,请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上,再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上,再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物(小猫、小兔),再把大小不同的正方形月饼分给(小熊、小鸭)。 8、幼儿做练习:快把小猪商店的月饼装上车,教师向幼儿交代清楚:月饼的形状要与车身上的标志相同,再把月饼分别送到小动物的家里。 9、将自己做的月饼带回家。 小结与反思: 月饼是幼儿喜欢的一种食品,所以在整个制作过程中幼儿的兴趣很高,同时发挥了想象力、创造力。培养了幼儿的合作能力,在自由创作过程中,老师大胆放手,让幼儿自由发挥,遇到问题,自己解决,锻炼了幼儿遇事动脑的习惯。锻炼手部动作的.灵活性,鼓励幼儿大胆制作。 月饼制作教案4活动设计 中秋节就要来临了,中秋节最不能缺少的一样食品就是月饼,月饼是我们中秋佳节最爱的一样食物,家家户户都要吃,那么,让我们一起来教会小朋友们用橡皮泥制作月饼吧。 活动目标 1、尝试用橡皮泥进行搓、压的方法来制作月饼。 2、喜欢参与泥工活动,初步建立玩橡皮泥的常规。 活动准备 人手一份橡皮泥、泥工板;收集各种月饼礼盒。 活动过程 一、月饼店开张 1、宝宝们明天我们就要过中秋节了,那你们知道中秋节我们要吃什么吗?那为什么中秋节要吃月饼呢?(中秋节月亮圆圆,月饼也是圆圆的,表示我们一家人团团圆圆在一起) 2、出示实物月饼,小朋友仔细观察 我们要吃月饼,月饼长什么样的呢?(月饼是圆圆扁扁的,上面会有一些美丽的花纹和漂亮的图案) 二、做月饼(尝试用橡皮泥进行搓、压的方法来制作月饼) 1、过中秋节咯,我们来自己动手做月饼吧! 2、介绍橡皮泥及泥工板:这是橡皮泥,这块板叫泥工板,是橡皮泥做游戏的地方。 3、我们先要拿一点橡皮泥让它变圆,怎样让它变圆呢?我们用小手中间的地方转圈圈地搓,这样橡皮泥就能变圆了。 4、橡皮泥变圆后,接下来我们要让它变得扁一点,但是不能像大饼那样扁,用什么方法呢?我们只要轻轻一按就能让圆圆的小球变扁了。 5、请个别幼儿来搓和压,看看他们的方法是否正确。 6、幼儿继续做月饼,老师鼓励不愿意动手的幼儿大胆尝试,尽量让月饼做得圆一点。 三、包装月饼 1、我们终于把月饼做完了,现在把它们放到盒子里,我们一起来看看哪一组宝宝做的月饼最受欢迎好吗?(幼儿相互参观、比较) 2、把月饼盒子盖上盖子,然后将月饼送到超市里可以卖给客人了。 3、整理工具和桌面。我们要把橡皮泥送回家,把小房子的门关住,不然橡皮泥会偷偷地溜走,我们就没有玩了。 幼儿园制作月饼教案,圆圆的月饼代表了中秋佳节人们对于团圆的美好祝愿,但是小朋友们对月饼的了解仅仅只存在与一样小吃零食,教师们通过让幼儿自己制作月饼,来加深对月饼的了解。 月饼制作教案5活动背景 大家都知道月饼好吃,但是却不知道月饼是怎么做的,小朋友们对月饼的理解仅仅只是一样吃的东西而已,通过让小朋友们自己制作月饼,让他们知道月饼是中秋节的一样传统美食,每年中秋节都要吃月饼的。 活动目标: 1、激发幼儿爱生活的情感。 2、提高幼儿的动手操作能力。 3、在欣赏月饼的基础上,引导幼儿用团、压等动作制作月饼。 活动准备: 橡胶泥每人一盒、 活动过程: 1、欣赏各种月饼,引出主题: 师:小朋友带来了很多的月饼,我们一起来看看这些漂亮的月饼吧! 2、引导幼儿讨论月饼的外形及制作方法,并示范。 师:小朋友你们看到的月饼是什么样子的?我们应该用什么样的方法才能制作成这个样子呢?月饼的表面有些什么呢?(花纹)那我们用什么方法可以制作出花纹呢? 3、教师提出要求,并引导幼儿制作月饼。 ①幼儿自己制作月饼,并将自己的作品好好保管。 ②活动结束后,自己主动收拾橡胶泥。 ③可以将自己做好的月饼装进月饼盒。 活动结束: 欣赏作品,师:小朋友们,我们一起来看看自己做的月饼吧! 月饼制作教案6设计意图 中秋节是我国的传统节日,月饼是中秋节最有代表性的食物,小朋友也熟知,但对于制作过程比较生疏。为了增加幼儿对月饼的了解程度,我设计了这堂课,幼儿通过自己动手做月饼,掌握一些食品制作技能,从而发挥了想象力,体验动手操作带来的快乐。 活动目标 1、知道中秋节的传统习俗,体验中秋节欢乐的气氛。 2、了解月饼的制作过程,学习压、团、切、划等操作技能。 3、对方形、圆形,线条等涂鸦感兴趣,并尝试大胆添画,能大胆表述自己的想法。 4、鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。 活动准备 1、橡皮泥,几个不同形状、花纹的月饼。 2、塑料刀、尺子、花生、米、花瓣、树叶等。 活动过程 一、用谜语引出中秋节这一主题 教师猜谜语:“又圆又方,又甜又香;平时少见,中秋用上”(月饼)让幼儿知道中秋节吃月饼的习俗,引起幼儿关于月饼的兴趣。 1、每年的八月十五这一天是什么节日?(中秋节)为什么这个节日要吃月饼呢?(月饼圆圆的,象征着家家团圆的意思。) 2、中秋节快到了,今天,我们就来上一次美术手工课,学做好吃的月饼。 二、出示月饼范例,引导幼儿观察月饼的形状花纹等 教师出示已经做好的几个“月饼”,幼儿先观察制作月饼的材料,说说自己知道的一些做法,调动幼儿制作月饼的积极性。 师:大家看老师制作的这几个“月饼”,仔细观察一下它们的的颜色、形状、用料等等。 这个月饼是用橡皮泥做的,圆圆的,上面有五颜六色的花纹;另外一个月饼是正方形的,周围用米、豆、花瓣、树叶等制作的花纹。 下面我们也学着做一做,看谁能制作出漂亮的月饼。 三、组织幼儿制作月饼 教师给幼儿发放橡皮泥及其废旧报纸,带领幼儿学习压、团、切、划等操作技能。 制作过程指导 (1)先将报纸铺到桌子上,再将橡皮泥泥放在手中,用手心揉揉成一个球形,将球形泥放在报纸上,用手心使劲压一压,压成一个扁扁的圆形。再用塑料刀在周围边缘划出一条条小花边。 (2)利用米、豆、花瓣等物品,发挥想象、创新的能力,尝试制作多种花纹、形状各异、美丽好看的月饼。 四、月饼展评 将幼儿制作的月饼进行展示,互相评价,制作好的进行表扬,评选出谁做的月饼最漂亮。 教学反思: 教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。 【月饼制作教案(通用6篇)】相关文章: 用FrontPage制作网页课件教案05-11 制作元宵节灯笼教案01-24 中秋节吃月饼作文通用15篇01-15 中秋节吃月饼作文(通用15篇)01-08 优秀作文月饼文化08-02 FrontPage制作网页型课件教案设计05-12 母亲的月饼阅读答案最新 母亲的月饼阅读题及答案10-28 课件制作培训总结(通用5篇)03-19 大班美术优秀教案及教学反思《制作螃蟹》09-22 卖月饼促销广告语09-18 |
今日新闻 |
推荐新闻 |
CopyRight 2018-2019 办公设备维修网 版权所有 豫ICP备15022753号-3 |