2021“芙蓉学子·学术科研奖”申报材料

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2021“芙蓉学子·学术科研奖”申报材料

2024-07-16 04:21| 来源: 网络整理| 查看: 265

个人简介

姓名:蒋能

性别:女

民族:汉族

籍贯:湖南省永州市

政治面貌:中共预备党员

学院:生物资源与环境科学学院

年级班级:18级生物科学(师范)班

座右铭:我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程

事迹简介:成绩位于本专业前5%,获得过校三好学生、优秀学生奖学金和国家励志奖学金。现共发表了论文5篇,主持一项国家级创新训练项目,并获得挑战杯省三等奖。

“芙蓉学子·学术科研奖”申报材料

——蒋能

蒋能,女,中共预备党员,汉族,湖南省永州市人,生于2000年11月。于2018年9月进入吉首大学生物资源与环境科学学院就读。

入学以来主要取得以下成绩:(1)获得过国家励志奖学金、优秀学生奖学金(三次),同时被评为 “三好学生”;(2)获得第十四届“挑战杯”湖南省大学生课外学术科技作品竞赛三等奖;(4)主持一项国家级大学生创新训练项目;(5)以第一作者身份发表三篇论文。

下面我将从专业学习、科研经历两个方面来展开我的主要事迹介绍。

一、专业课程学习

在三年的学习过程中,我始终保持认真严谨的学习态度,目前专业成绩排名5/92,平均学分绩点3.76,已过四级,获得过优秀学生奖学金、国家励志奖学金以及“三好学生”的荣誉称号。我端正的学习态度和严谨的学习作风不仅帮助我取得了优异的学习成绩,也为我的科研之路打下了坚实的理论基础。

二、科研经历

本人在进行专业课学习的过程中,被本院刘志霄老师所描述的探山洞、抓野蛇及偶遇盲鱼新种等奇妙的野外经历吸引,对动物学产生了浓厚的兴趣,于是我积极加入老师课题组,跟随老师进行科研活动。

2020年,我不仅以第一作者身份发表论文——《高望界国家级自然保护区野生食用植物资源的调查和分析》,而且在刘志霄老师的指导下,对武陵山地区自然保护地的数量、分布及自然保护问题进行了梳理,并以第一作者身份发表了相关论文(世界生态学, 2020, 9(2))。

同年,我主持申报了大学生课外科技创新项目——《张家界景区猕猴种群结构、行为特征及其与游客的关系》,获得了国家级立项,编号S202010531023。

2021年,在创新训练项目的支持下对张家界国家森林公园猕猴行为时间分配、利手性及人猴关系进行了初步研究,并以第一作者身份发表论文(世界生态学, 2021, 10(1))。

在申报创新训练项目时,我根据老师给出的方向,查阅了动物行为学研究方法、我国灵长类分类与分布、中国猕猴生态学研究进展、猕猴数量及人猴关系等大量相关文献资料,从别人的研究方法和研究内容中,不断思考自己的创新点。整个撰写项目申请书的过程,其实就是在回答研究什么、为什么研究、怎么研究的问题。通过申报项目,我大致掌握了检索文献及有效阅读文献的方法,锻炼了我总结归纳的能力。而且实际研究方案的制定,还培养了我发现问题和解决问题的能力。因为野外实际情况,并不会处于理想状况,而是有充满了大量不确定因素。这就意味着我们不能完全依赖文献中采取的方法,而需要根据自身的情况适当调整,制定合理的研究方案,比如在进行猕猴性别——年龄分组,基于观察时间、观察经验的限制,我们只划分了婴幼组、青年组、成年雌性组和成年雄性组,而并非如一些文献中,将青年组划分了性别或者还分出了亚成年组。在研究人猴关系的过程中,我发现游客投喂屡禁不止,因此我不禁思考是否有办法根据张家界景区猕猴的特点量身定制游客投食安全距离、每天可投食量及投食种类呢?是否能设计一种芯片能帮忙采集猕猴的身体情况数据,通过各项数据分析出猕猴是否处于可接受投喂状态?以及人猴距离太近时,容易发生人猴冲突,并且容易患上人兽共患病,那是否可以让游客佩戴距离警示手环,当人猴不在安全距离内手环能够及时发出警报(警报声如果模拟猕猴种群友好交流的声音,是否可以缓解猕猴紧张情绪?)?我通过不断的思考,探索着未来深入研究的可能性。

2021年,在执行科技创新项目的野外调查过程中,我发现武陵山区的哺乳动物种类多,珍稀高,但分类分布、区系特征和保护管理仍有不足,以此我参与撰写了《湖南省再次发现艾氏管鼻蝠》(世界生态学, 2021, 10(2))和《武陵山地区哺乳动物的区系特征与多样性保护》(世界生态学, 2021, 10(2))两篇论文,并主持了《武陵山地区哺乳动物的区系特征及其区域生态保护意义》项目,参加大学生挑战杯比赛,获得省三等奖。

在科研这条道路上,我从“0”开始,在老师的指引下探索着前进。通过文献检索、阅读、讨论、野外调查等课外活动初步掌握了科学研究的方法。我热爱这个神奇的大自然,它哺育出的生灵,让我有无尽的探索热情。我明白科研路上会密布荆棘,但是我有勇气也有毅力去拔除荆棘,坚定前进!



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