近视、远视、散光都是：屈光不正

用下面这个图可以先理解近视和远视：

近视：

近视一般都会眼轴增长，焦点在视网膜前，无法准确成像。

表现：看远处不清楚，但是看近处还好。

远视：

远视眼的眼轴短，焦点在视网膜后，也无法清晰成像。

表现：远视眼的人看远看近都不清楚。

散光：

散光一般来说是由于角膜或者晶状体不平造成的。

表现：大部分散光都伴随着近视或者远视，事物常伴随重影现象。

小度数的散光，视力可能不受影响，但是不矫正容易疲劳，

大度数的散光，看远看近视力都会受到影响，还可能造成弱视。

* 备注：

如果是生理性散光，散光不超过100度。

如果是轻度的散光，散光度数小于或者等于200度。

如果是中度散光，散光度数在225到400度之间。

左边正常，右边散光

视力检查单上字母的含义

- 以我们家10岁姐姐的验光单为例 -

REF.DATA-参考数据

VD-镜眼距：眼镜片后顶点到眼球前面的距离

* 通常是12，正常范围：10-13.5

CYL- 散光度数：上文已经说明，此处省略

R-右眼：黑色加粗数据为三次验光平均值

L-左眼：黑色加粗数据为三次验光平均值

S-球镜：“-”代表近视，“+”代表远视

C-散光：

不超过100度，多是生理性散光，不会随着年龄的增长而增长

低于50度，可能会随着年龄的增长会慢慢的恢复

A-散光轴位：散光的方向，配眼镜时要用的数据

S.E-综合参考值

PD-双眼瞳距：儿童正常值为 50-60

KRT.DATA-角膜曲率

A-散光轴位：散光的方向

R1：水平向

R2：垂直向

AVE-平均曲率：水平与垂直的平均值

D-曲率：正常率的范围是40-46

MM-角膜前表面的曲率半径：验配隐形眼镜选择基弧时，就是参考这个值来计算的

* 说明 1

D 和 MM 之间是有关联的，了解一下即可，

角膜的屈光指数为1.337，公式：

(1.337-1)×1000÷角膜曲率半径MM=角膜曲率D

所以：(1.337-1)×1000÷7.77=角膜曲率=43.37

* 说明 2

角膜曲率越大（即：D的数值越大）近视越明显。

角膜曲率就像一个弯面可以起到汇聚光线的作用，

如果弯面越弯，也就是所说的曲率越高，就会造成光线的汇聚能力越强，能力越强光线就会聚集在视网膜之前就叫做近视状态。

如果角膜曲率越平，光线的能力就越弱，就会导致光线汇聚在视网膜之后形成远视。

* 说明 3 图片更直白

眼底检查看什么

眼底检查主要检查：视乳头、视网膜，黄斑，视网膜血管。

- 完整结果 -

在看验光单之前，请家长切记，电脑验光单的结果与轻派筛查仪的结果是非常粗略的结果，不是验光的最后报告，在电脑验光与筛查仪数据的基础上，专业的视光学医生或验光师还会根据这个结果进行进一步的“主觉验光”，医生或验光师会一对一的对您的孩子进行验光，并不时问您孩子“能看到视力表的哪行”，“更好了或者更差了”，“哪个更清晰”等问题。

一般情况下，以如下手写的形式记录在您的病历本上这才是最后的完整结果：👇

OD: +2.75DS/-0.75DCX180°——＞1.0

OS： PC ——＞1.0

分析：

如果您拿到的上面手写的结果，那么该如何看呢？

OD是代表右眼，OS代表左眼，当然通俗的表示右眼也可以用R，左眼用L

OD：+2.75DS 代表远视度数 275度，后边的 -0.75DC 表示散光 75度，后边的 X180° 代表散光镜片的轴向在180°方向。

箭头后面的 1.0 表示给了前面的远视度数 275度和散光度数75度后，孩子能看到 1.0。

OS：PC，同电脑给出的数据。

注：

DS 的意思是球镜，即近视或远视度数（+号是远视，-号是近视），

DC 就是柱镜，即散光的度数，轴位就是之前的散光镜片的轴向。

箭头右侧是矫正视力，就是指给孩子这样的度数的镜片孩子能看到的视力表上的视力。

常见问题Q&A

Q：有的家长就会提出问题了，我家孩子左眼有100度的远视，该怎么矫正！

A：您家孩子裸眼视力1.2相当于5.1，是没有问题的。一般来说，低度数的远视，也是一种“远视储备”，不用紧张。但要注意如果远视储备消耗过多，有可能较早出现近视。

新生儿眼球较小，眼轴并未达到成人水平。此时新生儿的双眼处于远视状态，这是生理性远视，也是一种”远视储备”，而后随着生长发育，眼晴的远视度数逐渐降低而趋于正视。当然并不是远视储备越高越好，正常生理范围内是不用特殊干预的，每个年龄段的孩子远视储备可以。参考下表：

Q：筛查单显示我家孩子有50度的散光，这严重么？

A：100度的散光对视力无影响。

散光是眼睛的一种屈光不正常表现，与角膜的弧度有关。平行光线进入眼内后，由于眼球在不同子午线上屈光力不等，不能聚集于一点（焦点），也就不能形成清晰的物像，这种情况称为散光。

Q：那我们现在需要怎么办呢？

A：如果孩子的视力≥5.0，对于小于100度的散光：没有必要去特别关注。对于-2.00以上的散光，除了视力和电脑验光，最好每年带孩子到眼科做一个角膜地形图，看看角膜形态的变化情况。

Q：我家宝贝的裸眼视力左右眼分别是4.5和4.4，这种情况需要去医院吗?

A：裸眼视力较差，要结合角膜屈光度一起考虑，参考处理意见：立刻去医院检查，必要时配眼镜。

学校的视力筛查，只是一个动态用眼筛查、发现问题的过程，要想更准确地把握孩子的眼睛健康情況，家长一定要带孩子到专业眼科医院定期进行检查。通过连续、动态地监测儿童青少年的眼轴长度。

角膜曲率等眼部情況，可以排除假性近视的可能，也可帮助发现近视、散光、远视、弱视、斜视等各种眼部问题，还可以根据远视屈光储备情况，预测近视发生的时间，可以更科学的指导预防近视。

医生建议

医生倡导孩子从四岁起建立屈光档案（我特地问了下医生，医生说，怕4岁以下的小朋友坐不住，不配合，所以建议4岁开始建档）。

定期复查眼轴和眼轴增速，可以帮助我们及时预警，还可以评价过去一段时间防控工作的效果如何，以便及时调整防控方案，也可以对未来的发展做出科学的预判。

因为每3个月需要复查一次眼轴，长期下来就会产生大量的数据，建议家长们采用电子视力档案管理孩子的检查结果。

医生建议：

1) 常减少近处用眼，2) 增加户外时问，经常检查并根据医生的建议，3) 优化用眼习惯和环境，就能有效的预防低龄近视。

对了，最后说一下检查费用：

* 因为这是姐姐今年第一次去医院，还没用满300元，所以全部自费。

- The End -返回搜狐，查看更多