小班教案《春节烟花》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿知道放烟花的安全事项，提高安全意识，初步尝试用滚珠的方法作画，体验多种作画方式的乐趣，根据色彩进行大胆合理的想象。

　　活动目标：　　1、初步尝试用滚珠的方法作画，体验多种作画方式的乐趣;　　2、知道放烟花的安全事项，提高安全意识。　　3、根据色彩进行大胆合理的想象。　　4、学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得愉快的情绪体验。　　活动准备：　　弹珠、颜料、小筐、画纸等　　活动过程：　　一、谈话，引出主题　　——请幼儿说说春节中最快乐开心的事;　　——老师小结幼儿的发言：许多孩子对春节中放烟花最开心，因为烟花非常漂亮，又能增添节日的喜庆。有些小朋友也想自己放烟花(有的已经放过小烟花了)，　　那么放烟花时应注意是什么呢?　　——幼儿相互讨论，老师对孩子进行这方面的安全教育。　　——我们很多小朋友都想尝试一下自己放烟花，今天，我们就一起来放一次安全烟花，好吗?　　二、介绍工具，激发兴趣　　——出示弹珠：这时什么?它可以用来做什么?　　——今天老师要用弹珠来放烟花，而且放出得烟花非常漂亮，你们看三、老师示范，幼儿观赏　　——先把弹珠放在颜料里滚一滚，然后放进铺有白纸的筐内，随意晃动筐，使弹珠在白纸上形成轨迹，再换色进行同样操作。　　——你们看，像不像放出的烟花?是否很美丽?　　三、幼儿动手操作　　——你们也来试试好吗?　　——鼓励幼儿大胆尝试，使用多种颜色作画。　　四、展示幼儿作品　　——相互交流作画的乐趣，观赏同伴的作品。　　活动反思：　　滚珠画以其作画形式的有趣性和作画方式的简单化，深受小班孩子的 喜欢。它改变了常规的作画工具，运用圆形的弹珠，晃动小筐，使弹珠在筐内随意来回滚动，通过滚动，描绘出了一幅幅美丽的图画。　　此次教学活动，不仅激发了孩子们学习绘画的兴趣，也调动了他们的学习积极性;而且，简单有趣的作画方法，使孩子们增强了自信，体验了作品成功的快乐。另外，通过活动，孩子们也懂得了应该怎样安全地燃放烟花，掌握了一些粗浅的安全知识，从而增强了安全意识。

小百科：烟花又称花炮、烟火、焰火、炮仗，中国劳动人民较早发明，常用于盛大的典礼或表演中，而现代全中国以及到全世界唯一能在同天同活动里施放烟花的活动作为跨年（除夕夜）活动。