《周易》经典语录

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《周易》经典语录

2024-07-06 23:56| 来源: 网络整理| 查看: 265

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《周易》经典语录

1.言有物。

《周易・家人》。本句大意是:说话、写文章都要有内容。《周易》中的这句原文是:“君子以言有物而行有恒”。这句古训,将“言有物”和“行有恒”作为对君子的要求,可见其重要性。内容空洞,言之无物是写作的大忌,这句古训值得学习写作者牢记。

《周易・家人》 2.修辞立其诚。《周易》 3.人道恶盈而好谦。

《周易・谦》。人道:指人之常情。恶(wù务):厌恶,憎恶。盈:指自满。好(hào浩):喜欢。本句大意是:厌恶自满而爱好谦虚,是人之常情。正由于“满招损,谦受益”(《尚书・大禹谟》),所以~。劝人力戒自满时可以引用。

《周易・谦》 4.人之所助者,信也。

《周易・系辞上》。助:帮助。信:信用,诚实。本句大意是:对人最有帮助的是诚实守信。这句古训,对今人的为人处事仍有帮助。

《周易・系辞上》 5.见善则迁,有过则改。

《周易・益》。迁:迁移;古称改恶从善为“迁善”,这里有跟从、追随的意思,这两句大意是:见了善行就追随,有了过错就改正。这是我国最早的古训之一,今天听来仍非常亲切,可引作座右铭。

《周易・益》 6.上交不谄,下交不渎。

《周易・系辞下》。谄:谄媚讨好.渎(dú犊):轻侮。这两句大意是:结交地位高的人,不谄媚讨好;结交地位低的人,不轻慢卑视。由于长期受只看重身份、权势、地位的传统心理定势的影响,在古今社会中都存在一种在权势者面前奴颜婢膝、吹拍奉迎.而在百姓面前趾高气扬、颐指气使的两面人。这是一种感情、理性都被扭曲了的人。“周易”提出~的准则.和那种被扭曲的人恰成鲜明对照.此名句对当今人际交往中树立平等意识,采取不卑不亢态度.是有益的启示。

《周易・系辞下》 7.方以娄聚,物以群分。

《周易・系辞上》。方:法术性行(性格品行)。这两句太意是:法术性行同类则共聚在一起,各种事物以不同的群体互相区分。通俗点讲,是指思想、品性、政见相同的人,按类相聚在一起;万事万物各以其不同的属性区分成一群一群。这句话后来写成“物以共聚,人以群分”,说明同类的东西自然聚集在一块,臭味相投的坏人经常勾结在一起,变成了带有贬义的成语,使用率很高。

《周易・系辞上》 8.同声相应,同气相求。

《周易・乾・文言》。应:应和,共鸣。求:感召.招引,引申为融和。这两句大意是:相同的声音,互相发生共鸣,相同的气味,容易互相融和。这两句成语知名度高,有时合为“声应气求”.用以比喻志趣一致、意气相投的人,容易自然地结合在一起。

《周易・乾・文言》 9.君子以思患而豫防之。

《周易・既济》。患:祸害。豫:通“预”,预先。本句大意是:君子总是想着可能发生的祸害,预先作出防范。对于祸害,如果预先能够想到,能够作出防备,就能加以杜绝,或在祸害发生时采取应变措施比较顺利地克服它。否则,祸害突然降临,仓促应付,后果便不可设想。所以明智的人都能居安思危,顺时忧逆。本句可用以说明平安时就要预防祸患的道理。

《周易・既济》 10.日中则昃,月盈则食。

《周易・丰》。日中:太阳运行到中天,即正午。昃(zè仄):日向西斜。月盈:月圆。食:通“蚀”,亏缺。这两句大意是:太阳运行到中天就会向西偏移,月亮圆满之后就会亏缺。事物发展到一定限度之后就会向相反的方面转化,这是自然界的普遍规律。可用以说明矛盾转化的哲理和对为人处事的劝诫。

《周易・丰》 11.虎视眈眈,其欲逐逐。

《周易-颐卦》六四曼辞。眈眈(dān丹);目不转睛地注视。逐逐:急于得到的样子。这两句大意是:像老虎一样贪婪而凶狠地注视着,它的贪欲急于想得到满足。原文“眈眈”形容盯得紧,“逐逐”形容动得快,两句主要形容贪欲。现在多仅用“虎视眈眈”来比喻迫不及待地觊觎某事的情况,或比喻怒目相向的样子。

《周易・颐卦》 12.唯君子为能通天下之志。《周易》 13.穷则变,变则通,通则久。

《周易・系辞下》。穷:尽,极。通:贯通而无阻隔。这几句大意是:事物发展到极点就会发生变化,发生变化就会畅通无阻顺利发展,事物顺利发展就会持久。这几句话说明了事物发展过程中深邃的哲理:当事物矛盾的双方在一定条件下完成向其相反的方面转化之后,又进入了新的发展阶段,在旧质的不断积累中发展到新的高级阶段。如此循环往复,不断地解决矛盾,不断地变化,事物就会具有生命力,因而可以长久地发展下去。可用于事物发展道理的说明。

《周易・系辞下》 14.君子以言有物,而行有恒。《周易》 15.仁者见之谓之仁,智者见之谓之智。

《周易・系辞上》。仁者:仁德的人。知者:明智的人。知通“智”。这两句大意是:仁德的人运用它(谓宇宙变化的总规律一―道),认为它是符合仁德的;明智的人运用它,认为它是明智的。~两句后来概括成“仁者见仁,智者见智”的成语,用来说明同一客观事物,由不同主观认识的人从不同的角度去观察,就有不同的理解和评价。

《周易・系辞上》

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