今天给各位分享日语n1词汇的知识，其中也会对日语n1词汇参考级别进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

如果学生的目标是N1，那么建议学生准备的周期最少是一年。

复合词（复合动词、复合形容词、复合名词等），前项一般接动词连用形，如なら、でしょう、かもしれない、推量助动词らしい等的接续也是如此，用动词、形容词的简体、名词、形容动词的词干接续。

听力能力和口语表达能力的提高；阅读材料的消化和理解；作文能力的训练；多参加模拟测试、真题练习、线上辅导等训练和考试准备活动。

年日本语能力考试实施改革，等级分为NNNNN5，增加了一个级别，N1为最高级别，N5为最低级别。因为认可度最高，所以成为很多学生，尤其是本科生的主要选择。

n1考试：日语N1级又称日本语能力测试N1级，是改版后的日本语能力测试（JLPT）的等级之一，也是水平要求最高的一级。

1、束ねる(たばねる)扎，束 たば的发音可以和中文里的大把稍作联系，一想到是一大把，所以就是把花或者其他东西扎成一束的感觉。

2、我们应该掌握有效的记单词方法，多用联想法，不单单用眼睛去记单词的形而且要多动起嘴，音形结合，让单词有声起来，同时也锻炼了耳朵。在面对海量的日语单词时，比起毫无章法抓一个背一个，我们应该先简单地梳理一下日语词汇的分类。

3、【怠る】：おこたる （ 动ラ五［四］ ）①しなければならないことを、なまけ心や不注意によりしないままでいる。なまける。さぼる。

“十位数字+十“，”十位数字+个位数字”的发音。例如：30是“さんじゅう”；59是“ごじゅうきゅう”等等。

到10000之间的整数 用日语这样说：100~10000の整数 发音其实跟汉语差不多。外语学习的方法。1 学习外语的首要理念：要努力去了解“是什么”，而尽量少去了解“为什么”。

日语是：1から1000まで 日本古代不使用汉字，至应神***时始自百济传入汉字。

发音规则和汉语一样，“十位数字+十“，”十位数字+个位数字”的发音。例如：30是“さんじゅう”；59是“ ごじゅうきゅう”等等。

にひゃく 300 さんびゃく 400 よんひゃく 500 ごひゃく 600 ろっぴゃく 700 ななひゃく 800 はっぴゃく 900 きゅうひゃく 1000 せん 注意：100，1000的日语说法，都是没有我们汉语中的那个一的。

对于4位以内的正整数，从高位向低位写汉字。如果某一位是0，就不写；否则，写出相应的汉字数字（十位、百位、千位不写「一」），再加上相应的计数单位（「千」「百」「十」，个位不用再写计数单位）。

1、级：掌握较高级语法、单词（ 2000 字左右）、词汇（ 10000 左右），除掌握社会生活中必须日语外，还具备在日本大学进行科学研究的综合日语能力。

2、日语N1， 一般需要掌握8000-10000单词，800条语法。要求能够理解各种场面上使用的日语。

3、N1考试的要求是掌握高度的日语语法，汉字2000个，词汇10000条左右，具备在日本社会毫无障碍的生活或工作，以及在大学中进行学习所需要的日语水平。

4、考一级日语需要“掌握高难度的语法，汉字（2000字左右），词汇（10000字左右），具有社会生活中必要的综合日语能力（学习日语900个小时左右的水平）”引号里的内容是日本语能力试验的认定基准。

1、日语N1需要的词汇量比较大，一般是15000及以上的词汇量。取得日语N1证书，代表着日语达到了很高的水平。虽然没有达到日本人的水平，但可以使用日语进行[_a***_]领域的研究或从事翻译工作。

2、官方认定是大约10000左右，但是考试肯定也是因人而异，毕竟有听力等等。还是看自己对语言的一种接纳，但是国人考试还是有些题海战术啊。肯定要掌握一定词汇量的。

3、第一，词汇量不同 日语能力考试N1需要掌握大概12000个词汇，而N2等级需要学习掌握大概8000日语词汇。

4、级：掌握较高级语法、单词（ 2000 字左右）、词汇（ 10000 左右），除掌握社会生活中必须日语外，还具备在日本大学进行科学研究的综合日语能力。

5、N1要求10000个单词，2000个汉字。N2要求6000个单词，1000多个汉字。听力部分从新日本语能力测试（新考试）和2009年之前的考试（旧考试）对比来看，加深了难度。

6、词汇量不同：N2级需学习8000个单词，N1需学习12000个单词。语法难度不同：N2级需掌握基本语法结构，N1级需掌握复杂语法结构，如被动语态、条件句、虚拟语气等。

あっさり：清淡，简单 あっさりと断る。/断然拒绝.いらいら：焦急，烦躁 待ち人が来なくていらいらする。/等的人还没来所以很焦急。うっかり：不留神，漫不经心 うっかりと间违える。/不留神弄错了。

常用的副词有：はっきり（清楚地）、かならず（一定）、おそらく（恐怕）、すこしも（毫不）、ほとんど（几乎）、まるで（简直）、けっして（决不）、ぜひ（务必）、どうか（请）、たぶん（大概、或许）。

Ⅱ。副词性重叠词：（刚刚、常常）Ⅲ。多重重叠词：（骂骂咧咧、婆婆妈妈）④ 复杂的合成词可以是多个词根语素的组合，也可以是多个词根语素和词缀语素的组合。（四）语法构词（构形）Ⅰ。

日语的指示词除了指示代名词之外， 还有两个系列∶(1)连体词和(2)指示副词。它们在词义、用法上和指示代名词有密切关系， 也是以「こ(近称)、そ(中称)、あ(远称)、ど(不定称)」这么四个系列表达。

日本语で手纸を书きます。表示动作发生的场所 李さんは図书馆で勉强します。注意：提示动作性名词或表活动等的名词的地点也用で，而不用に，因为此时不表示具体物体的存在场所，而是***、活动等的存在。

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