幼儿园中班教案《我的本领大》含反思 |
您所在的位置:网站首页 › 新闻大盘点幼儿园教案反思中班 › 幼儿园中班教案《我的本领大》含反思 |
《中班教案《我的本领大》含反思》这是优秀的中班主题教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助! 活动目标 1. 能理解并朗诵儿歌《南南和兰兰》 2.知道自己能做的事情应该自己做。 3.能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。 4.培养幼儿的尝试精神。 教学重点、难点 知道自己能做的事情应该自己做。 活动准备 1. 幼儿人手一枝画笔、一张画纸。 2.幼儿用书《南南和兰兰》《整理物品》。 活动过程 一、 说一说 1. 教师:我们升中班了,不再是小班的小朋友了。我们长大了,个子长高了。 2. 教师:老师觉得:你们不仅仅是个子长高了,本领越来越多了,很多事情都能自己干了,对不对?谁能来说说自己学了哪些新本领呢? 二、 画一画、连一连:我的本领大。 1. 教师:原来,我们已经有那么多本领了!而且,每个小朋友拥有的本领也不一样。现在请小朋友们用自己的笔画一画,把自己的本领都画出来!好不好? 2. 教师把幼儿的作品贴在一块板上,供幼儿活动后讨论。 3. 幼儿操作幼儿用书《整理物品》,根据要求连线。 教师:在这些物品中找出能够放在一起的东西,并用线连起来。说说自己的理由。生活中还有哪些东西也应该放在一起? 三、 学习儿歌《南南和兰兰》 1. 教师:这里有两个小朋友,南南和兰兰,他们也上中班了,也已经学了很多本领。大家看看他们有什么不同? 教师朗读儿歌,幼儿一边听一边翻阅幼儿用书《南南和兰兰》。 2. 教师:东家的南南碰到困难怎么做?西家的兰兰呢?(“小手一伸、小脚一翘—妈妈来”对比“小手一摆、小嘴一笑—自己来”) 3. 教师:你们喜欢哪个小朋友?为什么?要学习哪个小朋友呢?帮南南想想办法,如果糖纸剥不开,鞋带解不开,可以怎么做? 4. 教师带领全体幼儿朗诵儿歌两遍。 5. 教师总结:因为我们已经是中班的小朋友了,学会了很多本领,所以很多事情都应该自己做。当我们实在没办法自己解决的时候,可以让妈妈或老师教,学会自己的事情自己做。 附录 南南和兰兰(儿歌) 东家南南,有个习惯, 糖纸剥不开-----妈妈来, 鞋带解不开,小脚一翘-----妈妈来。 妈妈来,妈妈来,忙得妈妈手脚乱。 西家兰兰,有个习惯, 妈妈给她洗脸,小手一摆-----自己来, 妈妈给她盛饭,小嘴一笑-----自己来。 自己来,自己来,喜得妈妈乐开怀! 教学反思 我通过这次的活动教导幼儿自己能做的事情自己做。培养幼儿的劳动意识。课外可以延伸教育:请幼儿回家帮家长做一些自己能做到的事,从而在劳动中获得乐趣。 小百科:本领即能力,就是指顺利完成某一活动所必需的主观条件。 中班教案《我的本领大》含反思这篇文章共3005字。 相关文章《幼儿中班舞蹈教案11篇》:幼儿中班舞蹈教案第1篇 一、说幼儿 纲要中指出幼儿是教育活动的积极参与者而非被动接受者,活动内容必须与幼儿兴趣、需要、及接受能力相吻合 ,引导幼儿向最近目标发展区发展。了解幼儿的真实发展状况,是每位教师设 《幼儿诗歌教案中班9篇》:幼儿诗歌教案中班第1篇 教材分析: 诗歌《蹦蹦跳》是一首充满童趣的小诗,符合中班幼儿的理解水平。诗歌语言简练,富有节奏,通过简短的几句,把小动物的动作形象地描绘了出来。整首诗歌读来朗朗上口,从中可感受到生动的 |
今日新闻 |
推荐新闻 |
CopyRight 2018-2019 办公设备维修网 版权所有 豫ICP备15022753号-3 |