D.School由著名设计咨询公司IDEO创始人、斯坦福大学教授David Kelley创立于2003年。虽然名为“设计学院”，其实更应该叫做“创新学院”，因为它的任务就是：培养人创新解决问题的能力。

D.School是Design Thinking（设计思维）的发源地，它也成功利用这一看家法宝孵化了一批又一批的创新项目与创新人才——众多的设计项目被苹果（Apple）等公司收购，培养的设计人才和工程师被硅谷的科技公司争相招聘。

值得一提的是，D.School全称叫做“Hasso Plattner Institute of Design”，因接受欧洲最大软件公司SAP创始人Hasso Plattner的捐助而得名。而SAP也一直致力于设计思维的普及。

《上海学生英文报》双语学记团就曾两次组织小记者们参与SAP的设计思维工作坊。大家统一的体验是，设计思维的过程本身既有趣又欢乐，同时也大大颠覆了自己惯有的解决问题的思维模式。有同学甚至表示，一旦学习了设计思维，打开世界的方式都变得不一样了。

（SSP的同学们参加SAP的Design Thinking Workshop）

（同学们制作的“理想书包”原型）

事实上，设计思维在全球范围内也是大受追捧，无论是世界500强企业，还是欧美的中小学，不少都在运用这套方法进行创新力教育。那么，设计思维的魔力到底在哪里呢？

设计思维其实是一套科学培养创造力的方法论，它通过以下5个步骤，引导学生以人的需求为中心，通过团队合作，解决真实问题：

设计思维的第一步，也是最为重要的一步，是“empathize”，即“同理心”。具有同理心的人会用“TA需要”替代“我认为”，从而更好的挖掘用户需求、找到问题症结。

（SSP的同学们参与设计思维工作坊，通过采访了解用户需求）

设计思维的每一个环节，都需要完成简单的presentation，可以是列举关键词进行演讲、通过漫画“讲故事”，也可以是表演的形式。

无论哪种方式，都要求“快”和“即兴”。大家要学会在短时间内组织好语言和思路，简洁有效的表述信息与观点。

（SSP同学们通过表演、实物展示等方式阐述解决方案）

设计思维的所有环节都是团队合作完成。

事实上，D.School本身就鼓励不同专业背景的人一起协作解决设计问题。在这样的过程中，大家的沟通能力、协作能力也能得到进一步的提升。

（来自不同学校的同学们团队合作，进行小组讨论与原型制作）

设计思维往往针对的都是真实存在的社会问题。学习和落实设计思维的人，在做每一个项目的时候都需要考虑它的社会影响。

可以说，设计思维的终极目标便是“改变世界”。

看到这里，你应该发现，设计思维的所有过程都是在行动中完成的。它颠覆了坐听老师授课的传统课堂形式，所有的信息与技能的获取，都是由学生在实践中完成。

设计思维还鼓励“试错”，鼓励学生在实践、测试中发现问题，再反复优化解决方案，既锻炼了动手能力与问题解决的能力，也提升了抗挫抗压的心理素质。

今年寒假，《上海学生英文报》双语学记团特别推出

我们希望可以和你一起奔赴设计思维的发源地斯坦福大学D.School，学习如何发现问题，如何打开脑洞，如何团队沟通与协作，如何表达观点，如何将想象化为现实。

当然，更棒的是，你还有机会深入硅谷，参观英特尔博物馆，与谷歌管理层对话，与藤校学子交流互动，在加州街头进行主题采访。

而在这次活动中，除了充满创意与信心的头脑，你还将收获：

活动证书一份

报社官方推荐信一份

刊有你优秀作品的活动特刊一份

如此难得的机会，名额仅限30个，千万别犹豫哦~

了解活动信息请往下滑↓↓↓↓↓

活动时间 ：2019年1月23日—2月2日

活动对象：年满11周岁的中小学生

活动费用：39800元/人

报名优惠规则：

1. 两人同行即可享受2000元/人优惠；

2. 《上海学生英文报》学记团成员报名即享2000元/人优惠；

3. 以上优惠不可叠加。

报名咨询热线

021-54222011 转 815

18301727325‬（丁老师）

（周一至周五，9:30-17:30）返回搜狐，查看更多