课前整合教学资源，把课程相关预习资料提前上传至智能课堂；

课中通过多媒体课件PPT讲授色彩构成相关理论知识，配合视频和范例使学生理解和掌握色彩构成的各种方法、技巧与应用。引导学生对中华优秀传统文化、黄河文明、非物质文化遗产以及红色教育主题进行详细的解读与研究，把课程思政贯通于课程始终。以“文化+创意”为作品设计理念。布置课堂练习作业，说明注意事项，学生进行设计构思和设计草图的创作和汇报，老师有针对性的逐一辅导。

以教师与学生、学生与学生互评的方式总结点评本节课学生作业情况，引导学生进行思考，布置课后知识与技能的拓展训练习题。