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中班安全保护眼睛教案中班平安爱护眼睛教案1　 一、活动目标：　　1、引导幼儿知道眼睛的重要性。　　2、训练幼儿爱护眼睛，学习爱护眼睛的方法。　　3、通过教学引导幼儿熟悉眼睛构造、用途。　　4、通过教学引导幼儿熟悉眼睛构造、用途。　　二、活动过程：　　1、提问导入。　　老师通过提问，导入活动主题：小伴侣，刚刚我们升国旗时，你是用什么看国旗的呢？（幼儿回答：眼睛）2、了解眼睛的重要性。　　请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。老师连续引导幼儿对眼睛这一话题进行提问，引导幼儿深化地了解和思索眼睛的重要性。（小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。）3、引导幼儿了解爱护眼睛的必要性和爱护眼睛的方法。　　老师引导幼儿思索：爱惜眼睛，我们应当做些什么？（幼儿自由回答，老师进行小结。）四、老师总结，活动结束。　　老师：爱护我们的眼睛，我们要做到三点：一是少看电脑和电视，留意休息，让眼部的肌肉有机会放松；二是不用脏手揉眼睛；三是平衡膳食，多吃对爱护视力有爱护的食物，做个不挑食的好宝宝！　　教学反思：　　平安训练是一个长期的过程，我们将连续探讨和努力，将平安训练渗透到幼儿的一日生活中，不断增加孩子们的平安意识和自我爱护力量，为每位幼儿撑起一把平安的爱护伞！　　小百科：眼(又称眼睛，目)是一个可以感知光线的器官。最简洁的眼睛结构可以探测四周环境的明暗，更简单的眼睛结构可以供应视觉。复眼通常在节肢动物(例如昆虫)中发觉，通常由许多简洁的小眼面组成，并产生一个影像(不是通常想象的多影像)。在许多脊椎动物和一些软体动物中，眼睛通过把光投射到对光敏感的视网膜成像，在那里，光线被接受并转化成信号并通过视神经传递到脑部。通常眼睛是球状的.，当中布满透亮     的凝胶状的物质，有一个聚焦用的晶状体，通常还有一个可以掌握进入眼睛光线多少的虹膜。　中班平安爱护眼睛教案2　 活动目标：　　1、引导幼儿知道眼睛的重要性。　　2、训练幼儿爱护眼睛，学习爱护眼睛的方法。　　3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。　　4、训练幼儿养成清洁卫生的好习惯。　　5、加强幼儿的平安意识。　　活动过程：　　1、提问导入。　　老师通过提问，导入活动主题：小伴侣，刚刚我们升国旗时，你是用什么看国旗的呢？（幼儿回答：眼睛）　　2、了解眼睛的重要性。　　请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。老师连续引导幼儿对眼睛这一话题进行提问，引导幼儿深化地了解和思索眼睛的重要性。（小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。）　　3、引导幼儿了解爱护眼睛的必要性和爱护眼睛的方法。　　老师引导幼儿思索：爱惜眼睛，我们应当做些什么？（幼儿自由回答，老师进行小结。）　　活动结束　　老师：爱护我们的眼睛，我们要做到三点：一是少看电脑和电视，留意休息，让眼部的肌肉有机会放松；二是不用脏手揉眼睛；三是平衡膳食，多吃对爱护视力有爱护的食物，做个不挑食的好宝宝！　中班平安爱护眼睛教案3　 一、活动目标：　　1、引导幼儿知道眼睛的重要性。　　2、训练幼儿爱护眼睛，学习爱护眼睛的方法。　　3、通过教学引导幼儿熟悉眼睛构造、用途。　　4、通过教学引导幼儿熟悉眼睛构造、用途。　　二、活动过程：　　1、提问导入。　　老师通过提问，导入活动主题：小伴侣，刚刚我们升国旗时，你是用什么看国旗的呢?(幼儿回答：眼睛)　　2、了解眼睛的重要性。　　请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。老师连续引导幼儿对眼睛这一话题进行提问，引导幼儿深化地了解和思索眼睛的重要性。(小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。)3、引导幼儿了解爱护眼睛的必要性和爱护眼睛的方法。　　老师引导幼儿思索：爱惜眼睛，我们应当做些什么?(幼儿自由回答，老师进行小结。)　　三、老师总结，活动结束。　　老师：爱护我们的眼睛，我们要做到三点：一是少看电脑和电视，留意休息，让眼部的肌肉有机会放松;二是不用脏手揉眼睛;三是平衡膳食，多吃对爱护视力有爱护的食物，做个不挑食的好宝宝!　　教学反思：　　平安训练是一个长期的过程，我们将连续探讨和努力，将平安训练渗透到幼儿的一日生活中，不断增加孩子们的平安意识和自我爱护力量，为每位幼儿撑起一把平安的爱护伞!　中班平安爱护眼睛教案4　 中班平安训练活动教案《爱护眼睛》含反思适用于中班的平安主题教学活动当中，让幼儿爱护眼睛，学习爱护眼睛的方法，引导幼儿知道眼睛的重要性，培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。　　活动目标：　　1、引导幼儿知道眼睛的重要性。　　2、训练幼儿爱护眼睛，学习爱护眼睛的方法。　　3、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。　　4、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的力量。　　活动过程：　　1、提问导入。　　老师通过提问，导入活动主题：小伴侣，刚刚我们升国旗时，你是用什么看国旗的呢?(幼儿回答：眼睛)　　2、了解眼睛的重要性。　　请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。老师连续引导幼儿对眼睛这一话题进行提问，引导幼儿深化地了解和思索眼睛的重要性。(小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。)　　3、引导幼儿了解爱护眼睛的必要性和爱护眼睛的方法。　　老师引导幼儿思索：爱惜眼睛，我们应当做些什么?(幼儿自由回答，老师进行小结。)　　老师总结，活动结束。　　老师：爱护我们的眼睛，我们要做到三点：一是少看电脑和电视，留意休息，让眼部的肌肉有机会放松;二是不用脏手揉眼睛;三是平衡膳食，多吃对爱护视力有爱护的食物，做个不挑食的好宝宝!　　教学反思：　　平安训练是一个长期的过程，我们将连续探讨和努力，将平安训练渗透到幼儿的一日生活中，不断增加孩子们的平安意识和自我爱护力量，为每位幼儿撑起一把平安的爱护伞！　　小百科：眼(又称眼睛，目)是一个可以感知光线的器官。最简洁的眼睛结构可以探测四周环境的明暗，更简单的眼睛结构可以供应视觉。复眼通常在节肢动物(例如昆虫)中发觉，通常由许多简洁的小眼面组成，并产生一个影像(不是通常想象的多影像)。在许多脊椎动物和一些软体动