2022上半年教资教学知识与能力小学真题及答案(科目二)

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2022上半年教资教学知识与能力小学真题及答案(科目二)

2024-07-07 15:32| 来源: 网络整理| 查看: 265

2022上半年教师资格考试笔试已于3月12日结束,2022上小学《教育教学知识与能力》真题及答案解析在此公布,本试题来自考生回忆,仅供大家参考,希望对大家有所帮助。

2022教资考试真题

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)

在每小题列出的四个备选项中,只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1-5题:ACBCD 6-10题7:CADBC

11-15题:CAACB 16-20题:CBDBBf

1.1提出生活教育理论,主张‘教学做合一-"的教

育家是( )

A.陶行知

B.晏阳初

C.梁漱溟

D.蔡元培

2.认为教育起源于动物的本能活动,不仅在脊椎动物中存在教育,甚至在非脊椎动物中也存在教育。这种观点被称为()。

A.神话起源论

B心理起源论

C.生物起源论

D.劳动起源论

【参考答案】C

【解析】生物起源说认为教育活动不仅存在于人类社会之中,而且存在于人类社会之外,甚至存在于动物界;教育的产生完全来自动物的本能,是种族发展的本能需要。因此,本题的正确答案为C。

3.2021年教育部印发的《小学教师专业标准(试行)》规定,小学教师的专业知识包

括( )

①小学生发展知识:②学科知识;③教育教学知识;④通识性知识;⑤实践性知识。

A.①②③⑤

B.①②③④

C.①③④⑤

D.②③④⑤

【参考答案】B

【解析】2021 年教育部印发的《小学教师专业标准(试行)》规定,小学教师的专业知识包括:小学生发展知识;学科知识;教育教学知识;通识性知识。因此,本题的正确答案为B。

4.毛ze东在《体育研究》一文中指出:“ 欲图体育之有效,非动其主观,促其对于体育之自觉不可。”这句话强调学校体育应注重( )。

A.帮助学生形成正确的体育观念

B.增强学生体质

C.培养学生自我锻炼的能力与习惯

D.发展学生的体育特长

【参考答案】C

【解析】

5.少先队的队礼是右手五指并拢,高举头上,其涵义是( )。

A.党的利益高于一切

B.国家的利益高于一切

C.少先队的利益高于一切

D.人民的利益高于一切

【参考答案】D

【解析】行队礼要右手五指并拢,高举头上,它表示人民的利益高于一切。因此,本题的正确答案为D。

6.马卡连柯总结了集体教育、劳动教育和纪律教育的实践经验,提出了()。

A.知行统一原则

B. 因材施教原则

C.平行影响原则

D.教育一致性原则

【参考答案】C

【解析】马卡连柯提出,集体教育和个别教育相结合原则。这一原则是指在德育过程中,教育者要善于组织和教育学生集体,并依靠集体教育每个学生,同时通过对个别学生的教育,来促进集体的形成和发展,从而把集体教育和个别教育有机地结合起来。这一原则是苏联教育家马卡连柯成功教育经验的总结。马卡连柯指出,教师要影响个别学生,首先要去影响这个学生所在的集体,然后通过集体和教师一道去影响这个学生,便会产生良好的教育效果。这就是著名的“平行教育原则”。因此,本题的正确答案为C。

7.当灰尘、飞虫等进入孩子的眼睛时,不宜采用的措施是()。

A.用手揉

B.用生理盐水冲洗

C.用清水冲洗

D.用棉签去除异物

【参考答案】A

【解析】

8.小学生通过学习,掌握了“长@@方形面积=长X宽”这一公式。这种学习属于()。

A.信号学习

B.连锁

C.概念

D.命题

【参考答案】D

【解析】……

9.个体早期发展阶段存在着关键期,表明儿童的身心发展具有( ) 。

A.差异性.

B.不平衡性

C.稳定性

D.顺序性

【参考答案】B

【解析】

10.小学生思维发展的基本特点是()。

A.具体形象思维和抽象逻辑思维均衡发展

B.完全摆脱具体形象思维

C.由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

D. |抽象逻辑思维是思维的过渡

【参考答案】C

【解析】

11.小文的学习成绩不好,但在同学面前炫耀自己的限量版运动鞋或其他高档物品,看

到有同学投来项目的目光,感到十分满足,小文的心理防御方式是( )

A.升华

B.转移,

C.补偿

D.推行

6

【参考答案】C

【解析】

12.下列词语中,体现注意品质广度特征的是( )

A.一目十行

B.一心二用

C.目不转睛

D.心猿意马

【参考答案】A

【解析】

13.教师在选择和组织? ? ? ?内容时,首先要保证教学内容具有()。

A.科学性与思想性

B.生活性与情境性

C.条理性与逻辑性

D.专业性与学术性

【参考答案】A

【解析】

14.《小学教育专业师范生教师职业能力标准(试行)》所列举的教学活动中通常被合称为三字一话”的是( )

A.铅笔字、毛笔字、粉笔字、普通话

B.钢笔字、毛笔字、电脑打字、普通话

C.钢笔字、毛笔字、粉笔字、普通话

D.钢笔字、毛笔字、粉笔字、地方话

【参考答案】C

【解析】

15.在教学桂林山水一课时,教师制定的感受山水之美,体会作者对祖国的热爱之情的教学目标属于( )

A.结果性目标

B.体验性目标

C.表现性目标

D.知识性目标.

【参考答案】B

【解析】 ,



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