当代著名作家池莉说：“一个人一生可做的事情很多，但世上不知多少聪明人，一生没做好一 |
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（1）当代著名作家池莉说：“一个人一生可做的事情很多，但世上不知多少聪明人，一生没做好一件事。”
（2）法国画家雷杜德一生只画玫瑰，整整二十年，他记录了170种玫瑰的姿容，绘成了被誉为“玫瑰圣经”的《玫瑰图谱》，至今无人逾越。
（3）林语堂先生在《苏东坡传》中为我们展现了一个建树广泛的通才形象：苏东坡是一个大文豪、大书法家、创新的画家、造酒试验家、一个工程师……
以上材料引起你怎样的联想和思考？请就以上材料，展开联想，自定角度，写一篇文章。题目自拟，文体自选（诗歌除外），不少于800字。
【解析】
第一步：审题
审题时，应首先该排除干扰内容“林语堂先生”，因为第3则材料讲的其实是苏东坡是个“通才”。接下来分析三则材料之间的多种关系。从池莉的角度，可提炼出“人一生可做的事很多”的观点，这是正面立意；从雷杜德的角度，可提炼出“做好一件事”的观点，这是正面立意；从苏东坡的角度，可提炼出“做好很多事”的观点，这也是正面立意；而再从池莉的角度，还可提炼出“没有一件事做得好”的观点，这是反面立意。“做好一件事”和“做好很多事”反映的深层内涵其实是“专”与“通”的关系。而从“专”与“通”的关系角度入手，又可归纳出以下多个观点：
（1）做好一件事，才可能做好很多事；
（2）做好很多事，为的是把一件事做得更好；
（3）企业讲求团队合作精神，更需要专精人才；
（4）现代社会对人才的需求是“专通并举”。
第二步：立意角度
（1）一生要做好一件事（成为“专才”）
（2）一生可以做好多件事（成为多方面有所建树的“通才”）
（3）综合二者，谈二者的辩证关系。我们的一生要做到通百技而专一长。
开拓生命的疆界
生命如诗，有人将一生谱成一曲小令，平静而单调；有人却把岁月酿成磅礴的史诗，在辽阔的疆域中纵横弛骋，探究无限的可能。
生命是有限的，细流长流是一种美。但我却更欣赏充满激情，不断创造与开拓的生命形态，永远充满探索的动力，挖掘自身蕴含的无限潜能。
乔布斯曾讲过他在大学时修习字体设计课程，最终这个技能帮他设计出最美的电脑字体库。他通过这个经历告诉年青人：永远不要认为什么东西是无用的。生活是由不同的点连缀的网，年轻的生命应勇于构建起更多的联系，发掘出自己的潜力，而不能被思维定势打败，使一生碌碌无为。
正如最好的科技设计要融合工程学、人体机械学、美学等各方面知识，最精彩的人生也要博彩世界上的每一处美丽与智慧。构建自己的人生之网，丰富的经验与知识积累永远会在不经意间指引我们前进的步伐。
相比较于苏东坡，这世界上还有一个人取得的成就更为广泛与辉煌。没错，他是达·芬奇，一位在绘画、科技、生物均有建树的奇才。看他的绘画，人物刻画准确，仿佛画家具有看透骨髓的能力。他对每个表情捕捉到位，其中凝结着画家对人性的敏锐观察和超脱历史的智慧。如果一个人勇于开拓生命的疆界，勇于去探索世界上的每个奥义，那么他所留下的便是后人无法企及的背影和如蒙娜丽莎的微笑一般动人美丽的传奇。
生，当有成为大海的志向，海纳百川，不抗拒任何可能性，不持有任何偏见，以敞开的胸怀大胆拥抱未知的未来。
生命本不甘于寂寞。因为世界太多彩，时光太匆匆，我总不舍得用一生只做一件事。我想为自己筑一座花园，蜂围蝶绕，姹紫嫣红，即使最后花凋谢了，也还有风中的香气，将人带进那个烂漫的生命之春。
未来在前方，每道大门都敞开着，迎向耀眼烈阳。何不整装倚马，将那些路走通，纵使黄沙漫天，荆棘遍地，亦是无悔。开拓生命的疆界，在绝地中突围，在平地上创新；不害怕失败，也不畏惧成功，自信昂扬地奏响生命之凯歌！
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