幼儿园小班美术详案教案《美丽的船帆》含反思

设计意图：

为了增强幼儿的绘画自信心，使他们获得成功的体验，我们在活动“认识各

种帆船”之后设计了这一活动，

引导幼儿制作各种各样的船帆。

在活动中，

我们

引导幼儿将各种形状的白纸有意识地折叠数次，

使之产生各种折痕，

自然形成各

种奇妙的块状图案。在此基础上，我们引导幼儿勾线、涂色，激发了幼儿的绘画

兴趣。

考虑到每个幼儿的发展进程是有差异的，所以我们还为幼儿提供了其他的作

画材料，启发幼儿在做完一面船帆后，再用剪贴、绘画等组合方法制作船帆，这

一做法可以扩大部分能力较强幼儿的创作空间。

活动目标：

   1. 

运用随意折叠、涂色块的方法表现不同的船帆。

   2. 

发展想象力、创造力。

活动准备：

   1. 

认识各种帆船，观看有关帆船比赛的录像。

   2. 

师生共同收集帆船模型，布置帆船比赛的场景，其中个别帆船无帆

(

如图

一

)

。

   3. 

用来制作船帆的形状各异的白纸、记号笔、油画笔。

活动过程：

一、

激发幼儿制作船帆的兴趣和愿望

   1. 

启发幼儿观察四周的帆船，说说帆船上少了什么。

(

部分船没有帆。

) 

   2. 

帆船没有帆能航行吗?“本文来源

:

屈

,

老

;

师教案.#”为什么

?

怎么办

? 

二、

引导幼儿共同讨论船帆的制作方法

   1. 

鼓励幼儿自由讨论船帆的制作方法。

   2. 

引导幼儿观察活动室周围陈列的自制帆船

(

如图一

)

，

讨论船帆是怎样做成

的。

   3. 

引导幼儿观察船帆上的折痕并发现这些折痕通过反复折叠而产生的。

   4. 

给每个幼儿一张白纸，

请幼儿折叠并观察折痕。

在此基础上，

教师示范讲

解：将纸随意折叠数次

(

如图二

)

，注意尽量用力折叠，使折痕明显，然后打开，