文森特·鲁吉罗(Vicent Ruggiero)

美国纽约州立大学德里校区的荣退教授，是国际公认的强调思维教学在教育中核心地位的运动之先驱。他在大学毕业以后曾经担任过四年工程师，主要从事时间和运动研究，致力于改进方法、设备和外观设计，并且进行标准的成本计划分析。这些经验赋予他对于创造性和批判的思考的独特视角，这个视角的基础不仅是认知理论，也在于实际的应用。随后数十年，他一直从事思维教学，写作了20余本著作、数个电视教学节目和数十篇文章。他在批判性思考上的创新性教科书，促进了许多年里思维课程标准的确立。《超越感觉》最初出版于1975年，本书为其第九版。其代表作还有：《思维的艺术》(1984)、《成为批判的思考者》(1989)、《批判地思考伦理问题》(2007)等。他的许多书都出了多个版本，深受学生和广大读者的欢迎。

顾肃

南京大学哲学与法学教授、博士...

(展开全部)

文森特·鲁吉罗(Vicent Ruggiero)

美国纽约州立大学德里校区的荣退教授，是国际公认的强调思维教学在教育中核心地位的运动之先驱。他在大学毕业以后曾经担任过四年工程师，主要从事时间和运动研究，致力于改进方法、设备和外观设计，并且进行标准的成本计划分析。这些经验赋予他对于创造性和批判的思考的独特视角，这个视角的基础不仅是认知理论，也在于实际的应用。随后数十年，他一直从事思维教学，写作了20余本著作、数个电视教学节目和数十篇文章。他在批判性思考上的创新性教科书，促进了许多年里思维课程标准的确立。《超越感觉》最初出版于1975年，本书为其第九版。其代表作还有：《思维的艺术》(1984)、《成为批判的思考者》(1989)、《批判地思考伦理问题》(2007)等。他的许多书都出了多个版本，深受学生和广大读者的欢迎。

顾肃

南京大学哲学与法学教授、博士生导师，复旦大学社会科学高研院研究员。美国杜克大学哲学硕士、南京大学哲学博土。曾任美国哈佛大学法学院人文学者，澳大利亚墨尔本大学、英国伦敦经济学院等校高级访问学者。多年来主要从事西方哲学史、政治与法律哲学的教学和研究，同时也从事人文通识教育、管理艺术与科学、成功学习等方面的教学和著译。用中外文发表研究论文和评论数百篇，主要代表著作有《科学理性论》、《自由主义基本理念》、《现代西方社会思潮史》、《西方政治法律思想史》等。译著有《中国政治》、《美国政治文化》、《政治哲学导论》、《追求卓越》、《成功心理学》等。主编了“政治法律哲学”“大学文库”、“成功学习丛书”等学术和教学丛书。

导论

第一篇 背景

· · · · · · (更多)

导论

第一篇 背景

第一章 你是谁？ 时间和地点的影响 观念的影响 大众文化的影响 操纵的“学问” 心理学的影响 成为个体 应用练习

第二章 什么是批判性思考？ 心智、大脑，抑或两者兼有？ 批判性思考的定义 批判性思考者的特点 直觉的作用 批判性思考的基本活动 批判性思考与写作 批判性思考与讨论 避免抄袭 应用练习

第三章 真理是什么？ 究竟始于何处？ 不完善的感知 不完善的记忆 有缺陷的信息 即使最明智的人也会出错 真理是发现的，不是创造的 理解原因和结果 应用练习

第四章 认知意味着什么？ 认知的必要条件 检验你自己的知识 我们如何知道 为什么认知是困难的 一个警示故事 信仰是一种形式的知识吗？ 知识的障碍 应用练习

第五章 你的观点有多少根据？ 可能出错的观点 关于道德问题的观点 甚至专家也可能出错 错误的种类 有见识的对无见识的观点 明辨是非地形成观点 应用练习

第六章 证据是什么？ 证据种类 个人经验 未公开的传说 公开的报道 目击者证言 名人证言 专家意见 实验 统计资料 调查 正规观察 研究评述 评价证据 充分证据的构成要件是什么？ 应用练习

第七章 什么是论证？ 论证的各部分 评价论证 比较困难的论证 应用练习

第二篇 易犯的错误

第八章 基本问题：“我的更好” 自我中心的人 族群中心的人 控制“我的更好”的思维 应用练习

第九章 立场的错误 视角匮乏 无根据的假定 要么/要么观念 盲目遵从 绝对主义 相对主义 支持或反对变化的偏见 应用练习

第十章 程序错误 有偏见的证据考量 双重标准 草率的结论 过度概括和刻板成见 过度简单化 事后归因谬误 应用练习

第十一章 表达的错误 自相矛盾 循环论证 无意义的陈述 误用权威 错误类比 非理性的诉求 应用练习

第十二章 反应的错误 自动拒绝 转换话题 转移举证责任 “稻草人” 攻击批评者 应用练习

第十三章 错误组合 立场的错误 程序的错误 表达的错误 反应的错误 简单的错误组合 有关术语的明智观点 应用练习

第三篇 策略

第十四章 知道你自己 批判性思考的详细目录 使用你的详细目录 挑战与回报 应用练习

第十五章 敏锐地观察 观察人 科学和医学中的观察 应用的范围 变得更敏锐 反思你的观察 应用练习

第十六章 选择一个议题 基本原则：少是多 如何限定一个议题 样本议题：色情文艺 样本议题：拳击 样本议题：青少年犯罪 进一步收拢议题 应用练习

第十七章 进行探究 处理不确定的结果 到何处寻找信息 问题的背景 事实和统计资料 关于人的信息 关于英语语言的信息 报纸、杂志和期刊上的文章 书籍 电脑数据库和摘要检索服务 因特网 集中于焦点 多少探究才够充分？ 处理长篇 材料 应用练习

第十八章 形成判断 评价证据 评价你信息来源的论证 作出重要的区分 判断的表达 力求一个平衡的观点 处理可能性 让你的主语适当地具体 使你的谓语准确 包括所有适当的限定语 避免夸大其词 应用练习

第十九章 说服他人 说服的指导原则 一个缺乏说服力的表述 一个有说服力的表述 应用练习

注释 索引 · · · · · · (收起)

> 全部原文摘录

他们声称在本书一个学期中所学到的比在大学任何其他学期要多

170720 short

这位哲学教授翻译的水平，还不如谷歌翻译来的顺口。带来的效果是，虽然认识每一个字，却不知道它在说什么。书本身是不错的。最后一章说服别人很实用。

我真诚地觉得这是一本神书，唯一的弊病正如评论区所言，翻译着实不那么接地气…但是对于一本思维类书籍而言，不需要多么华丽的词藻，虽然有的句子拗口些，但不妨碍里理解它表达的含义。在书里我看到了很多自己有意无意出现的错误，绝对主义，以偏概全，情绪化，等等，这些都抹掉了事物的其他方面，导致我看待问题非黑即白，没有批判性思维模式。如果要训练自己，必须手脑并用，只思考，不写作，就不会有沉淀，也不会有发展。需要经... 我真诚地觉得这是一本神书，唯一的弊病正如评论区所言，翻译着实不那么接地气…但是对于一本思维类书籍而言，不需要多么华丽的词藻，虽然有的句子拗口些，但不妨碍里理解它表达的含义。在书里我看到了很多自己有意无意出现的错误，绝对主义，以偏概全，情绪化，等等，这些都抹掉了事物的其他方面，导致我看待问题非黑即白，没有批判性思维模式。如果要训练自己，必须手脑并用，只思考，不写作，就不会有沉淀，也不会有发展。需要经常就某一个论点或议题按照书里的方法进行批判性的写作，说白了就是考虑全面，公正评判。 (展开)

说翻译差到要去看原文的，能不装吗？

和活生生的身边例子结合，让每一个人都成为理性思考的人 请不要认为自己有多伟大，有多厉害，有多出众！“吾日三省吾身”发现自己也只是一位平平无奇的小男生 反思自己做出的每一件事，说出的每一句话，才能不断地进步和成长！

逻辑思考 创造财富的一本必读书

工具书，理论框架简单明晰，最有价值的是练习题。

一部被迫看英文原版的书

3.5星，就光认识到“感觉与思考是不同的”这一点，这书就值3.5星。但翻译确实不太流畅，后半部分内容也比较枯燥，快速读完之后，第二本讲批判性思维的书已经在等着我了。

> 更多短评 311 条

这篇书评可能有关键情节透露

> 更多书评 115篇

> 浏览更多话题