时隔一年，又一次复习起C语言，感慨良多，渐渐才明白为什么国内外一众大学都选择C语言这个看似已经不太常使用的古老编程语言作为第一学习语言了。

因为它太经典了，“凡是比C语言低级的，都不足以完成整个系统化程序编写，凡是高于C语言的，都来源于C语言”，对于初学者，基本的数据类型，编译器的接触，控制逻辑与控制流程语句，数组，指针，结构体等都是非常普世的编程思想和工具。

尤其是指针，去年首次学习，对于指针了解只是浮皮潦草地知道它可以节约计算开销，直接管理内存，有助于提高程序运行效率。这一年经历过C++和Java的学习后，才知道指针才是其他编程语言引用的系统的始祖，理解了指针才能更好理解什么是高效的代码，什么是真正的内存管理。

最后，也安利下机械工业出版社起策教育编写的**《手把手教你学C语言》**这本书，这本书算是我看到的国内又简洁易懂，而且内容还比较详实的C语言入门书，几乎可以吊打国内一众高效自编的教材，对于国内大学自编教材，很多时候我是真的无语，要不内容，举例陈旧，要不过于晦涩不易理解，或者因为满足课时安排，大量删减一些细节内容导致大家学习后理解不深入。而相对来说，一些市面上教育机构发行编写的教程反而更加实用好看了，针对入门读者确实是福音。

要我说，指针这个特性就是C语言的精华，我们编写的变量，函数，都是要占用一定内存空间的，而为了计算时找到这些空间所在地读取到存放的对应数据，我们机会需要给所分配的空间一个地址。而指针就是记录这些地址的藏宝图。

打个比方来讲，一台计算机的是一家大宾馆的话，内存空间被规矩地划分为一个个房间，房间号就是一个个的变量名，函数名，而地址就是这些房间的具体位置，房间可以存放int，double等数据，而指针就是指引我们找到这些对应房间具体位置的地图。

那么这些房间里不仅可以装数据，自然也是可以藏着另一张地图，就好像连环的寻宝游戏，一个线索连着下一个线索，而这些装着线索的房间就是指针变量。

int *p; int作为基类型，表示此指针变量可以指向的数据类型，而int*才是真的真正的数据类型，指针变量型，p仅仅是指针变量的名字，也就是房间号而已。

对于指针变量所占用的字节数一律是4个字节，和基类型占用字节数无关。因为32位计算机恰好是四个字节大小，可以正好满足所有内存地址的需要。

对于定义时候，我们加上*表示这个是指针变量，但是使用时候，只需要直接使用P即可。p的内容就是所指向变量的的地址。而如果想要得到指向内容中存放的数据，就是实际内容，可以用*p表示，此时*的意义是指获取内容。

我们对一般变量取得地址则使用&来表达，例如int a;int *p=&a;这样就把变量a的地址赋值给了指针变量p。而此时*p又完全等价于a。

对于指针变量的运算只有减法，没有其他运算，而两指针相减的结果是一个常量，意义就是算出两个指针所指向元素的个数。

一般我们如此进行初始化float *k=NULL; 而如果不进行初始化就使用的话，很有可能指针指向一些不安全的地址，导致不可预知的后果。

使用指针最常见的错误就是指针未初始化和给指向空的指针写内容，谨记凡是变量最好要初始化。

对于我们没学习指针以前，对于函数传参都是直接传递一个值，这叫值传递，也叫作拷贝传参，因为需要拷贝下参数的值当做参数传入，而对于穿入的参数做出的计算不仅不会影响外面的实际变量，而且还增加了程序运行的负担，而指针传递不仅提高运行效率，而且将会直接将函数内计算结果如实反应在外界变量上。

上述代码将会直接改变a,b中的值，简单且高效。 之后的函数传参中，除了一些少数情况如数据量比较小，而且只作为计算显示量，不参与结果计算的话，那么还可以使用值传递，否则多数情况下还是指针传参的效率更好。

对于数组，其本质就是一堆连续的内存空间，而例如a[100]的本质就是a[0]的首元素地址不断传递下去的一堆存储空间，也就对应着一堆连续的地址。因而指针完全可以代替数组来实现数组的功能。

指针的移动：不过在那以前，我们将将指针的移动规则讲清楚。两个指针变量虽然不可以进行普通的加法，但是一个指针变量却可以加上加减另一个常数，其结果就是指针指向地址的移动，而+1也不是指地址的移动一个，而是而是移动到下一个元素的地址，因为每个元素所占据的地址是四个，因而+1就是移动四个地址。

所以也就引出int *p;int a[10]; 其中*（p+i）等价于a[i]