大班健康教案《花样拍球》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿锻炼上肢肌肉、关节和腿部肌肉的力量以及平衡能力，练习行进运球和花样拍球的动作，提高拍球的技能，初步养成良好的卫生习惯，快来看看幼儿园大班健康《花样拍球》含反思教案吧。

　　活动目标　　1.练习行进运球和花样拍球的动作，提高拍球的技能。　　2.锻炼幼儿上肢肌肉、关节和腿部肌肉的力量以及平衡能力。　　3.初步养成良好的卫生习惯。　　4.知道检查身体的重要性。　　活动准备　　小篮球每人1个，快乐的音乐。　　活动过程　　1.听音乐，教师和幼儿单手夹球进入场地。　　(1)在音乐伴奏下组织幼儿做热身运动。　　(2)听音乐，引导幼儿动作有力、整齐地跟教师做自编的球操。　　2.带领幼儿玩“花样拍球”游戏。　　(1)指导幼儿在不同高度下熟练自如地拍球。　　在教师的指令下，要求幼儿能够以蹲和站立的姿势熟练地拍球。　　练习左右移动重心进行拍球。　　(2)花样拍球。　　要求每个幼儿最少能够玩出三种不同的花样。　　请个别幼儿进行展示。　　教师重点示范和小结：行进运球、胯下拍球、转圈拍球的动作。　　3.“花样拍球”比赛。　　(1)讲解玩法：幼儿分成人数相等的四队，每队起点和终点的距离间画有两个大圆，幼儿拍球行进到第一个圆内做一个胯下拍球的动作，行进到第二个圆内做一个转圈拍球的动作，行进到终点原路返回。　　(2)组织幼儿进行游戏，根据幼儿需要及时多玩几次或变化游戏玩法，增加趣味。　　4.放音乐，幼儿随音乐排成四路纵队，组织幼儿做放松运动。　　活动延伸　　启发幼儿想一想：除了胯下传球还有什么好玩的传球?玩一玩、试一试。　　活动反思　　1 通过以上的活动中，我们可以看出幼儿在过程中学到的远远不只是拍球的技能，而是遇到困难，自己会思考　　2 在过程中幼儿展现出了不怕困难，勇于尝试，在我们生活中常常会遇到像这样的困难。在这样的情况下，我们应该学会冷静思考，充分展现我们的想像力，调动我们的思维，想出解决问题的有效办法　　3对于这一节课达到的效果很好，虽然有一些幼儿拍得不是很有效，但是可以看出他们很认真，用心。遇到困难自己想办法找出解决方法。　　4 如果重新上这一节课，我会让幼儿自己想办法去解决，让幼儿们有思考的空间，而不是从一边引导。　　人的一生不可能一

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