活动目标：

　　1、感受天安门造型的庄严，激发幼儿对祖国的热爱之情。

　　2、尝试用绘画的形式表现天安门的外形特征，合理的安排画面布局。

活动准备：

　　1、天安门图片、水彩笔。

　　2、歌曲《我爱北京天安门》。

活动过程：

　　1、歌曲导入，激发幼儿的活动兴趣。

　　(1)教师播放歌曲《我爱北京天安门》，幼儿欣赏。

　　(2)教师引导幼儿回忆并带领幼儿交流印象中的天安门。

　　2、出示天安门的图片，"屈,老师.教案,网出,处!引导幼儿欣赏观察天安门的造型结构和色彩。

　　(1)教师引导幼儿按照从整体到局部的顺序来观察和交流。

　　(2)指导幼儿在观察的基础上，引导幼儿说出天安门的外部特征，教师按照幼儿的描述顺序画出天安门的外轮廓。

　　3、幼儿分组绘画《天安门》，教师巡回指导。

　　(1)引导幼儿合理的安排画面布局，提醒幼儿注意创作时的先后顺序和对称物体的特征。

　　(2)教师引导幼儿画出自己心目中天安门的样子。

　　4、展示幼儿的绘画作品，引导幼儿相互交流和欣赏。

　　(1)幼儿互相点评作品，说出对方作品的优点。

　　(2)教师小结：天安门在我们伟大的祖国北京，它不但高大雄伟而且是我们祖国的象征，所以我们不但要热爱天安门，更要热爱我们伟大的祖国。

活动反思：

　　因为我们班幼儿平均年龄比较小，而且今年增添了很多新生，他们在绘画方面发展较慢，所以，我根据他们的实际情况，适当的降低了活动目标，但因为我对很多幼儿降低了活动目标，导致一些应该能自己独立绘画天安门的幼儿也选择了添画天安门，对这些幼儿的指导还要加强。区域活动的时候，我可以再对这些幼儿加强目标，提高要求，请他们独立绘画天安门。