谁说温柔的人不可以当老师？！

你可以外在温柔，但你一定要内心强大！

气场不在于你的声音大小，气场源自你的内心深处。

我从小到大别人都不相信我是四川妹子。因为在他们眼中，四川女孩子就是那种热情洋溢、活泼开朗的。

而我，则是超内向、超柔柔弱弱的。

而现在，我变得一点儿也不内向，但还是保持了温柔。我还是成为了一名高中主科老师啊，照顾60个大孩子们，学生都超喜欢我。

小时候不爱说话的我，从来没有想过我能成为老师，而现在居然还做得不错。

所以，为什么要给自己的人生设限呢？想做什么就去做什么！

老师并不是要靠吼、靠大声讲话才能镇住学生的。

现在很多学生都喜欢那种讲课风格娓娓道来的老师，我自己当学生的时候就超希望我的老师是温温柔柔的女老师，或者温文尔雅的男老师。

我不建议刻意改变自己的声音，但是我建议从以下方面去提升自己、改变自己，让自己的气场强大起来。

1.选择适合的学段

性格温柔的人，建议可以去教学前教育或者高中，不建议教小学和初中。

因为幼儿的心智还不成熟，他们需要温温柔柔的老师去感知他们的细微的变化，需要这样的老师去构筑他们的梦幻世界。

而高中生则已经很成熟了，他们这个时候更多的是要努力学习学科知识，为考大学做准备。

他们已经具备一定的自制力，不太需要老师去约束管教他们。他们不会太在乎老师你的性格是怎样，他们只关心老师你讲课讲得好不好。

但是小学生和初中生，正好处于闹腾的年纪。尤其是初中生，到了青春期，一个个上蹿下跳、活蹦乱跳、唱唱跳跳的。

他们也没那么听话，一旦老师不管了，学生要把教室翻个天了都。老师还真得镇得住场子，把控课堂纪律，去引导学生学习听课。

2.具备良好的专业素养

“既知教之所由兴，又知教之所由废，然后可以为师已”。

作为老师，要保证你的课堂足够吸引学生，才可以避免学生开小差、交头接耳。这样学生愿意听你的课，你便可以做到不怒自威。

作为老师，需要具备精深的学科专业知识，即“本体性知识”；

还要具备广博的科学文化知识，即“通识性知识”；

也要具备必备的教育科学知识，即“条件性知识”。

努力变成一个“专业性”老师，让你的课堂生活活泼，深入浅出，极具吸引力。

这才是一个好老师重点应该关注的事情。

3.找到自己的特点

很多新老师在刚步入讲台的时候，经常犯模直接仿老老师的错误。

看着老老师疾言厉色地批评学生，自己也跟着学，拿出一副凶巴巴、不可侵犯的感觉，反倒是照猫画虎、未学得精髓。

作为新老师，尤其是比较温柔的老师。更需要找到自己的特点，并让这个特点发挥出来。

比如你的童心，你的俏皮可爱；你课下可以和学生们打成一片、成为朋友；你善于倾听学生的苦恼，并开导他们幼小的心灵。

这些都是你自己的特色，是别人学不来的，也是使你的学生信服你的。

4.内心强大

那些外表温柔、内心软弱的老师，感觉很容易被欺负。

所以，你才要内心足够强大啊。

肩负起自己作为老师的责任，组织一些大型活动，提高自己的沟通能力和组织协调能力，让学生觉得你是他们的榜样和骄傲。

乐观积极，充满阳光，坚强刚毅，这些和温柔可都不矛盾哦。

所以，原罪不是“温柔”。问题是在于你把自己的失败归咎于“温柔”。

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