春天在竹林里：春天的雨一阵又一阵， 

竹笋从地下探出头来。

春天在哪里？

春天在田野里；春天的太阳那么暖，那么亮，

麦青，菜花黄，蚕豆花儿香。

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晓招大作二：罗列法

根据诗的命题，在诗句罗列出一个个答案，答案的集合就是你的诗，当然啦，你的“答案”越有童趣，诗就越迷人。

微笑

微笑是开在脸上的花朵

微笑是挂在嘴上的蜜糖

微笑比糖更甜

微笑比花更香

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晓招大作三：故事法

用讲故事的办法写诗，一首叙事诗就写出来了！讲故事的时候，注意让情节简明，句子简短。

收获

动了动了

鱼儿上当了

哈

和我的手掌一样大 

爸爸说

放了他吧

动了动了 

鱼儿被骗了

哇

比爸爸的手掌还要大 

我也说

放了他吧

鱼爸爸年纪太大 

哇哈哈又动了

这次大概是

鱼妈妈

她要回家照顾鱼爸爸 

她会想念鱼小弟

还是放了她吧

黄昏时 

我们两手空空 

轻轻松松

满满在心中

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晓招大作四：排比法

有很多经典的诗句，都极富节奏感，想写出琅琅上口的诗句，有个最简单的办法——排比法。利用排比的特点，让自己的诗变得富有韵律感。

风

谁也没有看见过风，

不用说你和我了。

但是树叶颤动的时候，

我们知道风在那儿了。

谁也没有看见过风，

不用说你和我了。

但是林木点头的时候，

我们知道风正走过了。

谁也没有看见过风，

不用说你和我了。

但是河水起皱纹的时候，

我们知道风来游戏了。

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晓招大作：想像法

童心无限的想象与联想，赋予了儿童诗独有的韵味。放飞想像，尽情联想，修辞手法齐上阵，用拟人、比喻、夸张等修辞点亮你的诗。

太阳喝醉酒

太阳喝醉酒

不小心撞倒山头

就倒在山头后面

于是，

黑夜就出现了。

收下这五个技能，是不是发现写诗其实很简单呢？生活中处处有诗歌，做一回小诗人，创作一首属于自己的诗吧！

习作三

轻叩诗歌大门

范文一：假如我是一滴水

假如我是一滴水，

我想落向大地，

滋润绿油油的禾苗。

假如我是一滴水，

我想融入大海，

让鱼儿更快乐地玩耍。

假如我是一滴水，

我想让干旱地区的人们，

喝上甘甜的饮用水。

假如我是一滴水，

我想让万物充满生机，

让世界变得更美好。

点评：诗歌运用排比句，富有节奏感和韵律感。小作者以丰富的想象力、极具新意的构思，给我们描述了假如自己是一滴水将如何为人类作贡献，主题突出。

范文二：我爱你，父亲

我爱父亲那有力的手臂，

揽我在怀里，

听他讲述少年时有趣的经历。

我爱父亲拉着我的小手，

漫步金鸡湖，

看游人在岸边嬉戏。

我爱父亲灯下的陪伴，

为我指点，给我鼓励。

我爱父亲手捧着书，端着茶，

给我讲做人的道理。

我爱你，父亲！

你让我们的家更温馨！

点评：小作者善于运用细节来表现父爱，“揽”“拉着”“捧着书”“端着茶”等动作描写让人感觉父爱无处不在。小作者也善于运用小场景来表现温馨，“怀里”“岸边”“灯下”，温馨十足。

范文三：理发

树妈妈也要理发，

不过每年只理一次。

秋天一到，

风姐姐拿着剪刀，

“咔嚓”“咔嚓”给树妈妈理发。

请你竖起耳朵仔细听一听，

簌簌簌簌……

树妈妈的头发，

轻轻地轻轻地，

飘落在山林，

飘落在村落，

飘落在校园的小径……

点评：这首诗歌运用拟人的修辞手法，赋予大树和秋风以生命，树妈妈要理发，于是风姐姐当理发师，拿起剪刀给树妈妈理发……字里行间充满了孩子的天真、童趣。返回搜狐，查看更多