研发理念

中国小学生分级阅读书目的研发，是基于亲近母语十多年的儿童阅读研究与实践积累，并遵循以下研发理念：

1. 儿童性：尊重儿童身心发展的需求，尊重儿童语言学习、情感需求、心智发展的规律，尽可能顺应不同年龄段、不同个性儿童的阅读兴趣，为其选择适合的阅读内容。

2. 经典性：本书目以国内外优秀的儿童文学作品为主，适当选入适合小学阶段阅读的现当代文学和古典文学经典，优秀的儿童人文和百科作品。

3. 教育性：择选对儿童精神成长、语言表达、阅读能力、思维发展有突出作用的作品，引导儿童在阅读中学习，发展儿童的母语素养，全面构建儿童的精神世界。

1. 《小王子》[法]安托万·德·圣埃克苏佩里/著；李继宏/译；天津人民出版社

2. 《绿光芒》梅子涵/著；明天出版社

3. 《银河铁道之夜》[日]宫泽贤治/著；周龙梅，彭懿/译；江苏凤凰文艺出版社

4. 《驯鹿六季》格日勒其木格·黑鹤/著；明天出版社

5. 《绿山墙的安妮》[加]露西·莫德·蒙格玛利/著；姚瑶/译；云南人民出版社

6. 《毛毛》[德]米切尔·恩德/著；杨武能/译；二十一世纪出版社

7. 《不老泉》[美]娜塔莉·巴比特/著；吕明/译；二十一世纪出版社

8. 《鲁滨孙漂流记》[英]丹尼尔·笛福/著；郭建中/译；译林出版社

9. 《诸神的踪迹》申赋渔/著；新星出版社

10. 《孔子的故事》李长之/著；二十一世纪出版社

11. 《野蜂飞舞》黄蓓佳/著；江苏凤凰少年儿童出版社

12. 《时间机器》[英]赫伯特·乔治·威尔斯/著；顾忆青/译；天津人民出版社

13. 《记忆传授人》[美]洛伊丝·劳里/著；郑荣珍/译；河北教育出版社

14. 《呼兰河传》萧红/著；江西人民出版社

15. 《跟小元谈中国建筑》王镇华/著；新世界出版社

16. 《给孩子的历史地理》唐晓峰/著；中信出版集团

图画书

1. 《真相：揭开“九一八”事变真相的历史故事》王建学,李姝/著；张璇/绘；中信出版集团

2. 《爱心树》[美]谢尔·希尔弗斯坦/文·图；傅惟慈/译；北京联合出版公司

3. 《点灯人佩佩》[美]埃莉莎•巴托尼/著；[美]特德•卢因/绘；杨玲玲，彭懿/译；北京联合出版公司

4. 《如果你是第一个登上火星的孩子》[美]帕特里克·奥布莱恩/著·绘；李海霞/译；北京联合出版公司

PS：最近京东在做活动，满100减50，还是挺划算的，大家可以根据自己的需要选购。