凡是拿单词断音节的方法，都是不可取的。原因很简单，单词后的那个音标摆在那里起什么作用？

本英语断音标学会单词视频及对应文档为B站独家发布，转载请注明出处。

之前在网上看到若干拿单词断音节，教学英语单词的资源，无语。B站UP小默英语根据个人经验，总结整理创作此资料，奉献给还在英语学习路上未入门的同学。

制作不易，难免也有纰漏，希望高手给予批评指正。

英语单词中有一个长单词straightforward,

共15个字母，怎么念？

如果告诉你音标，你会念么？

在我们的学习过程中，

我们中国人最常接触的是汉字。

比如“金”，“木”，“水”，“火”，“土”，

我们都会念。

那么三个上面的汉字呢？

“鑫”，“森”，“淼”，“焱”，“垚”，

大家会念么？

再说一个汉字，“鱻”。大家还会念吗？

会不会念成“三条鱼”？

会不会念成

“撇，横折，竖，横折，横，竖，横，点，点，点，点；

撇，横折，竖，横折，横，竖，横，点，点，点，点；

撇，横折，竖，横折，横，竖，横，点，点，点，点”？

如果告诉大家这个汉字的汉语拼音，

大家一下子就念出来了。

其实，我们在学英语之前，

汉语拼音已经给我们打下了坚实的发音基础。

首先，我们先了解汉字的发音规则：

一个汉字在语言表达时只有一个发音。

比如：“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来”中，

“只”发“zhi”一声，而不是三声。

其次，我们再了解一下汉语发音规则。

先背一首骆宾王的诗歌《鹅》吧。

鹅鹅鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

这诗大家都熟悉吧？

这首诗歌很朗朗上口对不对？

其实，古代诗歌讲究押韵，这首诗歌就在“e”上押韵了。

换句话讲，“e”就是韵母。

汉语拼音中的“a”,“o”,“e”,“i”，“u”“ai”等都是韵母。

而“b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h”等都是声母。

在了解了声、韵母之后，

我们发现，

我们之所以如此热爱我们祖国的语言文字，

是因为每个汉字都字正腔圆。

每个汉字在每个语境中都只有一个发音。

尤其是在在诗歌中，中国文字更是朗朗上口。

比如，汉语拼音“xian”一声。

鱻，现在，大家会读了吗？

当你了解到每个汉字在每个语境中都只有一个发音时，

如果给大家一本汉语词典，大家就可以读所有汉字了吧？

聊了汉语，我们谈谈英语基础知识。

首先，大家先回答一个问题：英语一共有多少字母？

大家答对了吗？

英语字母一共有52个，

其中有26个大写字母，还有26个小写字母。

第二个问题：

英语有多少音标、其中多少元音音标，多少辅音音标？

大家答对了吗？

英语音标一共有48个，元音20个，辅音28个。

在了解音标后，我们看看英语的发音规则：

一个单词至少有一次以上的发音。

比如“I”,音标是双元音[aɪ]，所以只有一次发音。

再比如“love”,音标是[lʌv]，所以也只有一次发音。

而“China”,音标是[ˈʧaɪnə]，则有两次发音。

在英语音节学习中，

我们把英语的这种一次或多次发音的部位称为“音节”。

音节有什么特点呢？

比如“I”,只有一次发音，

音标是“【ai】”.

这像不像汉字“爱”，ai四声的读法？

因为这种相似性，

所以有同学就开启了汉字或者汉语拼音标注英语单词的奇妙旅程！

比如，把“thank you”用汉语标注为：“三克油”，

还有的干脆用汉语拼音标注。

有没有说到你？

那我们怎么正确利用音节学习英语单词呢？

实际上，英语的元音类似于汉语的韵母。

而英语的辅音类似于汉语的声母。

我们只要把英语的发音，断成一节一节的，

类似于汉语拼音的样子，那英语就好学了吧！

比如“I”,只有一次发音，

音标是“【ai】”，代表着一个音节。

再比如“love”,也只有一次发音。

音标是“【lʌv】”，代表着一个音节。

而“China”,则有两次发音,

音标是“【ˈʧaɪnə】”，其中【ʧaɪ】是一个音节，【nə】又是一个音节。

所以说“Chinese”有2个音节。

当我们知道一个单词中有几个音节的时候，

就能依次按照音节的顺序，读出单词啦！

那问题就来了：有没有断音节的快速方法？

小默英语根据个人的经验，

总结了一个音标断音节口诀，

供大家学习参考使用。

音标断音节口诀歌

by:BILIBILI UP 小默英语

核心元，音节段，

辅元组合常见面。

多个辅音在中间，

前后均分余向前。

辅和l、n音尾现，

也是音节照常断。

单个辅音非音节，

半元也当元音念。

【s】ptk遇相连，

【s】bdg发音变。

前缀后缀单词现，

对应音节对应断。

重音上高下中音，

无重音节正常念。

没有重音单音节，

重音出现才能断。

跟大家解释一下这个口诀吧！

第一句话：

核心元，音节现。

辅元组合最常见。

意思是说：先找音标中的元音，

大家在音标中找到几个元音，

就说明此音标可以断成几个音节。

比如：字母I，音标是[aɪ]，中括号里面只有一个双元音，

所以是一个音节。

再比如：straightforward，

音标是【streɪtˈfɔːwəd】，中括号里面有3个元音，

分别是【eɪ-ɔː-ə】，

就说明此音标可断成3个音节【streɪt-ˈfɔː-wəd】。

再比如，Confucius n.孔子 [kən-ˈfjuː-ʃəs]，有三个音节。

练习：下面这个单词的音标可断成几个音节？

commercialise  vt.使商业化;用…牟利  [kə'mɜ:ʃəlaɪz]

第二句话：

多个辅音在中间，

前后均分余向前。

比如：straightforward，

音标是【streɪtˈfɔːwəd】,

音标中【tˈf】是两个辅音，在元音中间夹着，

所以，一前一后分开。

如果说这个有重音上标，容易断音节的话，

那我们看下列单词的音标：

equipment n.设备;装备 [ɪ-ˈkwɪp-mənt]，

[p-m]前后断开；

language n.语言[ˈlæŋg-wɪʤ]，

[ŋg-w]前后断开；

hungry a.饥饿的[ˈhʌŋg-ri]，

[ŋg-r]前后断开；

extinction n.灭绝[ɪk-ˈstɪŋk-ʃn]，

[ŋk-ʃ]前后断开。

练习：下面这个单词的音标可断成几个音节？

[ˈlændskeɪp]     landscape      n.(陆上,尤指乡村的)风景

第三句话：

辅和l、n音尾现，

也是音节照常断。

就是说：如果一个辅音和辅音l、n在音标尾部出现时，

经常把它也当做一个音节处理。

比如：

incredible a.极好的;极大的;难以置信的 /ɪn-ˈkre-də-bl/

multiple a.数量多的;多种多样的 /ˈmʌl-tɪ-pl/

mammal n.哺乳动物 /ˈmæ-ml/

powerful adj.强有力的;有权势的 /ˈpaʊ-ə-fl/

medal n.奖章;勋章  /ˈme-dl/

metal n.金属 /ˈme-tl/

professional  adj.&n.专业的(人);职业的 /prə-ˈfe-ʃə-nl/

illegal adj.不合法的;非法的 /ɪ-ˈli:-gl/

classical adj.古典的;经典的 /ˈklæ-sɪ-kl/

【-bl-pl-ml-fl-dl-tl-nl-gl-kl】

练习：下面这个单词的音标可断成几个音节？

principle n.道德原则;法则;原则 [ˈprɪnsəpl]

第四句话：

单个辅音非音节，

半元j当元i念。

意思是：单独的一个辅音不算做音节，

遇到半元音j的时候，就当元音i处理。

比如：consulate n.领事馆 [ˈkɒn-sjə-lət]

evaluate vt.评价;评估[ɪ-ˈvæ-lju-eɪt]

gratitude n.感激之情;感谢[ˈgræ-tɪ-tju:d]

beyond prep.在更远处;超出 [bɪˈjɒnd]

练习：下面这个单词的音标可断成几个音节？

principle n.道德原则;法则;原则 [ˈprɪnsəpl]

第五句话：

【s】【p】、【t】、【k】遇相连，

【s】【b】、【d】、【g】发音变。

1、【s】p变读为【s】b

experiment n.实验;试验/ɪk-ˈspe-rɪ-mənt/

responsible adj.负责的;有责任的 /rɪ-ˈspɒn-sə-bl/

transport n.交通运输系统 vt.运输 /ˈtræn-spɔ:t/

Spanish n.&adj.西班牙(语/人)的 /ˈspæ-nɪʃ/

2、【st】变读为【sd】

strategy n.策略;策划 /ˈstræ-tə-dʒi/

advanced adj.高级的;高等的;先进的 /əd-ˈvɑ:nst/

extremely adv.极其;非常 /ɪk-ˈstri:m-li/

destination n.目的地;终点 /ˌde-stɪ-ˈneɪ-ʃn/

3、【sk】变读为【sg】

skin n.皮;皮肤   /skɪn/

landscape n.(陆上,尤指乡村的)风景  /ˈlænd-skeɪp/

scholarship n.奖学金  /ˈskɒ-lə-ʃɪp/

escape vi.&vt.逃走;逃脱 n.逃跑  / ɪ-ˈskeɪp/

练习：下面这个单词的音标有变读，您会读吗？

responsibility n.责任;义务 /rɪˌspɒnsəˈbɪləti/

第六句话：

前缀后缀单词现，

对应音节对应断。

disappointed adj.失望的;沮丧的[ˌdɪsəˈpɔɪntɪd],

dis作为前缀，对应音标一起读，断音节为：

[ˌdɪs-ə-ˈpɔɪn-tɪd]。

extension n.扩建部分;扩大;电话分机 [ɪkˈstenʃn]，

sion作为后缀，对应音标一起读，断音节为：

 [ɪk-ˈsten-ʃn]。

alternative n.可选的事物 a.可供替代的 [ɔ:lˈtɜ:nətɪv]，

alter作为前缀，对应音标一起读，断音节为：

 [ɔ:l-ˈtɜ:-nə-tɪv]。

练习：下面这个单词的音标可断成几个音节？

intervention n.介入;出面;干涉 [ˌɪntə'venʃn]

第七句话：

重音上高下中音，

无重音节正常念。

重音就是音标中的上标'和下标ˌ。

对于上标'所在音节就像唱歌的高音音节，

而下标ˌ所在的音节发音就像唱歌的中音，

如果没有标注的就是唱歌的低音。

比如：commercialisation  n.商业化  [kəˌmɜ:ʃəlaɪ'zeɪʃən]，

 断音节为[kə-ˌmɜ:-ʃə-laɪ-'zeɪ-ʃən]，

音高为[低-ˌ中-低-低-'高-低]，

也就是四个低音，一个中音，一个高音。

试读一下下面的三个单词：

personification  n.拟人;人格化;化身 [pə-ˌsɒ-nɪ-fɪ-ˈkeɪ-ʃn]

responsibility  n.责任;义务  [rɪ-ˌspɒn-sə-ˈbɪ-lə-ti]

characteristic  n.特征;特点;品质 a.典型的  [ˌkæ-rək-tə-ˈrɪs-tɪk]

练习：下面这个单词的音标有几个低音？

representative  a.典型的;代表性的 n.代表  [ˌreprɪˈzentətɪv]

第八句话：没有重音单音节，

重音出现才能断。

比如：

germ n.微生物;细菌;病菌[dʒɜ:m]，

link n.联系;纽带 vt.把…接起来 [lɪŋk]，

cast vt.投射;向…投以(视线等) [kɑ:st]，

没有重音出现，所以就是单音节，也就是说只有一个音节。

而下面三个单词都有重音上下标出现，所以才能断音节。

correspondence  n.来往信件;通信联系  [ˌkɒrəˈspɒndəns]

determination  n.决心;决定  [dɪˌtɜ:mɪˈneɪʃn]

archaeologist  n.考古学家 [ˌɑ:kiˈɒlədʒɪst]

练习：下面这个单词的音标可断成几个音节？

congratulation  n.祝贺;恭喜  [kənˌgrætʃuˈleɪʃn]

现在，让我们一起再复习一遍刚才的口诀吧！

音标断音节口诀歌

by:BILIBILI UP 小默英语

核心元，音节段，

辅元组合常见面。

多个辅音在中间，

前后均分余向前。

辅和l、n音尾现，

也是音节照常断。

单个辅音非音节，

半元也当元音念。

【s】ptk遇相连，

【s】bdg发音变。

前缀后缀单词现，

对应音节对应断。

重音上高下中音，

无重音节正常念。

没有重音单音节，

重音出现才能断。

一个口诀一家言，

仅供参考与借鉴。

如果哪里不齐全，

还请高人继续编。

呼吁：希望有出版机构能够看到此视频，把图书后面的音标断开！