开场白：

合：学国学以传承文明，诵经典而润染心田！羡先贤之博大胸襟，畅诗文之优美情怀！ 男：古诗文是中国文化之精华，读之柔美，品之酣畅，欢迎大家参加今天的“《弟子规》朗诵比赛” 弟子规原名〈训蒙文〉，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》学而篇

第六条：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”的文义以三字一句，两句一韵编纂而成，分为五个部份加以演述；具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范，特别讲求家庭教育与生活教育。后经清朝贾存仁修订改编，并改名为〈弟子规〉，是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚家风的最佳读物。

男：今天到场的评委老师有：

女：接下来，请苑老师老师给大家公布本次比赛的评分细则及注意事项 。

男：龙化中学第一届“诵读中华经典，争做文明少年”的《弟子规》朗诵比赛正式开始。 合：让我们在朗诵中体会那博大的情怀，诚挚的寓意。提前声明，在参赛班级背诵过程中，有哪位同学能够回答出背诵部分你印象最深刻的句子，并能把该句的意思简单概括出来或者能根据所背部分能想起相关的历史典故，请同学们踊跃参与，答对有纪念品赠送。

男：《弟子规》中的孝悌是中国文化的基础，古人云：“百善孝为先”。一个人能够孝顺，他就有一颗善良仁慈的心。人生在世父母与我们最亲，给我们的恩情也最重，努力学习侍奉父母的礼节， 把孝道当成一项大事业，用心经营，才能立足于天地之间。父慈子孝，不一定让我们的家富裕有钱，但是，孝行却可以建立天然和谐的秩序，让我们活在安和乐逸的环境中。家，如果是一个人的堡垒，孝，就是堡垒下的基石。多一份孝心，家就多一份保障，让我们用孝行把家固若金汤堡垒。下面请参赛班级八年级3班上台，为大家背诵《弟子规》中的“入则孝”部分。（上场过程中宣读班级宣言）

女：非常感谢八年级3班的背诵，他们洪亮的声调，全力以赴勇于付出的精神感动着我们。 男： 重视人伦道德，尊老爱幼是中华民族的传统美德，是先辈们传承下来的宝贵精神财富，也是中华民族强大的凝聚力和亲和力的具体体现。热爱祖国从热爱家乡开始，承担社会责任从承担家庭责任开始，关爱他人从孝敬父母开始。

…… …… 余下全文