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红色基因是革命精神的传承。红色象征光明，凝聚力量，引领未来。瑞金、井冈山、遵义、延安、西柏坡，无一例外，因为&ldquo红色&rdquo写下了历史。 以下是为大家整理的关于弘扬革命文化,传承红色基因作文1000字的文章6篇 ,欢迎品鉴！

　　大地已经焕然一新!我们坐在美丽的教室，温暖的阳光、明亮的窗户、琅琅的书声，所有这些都说明我们已经进入一个美丽的全新时代，时代催人奋发向上。校园里树木“沙沙”的摇摆、小鸟优美的歌唱、操场上恣意挥洒汗水的青春，都使校园成为独特的风景。然而，当我捧着书本读到了往日的那些“峥嵘岁月”，早在儿时，我的心中便留下了红色的记忆。 　　红色是最古老的颜色，也是中国人最早关注的颜色。在中国古代，红色是幸运色，是财富的象征，可以驱病辟邪;在戏剧里，红脸关公是忠诚正义的代表;而在中国近代史上，以毛泽东同志为代表的中国共产党人所领导的“新民主主义革命”被称为红色的海洋。 　　什么是红色基因呢?红色基因是中国共产党领导全国各族人民高举马列主义和毛泽东思想的旗帜，同时汲取中华优秀传统文化营养而形成的有中国特色的一系列革命优良传统。红色基因是中国共产党区别于其他一切政党的鲜明标志;是为了解放劳苦大众而奋斗到底的革命意志;是“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情怀;是视死如归、宁死不屈的民族气节;是百折不挠、坚韧不拔的必胜信念。 　　红色基因是伟大的长征精神，是伟大的抗战精神，是伟大的建设祖国热情。是_的“自白书”、是刘胡兰的“怕死不是共产党”、是王进喜的“铁人意志”……。 　　红色基因是我们的根!“行程万里，不忘初心”，这句话证明了崇高的理想信念一定要坚持下去。新时代是奋斗者的时代，有梦想、有奋斗，一切美好的东西都能创造出来。是的，只有奋斗，我们的梦想才能够实现。 　　从李大钊到刘志丹，从雷锋到郭明义，从焦裕禄到孔繁森，从钱学森到吴孟超……一代又一代爱国英雄和时代楷模用鲜血和生命为我们铺就了一条条通往现实中国梦的道路。这是一种巨大的精神力量，挺起了中华民族的脊梁。我们青少年要做的就是传承这种精神，用中华儿女的智慧和力量，使我们的祖国振兴而伟大，繁荣而富强。 　　什么是“争做时代新人”呢?就是让我们在这样的时代背景下，秉承先烈的意志，高举红色的火炬，继往开来，走完先辈们没有走完的路，走我们这代人特有的路。为了中华民族的伟大复兴而坚强自立、坚持梦想、勇往直前。 　　对，坚持梦想!正如阮阅的“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。然而，什么是梦?什么又是梦想?梦是期待，而梦想是坚强——是你把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执着，是你对自己负责的最高境界。但扪心自问，我们又有多少人能够成就自己心中最初的梦想? 　　我们的梦想，是一个简单的信念;是一份对自己未来与生命的责任;是我们奋发向上的力量;也许，梦想只是二十岁的豪情壮志;也许，只是青春期的迷茫与冲动;也许只是一份平淡的渴望，渴望掌声，渴望成功。无数的“可能”，无数的“希望”，因为我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。总之一句话：先做最好的自己，再做更大的贡献。 　　传承红色基因，做最好的自己，做更大的贡献，放飞青春梦想。 　　生活就像逆水行舟，不进则退，我们应该在痛苦中享受快乐，在苦涩中感知甘甜，在逆境中懂得坚持不懈，在困难中学会顽强拼搏……作为新时代的中学生，这应是我们的目标，我们的梦想，努力为中国梦而奋斗，为祖国未来的蓬勃发展献出自己的一份力量，将自己心中的梦想放飞! 　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，让我们在梦想的引领下，乘风破浪，传承红色基因，阔步走向我们的中国梦!

　　我徐徐行走在八达岭上，抚摸着苍老的城墙，感触颇深。那是中华儿女用血肉建造的脊骨，一砖一瓦，千年垒砌，斗转星移，青山不变。清风徐来，恍惚间，我的思绪又飘回童年。我的外公曾是一名光荣的新四军战士，我最喜欢的事就是听外公讲那过去的故事。

　　他慢慢地讲着，我细细地听着：刘少奇元帅，皖南事变，高邮战役……一个个映刻着峥嵘岁月，闪着革命光辉的词语，早已深深地在我的心上留下了烙印。我有幸在小时候就从这些故事中了解革命的事迹，我的心中悄然埋下了一颗红色种子。

　　时光的长河静悄悄地流淌，长城的烽火狼烟已随风雨散去，如今，只有和平的白鸽飞过山头。从前那颗种子生根发芽了，慢慢长出代表希望的“红色小苗”。从王进喜到郭明义，从杨善洲到孔祥瑞，平凡的岗位也能做不平凡的事；从焦裕禄到袁隆平，从孔繁森到钱学森，科学为中国注入不竭的动力……岁月不断更迭，他们的名字却闪着永恒的光辉。他们付出时间、健康，甚至是生命的代价，心怀一腔热血，为中华人民伟大复兴不懈努力，谱出一曲曲荡气回肠的时代赞歌。他们用自己的行动激励着后人继承红色基因。

　　随着阅历的不断丰富，我对“红色基因”有了更深刻的理解：红色基因是坚持，不达目标决不放弃；红色基因是忠诚，坚贞不渝热爱祖国；红色基因是奉献，无欲无求无怨无悔；红色基因是追求，不畏浮云勇攀高峰。

　　在红色基因的鼓舞下，我已成为作文https://Www.ZuoWEn8.Com/一名光荣的共青团员。“无穷的远方，无尽的人们，都与我有关。”课堂内，我好好学知识，学本领，与知识共舞，力求长大后能实现“科学助国”的梦想；课堂外，我致力于用自己的绵薄之力改善家乡环境。家乡土地贫瘠，常年干旱，生活困苦。利用假期的时间，我不仅回到家乡栽种树木，还到社区老人院当义工，每当看到老人们绽开的笑靥，我就会感到十分欣慰，那便是辛勤汗水给予我最大的快乐。

　　“我所站立的地方，就是我的中国，我是什么，中国便是什么。我怎么样，中国便怎么样。”我们不光为自己而活，要为爱而活，为追求知识而活，为他人付出而活，更要为祖国事业而活。年纪尚小，就要为理想而奋斗，珍惜光阴，利用每一分每一秒为自己的未来创造无限可能。

　　我用自己微弱的力量去传承和发扬红色基因，争做时代新人的历程中，困难总是难免的。可困难纵然无情，却给人无尽的砥砺；失败固然残忍，却使人趋于顽强。这就是红色基因的力量，赋予我永不言弃的精神。即使是生活不尽如人意，也不要放弃对理想的追求及对梦想的渴望，前路就算只有一丝微弱的光，也要奋不顾身地向前奔跑。

　　先辈们，你们的叮咛犹在耳畔，少年也已然风华正茂，力求为祖国做出一番事业来。跨越时光的那抹红色十分鲜亮，那是无与伦比的生命荣光，照耀着我们的漫漫人生长路。我们向前迈进的脚步声铿锵有力，让我们去奏响属于中国、属于时代的最强音！

　　白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。 　　——题记 　　“红色基因是信仰，目光远大，追求高远;红色基因是忠诚，爱党爱国，矢志不渝;红色基因是追求，勇于拼搏，自强不息;红色基因是忘我，无私奉献，无怨无悔……”看到这段话，我内心激动不已。我想起了我们今天幸福的生活都是靠无数革命先烈用他们的鲜血换来的，是一代又一代人通过艰苦奋斗换来的，是无数科学家潜心研究换来的…… 　　小时候我经常看电视，最爱看的就是抗战类的电影，其中《小兵张嘎》和《地道战》这两部电影至今记忆犹新。这两部电影都展现了抗日战争时期人民的革命英雄主义精神、同仇敌忾的民族精神，同时展现了人民智慧的博大。我看这些电影的时候起码这一集电影我是持续看完的，有时候熬到很晚才睡觉，父亲并没有因为我看电视而拿影响学习之类的理由来批评我，而是告诉我要珍惜现在的学习机会，好好学习，以前战争时期你想学习都没有条件。父亲的这些教诲我一直牢记在心里。 　　上学期间我陆续在课本上学到了王二小、董存瑞、黄继光、杨靖宇、邱少云、刘胡兰、赵一曼等一位又一位革命先烈的课文，知道了发生在他们身上的故事。他们为了新中国的成立，献出了自己年轻而宝贵的生命。他们为人民树立了红色的丰碑。在课本上我还学到了雷锋精神、长征精神、焦裕禄精神、张海迪精神。这些精神都是红色精神，都是我们应该学习的。这些精神永远不会过时。这些精神我们需要在生活中发扬，在学习中发扬，在校园中发扬，在家庭中发扬，在做人处事中发扬，在社会中发扬，在一点一滴的成长道路上发扬。 　　今年我们班级里贴了一张图，里面是十九大的内容。通过看那幅图加上老师的讲解，我知道了我们国家已经进入了新时代。身处在这样一个时代，我备受鼓舞，精神振奋。在新时代没有了炮火轰鸣，给了我们良好的学习环境，我们更要加倍珍惜。作为中学生的我们不管自己的家庭有多么困难，我们都要像清代诗人袁牧所写的“苔花如米小，也学牡丹开”这句诗所寓含的道理那样，即使我们拥有的不是很多，但依然可以像牡丹花一样绽放。我们要尽可能把自身那微弱的能量，全部释放出来，在学生时代发挥自己的特长，学到各种本领，为以后建设祖国打下坚实的基础。 　　“传承红色基因，争做时代新人”，作为新时代的接班人，我们应该把红色革命精神传承下来，我们要好好学习、天天向上，积累更多的知识，为将来建设祖国做好充分的准备，把个人成长融入祖国发展之中，做一个有理想、有抱负、有信念的中学生。 　　红色基因是我们的根，时代新人是使红色基因发扬壮大的枝叶。作为一名时代新人，我们在吸取根的营养的同时，要不断进取，不断创新，在实现中国梦的实践中放飞自己的青春梦想，在习近平的带领下，通过自身努力为祖国增砖添瓦，把我们的祖国建设的更加繁荣富强!

　　我们现在的生活是多么美好啊!要知道现在的辛福生活是来之不易，是革命先烈用他们宝贵的生命换来的，他们的牺牲换来了今天的辛福生活，换来了祖国繁荣昌盛，换来了我们的安居乐业。 　　在岁月的长河中记载了多少英雄儿女的事迹：黄继光是以何等坚强的毅力，拖着重伤的身躯爬到敌人的堡垒前，又一跌而起，牺牲自己的生命去炸碉堡;为了避免更多战友的死亡，再找不到炸药支铁的情况，董存瑞在桥下高举起炸药，以身殉国……许许多多的英雄事迹，让我的内心久久不能平静。 　　课堂上老师给我们讲他们事迹的时候。过草地做饭用的锅盆子还有他们穿的衣服是那么破烂不堪。但是他们还是努力坚持了下来。他们身上的那种革命精神，是我们接触不到的。但是他们是伟大的，他们为了赶走侵略者付出了一切，甚至是他们的生命。 　　多少年过去了?他们身上那种顽强，不怕牺牲，不怕困难的精神，却深深感染着我们激励着我们。他们是我们学习的榜样。 　　当看到鲜艳的五星红旗徐徐升起的时候，你可曾知道在这面国旗升气起来的时候，背后有多少故事吗?这鲜艳的红色象征着革命更象征着是谁让它重新飘扬在这片天空之上。 　　虽然，他们不在了。但是他们身上的那种精神，却让我们一生受用不尽取之不竭。 　　老师说我们是祖国的花朵朵祖国的希望，祖国新一代的传承人。因此，我们要好好学习，努力奋斗。 　　在以后的时间为祖国献出一份绵薄之力，做祖国坚实的后盾，成为国家栋梁之才。

　　向英雄致敬

　　中华民族是一个伟大的民族，是一个崇尚英雄，英雄辈出的民族!英雄，是民族的脊梁，是家国的精魂。我们不仅要向英雄致敬，感恩英雄们，还要发扬光荣传统。我们学校每年清明节都组织全校师生祭扫烈士墓，传承红色基因，争做时代新人，是我们对英雄的最好纪念。

　　向英雄致敬，感恩你们的精忠报国，换来今天的幸福生活!无论是董存瑞、邱少云、黄继光等战斗英雄;还是立志救国救民、誓言“亟拯斯民于水火，切扶大厦之将倾”的孙中山，受尽各种严刑拷问、始终坚贞不屈、大义凛然的李大钊，“一不怕苦，二不怕死”的战士王杰……无不闪耀着“精忠报国”的精神光芒。千千万万的忠烈们，你们为了民族独立、人民解放、国家富强抛头颅、洒热血才换来了革命的胜利。你们用青春和岁月，谱下了我们今天的美好生活。继承先烈遗志，奉献自己一切!向烈士们致敬!

　　向英雄致敬，感恩你们的英雄精神，激励着一代又一代的少年儿童茁壮成长!先烈永不忘，立志更坚強。抬头看看我们中华民族飘扬着的五星红旗吧，那永不褪色的红色，是历史的见证。英烈们以坚毅的理想信念、百折不挠的英雄气概、敢于奉献的顽强意志，镌刻忠诚。你们的英勇事迹是激励我们追梦前行的力量。英烈们，我们永远不会忘记你们，你们是我们心中那盏永不熄灭的灯!人民不会忘记，祖国不会忘记，先烈不朽。你们的名字我们历历在目，你们的精神永生长存!你们是中华民族的骄傲，是中华民族的最闪亮的坐标。复兴中华路上，每逢清明祭祖忙，思念先烈感衷肠。

　　走进新时代的中国，奋进实干的中国，英雄辈出的中国，总是有讲不完的英雄传奇。习近平主席曾在多个场合表达了对英雄的崇敬之情，他说:“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”走进新时代的中国，向往美好生活的我们需要英雄，需要先锋，奋斗路上更应向英雄致敬，向英雄学习，争做时代新人!

　　董存瑞、黄继光、邱少云、刘胡兰……一个个坚贞不屈的革命烈士为了人民的利益，为了祖国的幸福明天献出了自己年轻而又宝贵的生命。他们的事迹感动着、教育着一代又代的中华儿女。我敬佩董存瑞怀抱炸药包毅然拉开引线与敌人同归于尽的英雄气概;我感慨邱少云在燃烧的熊熊烈火中为了隐蔽保护自己的战友，为了取得胜利而咬紧牙关任烈火吞噬的坚强意志!还有“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪……”的长征精神，对于我们新世纪的一代，或许已经太遥远了。我们未曾经历过这样的艰难困苦、这样的惊心动魄，但这段历史，还是带给我们无数的深思，值得我们去揣摩，去学习。

　　“勿忘国耻，振兴中华!”作为新时代的接班人，我们应该把这种红色革命精神传承下来，作为小学生的我们，需要在学习中发扬，在校园中发扬，在做人处事中发扬，在一点一滴的成长道路上发扬，在为祖国的建设中发扬。因此，我们要挣做一个合格的小学生，在家里帮父母做一些力所能及的事情，在学校里专心听讲认真学习同学间要团结友爱、别人遇到困难时去及时帮助别人，在校外的公交车上给人让座……使自己成为一个合格的青少年。

　　曾经在我们这片充满生机和花红柳绿的大陆上，有多少革命烈士曾在这片土地上浴血奋战，然而他们这样做为的就是我们祖国的今天，所以祖国的今天都是用他们的鲜血与灵魂换来的，并且他们还给遗留下昂贵的红色革命精神，但这种精神是需要传承下去的，大家要知道什么是崇高的精神?下面我就给你讲一讲吧!

　　可是在今天和平的环境里，我们当代人是怎么做的呢?有些人在舒适的生活中迷失了自己：上班混日子，一杯茶，一支烟，一台电脑或一部手机看半天，理想信念淡漠，精神涣散，得过且过，做一天和尚撞一天钟，还有一些青少年自立、自强意识差，自私、自利观念强，缺乏爱心与同情心，遇到一点困难就退避三舍，受到一点挫折就寻死觅活，更有许多领导干部权力观与政绩观错位现象严重。遥想当年革命年代在缺衣少食、弹药匮乏、敌军围追堵截等的艰难条件下，创造出无数壮举的壮举，现代人应该感到汗颜。当战火时代的硝烟散去，没有了炮火轰鸣、缺衣少粮的艰苦岁月，有的则是过于安逸的生活。殊不知，生于忧患死于安乐，当十九大提出全面建成小康社会的时候，他们应该好好地反思自己。

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