“礼者、敬人也”，这是教师礼仪的首要原则，也是教师礼仪的灵魂所在。尊重自己，尊重他人。教师的个人形象在这里已不仅仅只是个人的问题，而是一个团队的整体素质的反映。在创建和谐校园的今天，做文明教师，开礼仪之风，建文明校园、创素质之美。让我们用优美规范的礼仪行为，礼迎天下、礼行天下！

　　一、教师礼仪规范基本要求1、关心幼儿，平等相处；2、尊重家长，谦和有礼；3、关心同志，真诚坦率；4、以身作则，为人师表；5、举止大方，仪表端庄；6、说话和气，语言文明；7、不化浓妆，不留指甲；8、讲究卫生，保持整洁。

　　二、教师礼仪规范细则（一）行为篇——您的良好举止将给每位经过您身边的人们带去优雅和气度。

　　1、进出校门时，主动向值勤教师和学生问候。自行车、电瓶车推行，汽车慢行至指定地点，整齐摆放。

　　2、时刻保持大方的走姿、坐姿和站姿。挺胸、收腹，行走时不耸肩驼背，不东张西望，坐、立时双膝并拢。在孩子面前不抱胳膊，不翘腿。

　　3、进入他人办公室或房间，要先敲门，经允许后，方可进入；未经别人允许不翻动别人的东西；4、做好办公室的整洁卫生和物品摆放工作。负责卫生值日工作的老师，按要求自觉做好清洁卫生工作。最后一个离开办公室的老师把门、窗、电器关闭。

　　5、有来宾，办公室老师应起立热情打招呼；有家长来访时，要微笑接待。

　　6、遵守时间，按时上下班，有事（病）请假，带班不离岗。

　　7、升旗仪式时立正、表情庄重，不说话、行注目礼。

　　8、学习开会要求准时到会、专心聆听、认真做笔记、真诚交流、手机静音。

　　9、尽量不打扰集体教育活动，不背后议论其他教职工，不散布是是非非的事情，不闲聊谈笑。营造良好的学习、研究的环境。不做与工作无关的事情。

　　10、使用物品轻拿轻放，节约水电，按需用电，及时关水。

　　11、不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等垃圾，幼儿园内随手捡拾地面上的垃圾，放入垃圾桶内。用实际行动给学生做榜样，一起维护校园的公共卫生。

　　（二）语言篇——您的一口普通话，将为自己和幼儿园树立高素养的形象。

　　1、上课、游戏、与人交谈时，必须讲普通话。

　　2、充分尊重孩子，爱护孩子，一言一行，堪为表率。要求学生做到的事，教师首先做好。不用“教师忌语”。学生主动向教师打招呼时，教师应面带微笑回应学生的问候。

　　3、师生平等，尊重学生人格，对学生一视同仁。教师要做到“蹲”下来与幼儿面对面谈话，做到心与心沟通，谈话时认真倾听。教师自己如有缺点，也应向学生当面道歉。

　　4、在客人和家长面前不直呼同事姓名，不议论同事长短，不随意谈论幼儿园内部事务；对客人要热情有礼貌打招呼，家长有事询问要认真回答，禁止说“我搞不清楚，我不知道，不晓得。”

　　5、家园之间产生误会要主动耐心做出解释，尽可能的消除误会；坦率、正直、自信，自觉接受家长的监督。

　　6、尊重家长，举止文雅，语言规范，给家长以亲切和信任感。对学生多一些表扬、鼓励，少一些批评指责；对家长应用商量的口吻，多给他们指导性的意见和建议；多给家长一些表达意见和建议的机会。

　　7、注重家访礼仪。选好时机，预约前往；举止稳重，温文尔雅；用语合理，避免单纯的“登门告状”。

　　（三）仪表篇——您的服饰就是您职业精神的最好诠释。

　　1、幼儿园内，穿正装或休闲装，微笑、素面、或淡妆，忌浓妆艳抹（浓妆、浓指甲油）。

　　2、不穿低腰、低胸、吊带、背心等太露的服装，不穿透明服装，夏天不穿超短裙、超短裤。