大班体育足球活动教案

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篇

《大班体育足球活动教案

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篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，

希望可以对您的学习工作中带来帮助！

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）大班体育游戏教案《快乐小足球》含反思

一、设计意图

幼儿园健康教育是要根据幼儿身心发展特点，综合运用多种活动

形式，提高幼儿活动锻炼的兴趣。《幼儿园教育指导纲要》指出：

"

用

幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。

""

要

根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动

参与

"

。球是幼儿最喜爱的活动器械之一，具有会滚动、能弹跳等特性，

不仅能发展幼儿走、跑、跳、平衡等动作，对其非智力因素的发展也

具有潜移默化的影响。而幼儿期孩子们仅限于对皮球的认识及玩法，

但大班幼儿随着运动经验的积累，常会把皮球当作足球踢着玩。足球

运动是最具魅力的体育项目之一，具有活泼型、丰富性、生动性及竞

赛性等特点。如果把足球设置成适合幼儿玩乐的足球游戏，幼儿便会

对其感兴趣，并在足球运动中身心健康发展。因而，针对大班幼儿对

球类活动的兴趣点和需要，特设计此活动以进行足球技能游戏的练习

为主，提高其运动能力，使幼儿在足球运动中体验快乐玩足球的乐趣。

二、活动名称与内容体育

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快乐小足球

三、活动目标

1

、喜爱足球运动，对足球游戏有兴趣。

2

、学习左右脚交替运球。

3

、发展身体协调性。

4

、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。

重点：学习左右脚交替运球的动作要领。

难点：能左右脚交替运球。

四、活动准备

1

、知识准备：在上一节教学活动中，幼儿已玩过足球游戏，学会

了传接球和定点射门。