课代表总结1500字(4篇) |
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关于课代表总结,精选4篇范文,字数为1500字。一学期以来,我们小学部在校的领导下,在各年级的密切配合下,在全体教职工的共同努力下,以教学为中心,以服务学生为主线,以管理为手段,积极开展课堂教学改革和学习研究,努力提高教师教学技能,较好地开展了各项工作,现将我们小学部一学期的工作总结如下:。 课代表总结(范文):1课代表总结 一学期以来,我们小学部在校的领导下,在各年级的密切配合下,在全体教职工的共同努力下,以教学为中心,以服务学生为主线,以管理为手段,积极开展课堂教学改革和学习研究,努力提高教师教学技能,较好地开展了各项工作,现将我们小学部一学期的工作总结如下: 1、积极开展教师教育教学研究活动,提高教师业务素质。 2、认真学习教育教学理论,转变教育教学行为,提高教学质量。 3、积极开展教学研究活动,提高教师专业水平和业务素质。 4、开展学校“十三五”课题研究,提高实效。 5、开展“课内比教学,课外访万家”活动。 6、开展“青蓝工程”。本学期,我们小学部的教师都能积极参加县、学区各级各类培训,不断提升自己,不断提高自己的业务素质。 二、 学习和研究 学习和研究《新课程背景下的课堂教学评价策略》,以学定教,积极实践新课改,探索新课程的教学方法和学生学习方式,努力提高我校的课堂教学质量,让学生掌握正确的学习方法。 三、加强常规管理,提高教学质量 7、抓好常规教学工作 ⑴抓班级常规工作: ⑴、加强班主任队伍建设,树立班主任的威信。班主任的自觉性和创造性,是班级工作的灵魂。班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人。学校要求班主任要对班级管理要认真负责,经常深入班级,了解学生、关心学生、和学生家长交流,了解学生的心理特征,掌握学生的思想动态。 ⑵、抓好班风学风建设: ⑴、抓好班级管理工作。班级的良好风气对学生成为学校和社会连续竞争的有力支持。在学生思想道德建设方面,本学期要通过各种形式的教育活动,使每个孩子都能从内心树立“我为班级而自豪”的思想,从而形成良好的班风,使班风和学风能够健康、和谐、持久地发展。 ⑵、抓好常规教学的管理工作。教学工作主要是依据xx日活动的安排,通过各种形式的活动,使学生养成良好的学习习惯、行为习惯。 ⑶、抓好班级日常学生管理工作。学生的日常生活和学习是一个不断发现问题、解决问题的过程。本学期我们小学部要求各班在学生管理方面有所突破和进步。 四、工作重中之重 8、加强学生思想道德建设。 通过多种形式、多种渠道、多种方法对学生进行道德教育,让学生在学中做、做中学,在日常教学、社会实践中增强道德信念,提高道德素养。 9、加强班风建设。 通过各种活动,进一步培养学生的集体主义观念和责任意识,树立正确的集体。通过学习、讨论、参观,让学生认识到:班荣我荣,班辱我辱。加强班风建设是促进学生发展的重要因素,是实现德 育、智育、体育、美育的有机结合。 10、加强学生行为管理,努力促使学生行为形成。 在学生行为规范、道德素养、文明情感等方面,培养学生道德情和道德意志。通过各项活动的开展,促使学生形成良好的行为习惯和学习方法。 11、加强安全教育和法制安全教育。 利用各种形式和渠道对学生进行各级各类的教育,通过报刊、广播、电视、网络等形式加强对学生的安全防范意识。 12、加强学校文化建设,营造良好育人环境。 ①开展好学生宿舍文化建设,让每个学生的宿舍成为学生学习的好家园、成长的摇篮,让每个宿舍成为孩子们健康成长的精神家园。 ②开辟校园宣传栏、黑板报,宣传各班各项工作的具体情况。 ③创设良好的学习环境,提高学生素质。 ④积极开展读书活动,营造读书氛围,提升师生文化素养。 13、加强学风建设。 ①树新风,强意识,加强学习,提高学习效率。 ②以教学为中心,以课堂为基地,以活动为主阵地,以课堂为阵地,培养学生学习的兴趣、态度和方法。 ③以学习促进每个学生的发展。 ④以学习促进每个学生的发展。 ⑤开展学习竞赛活动。 14、抓教学常规管理。 ①认真落实“备、讲、批、辅、考、评、析”教育 课代表总结(范文):2 在这个学期中,由于学校教学工作的需要,在教学工作当中我也是能做得更好,学校的各项活动也是给予我的支持,同时我也是会在下学期做的更好,这是让我们班更好更优秀的一个学期,而我也是相信我也是会一如既往的去做好,同时也是在这个学期做好了我的一个工作以及一些要做的事情,同时也是和其他的老师配合,去让自己以后的教学工作做得更好一些,同时也是要继续的来做一个合格的教师来让自己有更多的收获,来让自己的工作能有更多进步。 来到我们学校做一名教师,我也是没有什么经验,所以也是需要继续的去学习,去把教学来做好,来让自己在教学上去有更多的成长以及能力有去把教学给做得更好一些,来把我的工作给做得更好一些。同时也是在下一学期里继续的来做好一名班主任的一个工作,让我们班也是能成为优秀的,优秀的班级体。 课代表总结(范文):3 课代表总结,是为了发挥学生的主动性,使课代表在课堂中学生既能学到更多知识,又能了解他们的思想动态;既能对课堂进行反馈,又能了解一些情况。这对课代表来说,是比较有效的一种方式。 我在学期初制定了一系列的计划,比如: 1、在每节课上课之前都要制作一份学案,每一节课都要用到的资料,每一节课都要做一些学案,每一节课都要用到的资料,每一节课都要用到什么资料,每一节课都要用到哪里,每一节课都要用到什么资料…… 2、每一节课都要用到哪些资料,每一节课都有什么资料,每一节课都要用到什么资料…… 3、每一节课的课后都用到什么资料,每一节课都要用到哪里,每一节课都要用到什么资料…… 4、每一节课都要用到哪些资料,哪一节课都要用到哪里…… 5、每一节课都要用到什么资料…… 6、课后都要花一些什么资料…… 7、每一节课都有什么资料,每一节都要用到什么资料…… 8、每一节课都要用到什么资料…… 9、每一节课都要用到什么资料? 10、每一节课都要用到什么资料…… 11、每一节课都要用到什么资料…… 12、每一节课都有什么资料…… 13、每一节课都要用到什么资料…… 14、每一节课都要用到什么资料…… 15、每一节课都要用到什么资料…… 16、每一节课都要用到什么资料…… 17、每一节课都要用到什么资料…… 18、每一堂课都要用到什么资料…… 19、每一节课都要用到什么资料…… 20、每一堂课都要用到什么资料…… 21、每一节课都要用到什么资料…… 22、每一节课都要用到什么资料…… 23、每一节课都用到什么资料…… 24、每一节课都要用到什么资料…… 25、每一节课都要用到什么资料…… 26、每一堂课都要用到什么资料…… 27、每一堂课都要用到什么资料…… 28、每一节课都要用到什么资料…… 29、每一节课都要用到什么资料…… 30、每一堂课都要用到什么资料…… 31、每一节课都有什么资料…… 32、每一节课都要用到什么资料…… 33、每一堂课都要用到什么资料…… 34、每一堂课都要用到什么资料…… 35、每一节课都用到什么资料…… 36、每一堂课都要用到什么资料…… 37、每一堂课的资料都要用到什么资料…… 38、每一节课都要用到什么资料…… 39、每一堂课都要用到什么资料…… 40、每一堂课都要用到什么资料…… 41、每一堂课都要用到什么资料…… 42、每一节课都要用到什么资料…… 43、每一节课都要用到什么资料…… 44、每一堂课都要用到什么资料…… 45、每一堂课都是用到哪里…… 46、每一堂课都要用到什么资料…… 47、每一堂课都要用到哪些资料…… 48、每一堂课都要用到什么资料…… 49、每一节课都有什么资料…… 50、每一堂课都要用到什么资料…… 51、每堂课都要用到什么资料…… 52、每一堂课都要用到什么资料…… 53、每一节课都要用到什么资料…… 54、每一节课都有什么资料…… 55、每一节课都要用到什么资料…… 56、每一堂课都有什么资料…… 57、每一堂课都要用到什么资料…… 58、每一节课都要用到什么资料…… 59、每一堂课都要用到什么资料…… 60、每一节课都用到什么资料…… 61、每一堂课都要用到什么资料…… 62、每一堂课都要用到什么资料…… 63、每一堂课都要用到什么资料…… 64、每一堂课都要用到什么资料…… 65、每一堂课都要用到什么资料…… 66、每一堂课都要用到什么资料…… 67、每一堂课都要用到什么资料…… 68、每一堂课都要用到什么资料…… 79、每一个教学资料都要用到什么资料…… 80、每一堂课都要用到什么资料…… 81、每一次都要用到什么资料 标签: 500字 1500字 |
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