《演讲与口才实用教程（第2版）》内容分为9章，围绕演讲的基础知识和基本技能，按照“理论阐述—技能训练—典型例文”的逻辑顺序，从演讲概述、演讲语言、演讲礼仪、演讲情绪的掌控、演讲稿的准备、演讲内容的设计、演讲的过程及风格、演讲现场的技巧、口才知识与基础训练、演讲例文选读方面进行具体介绍。每章内容理论精要，举例典型，理论与实践结合，知识点基本涵盖了演讲者所要掌握的基本要点和关键之处，既有较高的学术性，又有较强的实用性。 《演讲与口才实用教程（第2版）》既可以作为高等院校公共基础课教材，也可以作为社会从业人员学习的参考用书。

前 言 　　演讲是有声语言和无声的态势语言有机结合起来，向听众传递信息的一种社会活动，是交流思想感情、表达见解的有效方式，它被人视为一种思想的武器。早在四千多年前，古埃及的法老就说演讲比武力更有威力。在古希腊、古罗马，演讲是社会政治斗争的重要武器，出现过希腊的伊索格拉底、苏格拉底、亚里士多德，罗马的昆体良、西塞罗等一大批演讲家。在中国历史上，善辩之士有很多，晏子使楚，名扬千秋；苏秦善辩，穿梭六国；孔明机智，舌战群儒；解缙巧对，传为美谈；鲁迅、闻一多、周恩来、陈毅等更是现代能言善辩的口才泰斗。自古至今，深谙演讲术的人通过这一武器，或在社会、政治、军事、文化等诸多领域掌握了话语权，或在许多重要场合为自己赢来机遇，实现了自己的理想。 　　人类自有演讲以来，演讲活动就一直连续不断，方兴未艾。其重要的原因，就是演讲有着强烈而广泛的社会作用，有着不可估量的社会价值和极其深远的历史意义。通过演讲，能促进社会文明的发展；通过演讲，能培养民众高尚美好的情感，促进人类文明建设；通过演讲，能唤起民众的行动和实践；通过演讲，能迅速凝聚人心、打造团队。好的演讲，或事实有据、逻辑严密，或慷慨激昂、豪气凌云，或声情并茂、引人入胜，或机智幽默、妙趣横生，或数者兼而有之，足以使人坚定对崇高理想的信念；足以使人增加知识，明白道理；足以动人心弦，催人奋发；足以给人以欢乐，得到美的享受。现在，我们正处于一个魅力展现的时代，也是一个激烈竞争的时代，商场如战场，拥有一流的口才，将是我们驰骋商场的制胜法宝。 　　演讲是人们用来交流思想、感情，表达主张、见解的一种手段，同时也可以用来介绍自己的学习、工作情况和生活经验，这是每个人经常会遇到的问题。毫不夸张地说，生活中演讲无处不在，无人不用。各级党政领导做报告，各公司企业的负责人激励员工、提升士气，人文学者、科学家做学术报告，教师向学生传授知识，大学生在校竞选学生干部、工作时求职应聘，推销员的产品销售，主持人主持节目，检察官提起公诉，律师为当事人辩护等，这些都是形式不同的演讲。因此，人人都应学会演讲。演讲并不神秘，它和作文一样，主要应在实践中锻炼。甚至可以说，演讲比作文更容易学会，只要敢于说、坚持练，就一定可以取得成功。 　　当然，初学演讲需要借鉴前人的、他人的经验，要了解演讲的基本知识与要求，否则就无从下手。我们选编本书的目的是向读者介绍一些有关演讲的基本知识、基本方法，但是，这种介绍不只是理论的阐述，而是向读者提供一些实用的演讲方法、训练的技巧、演讲词范例等，让读者从中去学习、揣摩、实践，从而尽快提高演讲的水平。 　　本书是在第1版的基础上修订而成的。在修订的过程中，广泛征求了教师、学生的意见，对原来的体例格式做了进一步的调整，增加了口才知识的有关理论内容，并分章节进行了介绍，使口才理论与实训有机结合，部分内容进行了适度的增删、合并，增强了教材的实用性和科学性。总之，本书较第1版的内容更加丰富，特点更加鲜明，实用性更强，是对第1版的一次新的提升，在修订过程中特别突出了以下特点。 　　一是结构更加系统。本书围绕演讲的基础知识和基本技能，从演讲概述、演讲语言、演讲礼仪、演讲情绪的掌控、演讲稿的准备、演讲内容的设计、演讲的过程及风格、演讲现场的技巧、口才知识与基础训练、演讲例文选读十个方面进行了具体介绍，“理论阐述—技能训练—典型例文”有机结合，逻辑性强。 　　二是内容更加实用。本书所选内容是在广泛了解教师“教”和学生“学”的基础上编写而成的，知识点基本上涵盖了演讲者所要掌握的基本要点和关键之处，每章内容理论精要、适当，举例典型、突出，理论与实践结合，学习与应用结合，体现了循序渐进的特点。 　　三是训练更加有序。本书科学系统地阐述了提高演讲技巧的方法，诸如口才基础训练，从基本的发声能力训练、普通话能力训练、朗读能力训练、朗诵技巧训练几个方面入手，由浅入深，循序渐进，体现了模块化训练的特色。同时，注重训练方法的指导，帮助读者成为演讲的佼佼者。 　　本书由潍坊科技学院张子泉任主编，寿光第一中学张秀红和潍坊科技学院杨晓霞、马健任副主编。第一、八、九章由张子泉编写，第二、三章由张秀红编写，第四、五章由杨晓霞编写，第六、七章由马健编写，最后由张子泉进行统稿。 　　本书在编写过程中得到了各级领导和专家的关心支持，在此谨表谢意。另外，本书在编写过程中参阅了有关书刊，虽已注明出处，但仍不免有遗漏，敬请谅解。 　　由于时间仓促，书中难免存在疏漏之处，敬请专家、读者批评指正。 　　 编 者

版权图片链接