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小班教案吹泡泡

9

篇

小班教案吹泡泡第

1

篇

活动目标：

1.

学习与同伴手拉手，根据儿歌的节奏向圆心和圆外走。

2.

借助标记、四周同伴的位置等为参照物，快速站圆圈。

3.

在游戏中体验吹泡泡、追泡泡、拍泡泡的乐趣。

4.

使小伙伴们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

5.

通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

活动预备：

吹泡泡用的肥皂水和泡泡枪、一块有圆圈的场地。

活动过程：

一、玩游戏：吹泡泡、追泡泡。

〔

1

〕老师出示肥皂水和泡泡枪，引起幼儿爱好。

〔

2

〕交代游戏要求，提示小伙伴追泡泡的时候要当心，不能撞

在一起。告知幼儿老师会在这里吹泡泡，也会在那里吹泡泡，小伙伴

要到不同的地方追泡泡。

〔

3

〕老师吹泡泡，幼儿玩追泡泡的

.

游戏。

二、游戏

"

吹泡泡

"  

〔

1

〕老师：今日，我们班级也有许多淘气的泡泡，它们还会连

在一起变成大泡泡呢！

这些大泡泡，

一会儿变大，

一会儿变小很好玩，

你们想不想试试？

〔

2

〕交代幼儿名称以及玩法：你们都是我吹出的泡泡，现在你

们这些泡泡要连在一起变成一个大泡泡。我们一起念儿歌，让泡泡变

大、变小。当听到老师说：

"

皮球回来了！

"

小伙伴找圆圈，然后快速

站到圆圈上。

〔

3

〕引导幼儿玩游戏，边用语言提示幼儿：吹泡泡，吹泡泡，

吹成一个大泡泡……提示，变成大泡泡的时候，泡泡不能破，不能漏