幼儿园小班语言教案《参观动物园》含反思 幼儿园免费教案 |
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本篇幼儿园小班优质课教案《参观动物园》,将带幼儿:学习响亮地发出zh、ch、sh,并说出玩具名称和主要及外形特征,鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。请关注幼师OK网,为您提供免费一线老师教学教案
1、 学习响亮地发出zh、ch、sh。 2、 复习巩固对动物玩具(狮子、公鸡、鸭子、小鸡、大象)名称及外形的认识。 3、 学习短句:这是××,××是(有)。。。,我喂××吃东西 4、 体验游戏带来的快乐。 5、 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 教学准备 1、 各种动物玩具若干 2、 积木若干块,围成动物园 教学重点难点 一边喂小动物,一边说:这是××,××是(有)。。。、我喂××吃东西。 教学过程 (一)、出示个别动物玩具,请幼儿说出玩具名称和主要特征 1、 大象提问 (1)、这是什么?(大象) (2)、大象的鼻子是什么样子的?(长长的) 2、 狮子提问 (1)这是什么?(狮子) (2)狮子头上有什么?(有长长的毛) (二)出示事前用积木围成的动物园 老师每拿出一样动物玩具,就请幼儿说出名称及特征,然后放在动物园 (特征不明显的不必讲特征,只讲名称) (三)喂动物 1、 老师说:小动物肚子饿了,要请小朋友喂东西给她们吃,上来喂的小朋友要讲一句话,如要喂公鸡,你就说:我喂公鸡吃东西.说完就把吃的东西放在公鸡的笼里。 2、 发给喂食的幼儿一块积木,让幼儿分组排队上前喂食 3、 每个动物可先后接受几个幼儿喂食 (四)小的动物吃饱了,下次我们再喂。 活动反思: 自然界是神秘的、和谐的,这就是因为有了这千千万万种动物,动物的世界千奇百怪,孩童时代和动物的本性是多么的相似,因此动物也就是孩子们十分感兴趣的一个话题。带着这一系列问题,主题活动虽然有点相似,但还是根据了幼儿的年龄特点,层层递进,更好的来完成我们这个主题活动的最后的目的:我们和孩子们一起真切的感受到人类和动物是朋友,我们应该保护动物。 小百科:动物分类学家根据动物的各种特征(形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等)进行分类,将动物依次分为6个主要等级,即门、纲、目、科、属、种。👉️更多幼儿园课件 推荐课件下载![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 🏷标签:幼儿园 小班 语言教案 参观动物园 |
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