幼儿园小班健康教案《天天刷牙》

篇一

活动目标：

1

．学习刷牙的正确方法。

2

．培养幼儿早晚刷牙的好习惯

活动准备：

幼儿人手一只牙膏、牙刷，及杯子并放在一个盒子里，教师牙刷一只，牙齿

模型一个。

活动过程：

一、出示模型，激发兴趣。

小班幼儿处于直觉形象思维阶段，

对于生动形象的物品很是能够吸引她们的

注意力，

因此我在活动的一开始，

直接以牙齿的模型导入活动，

并且让幼儿认识

牙齿，知道牙齿的作用。

二、师幼讨论

,

讲解和示范正确的刷牙方法。

师：

你们知道牙齿有什么用吗？

（用来吃东西）

你们知道怎样才能保护我们

的牙齿呢？（刷牙）

（

1

）表扬每天坚持刷牙的宝宝

师：小朋友们，你们每天都刷牙吗？

每天刷牙的宝宝举手让老师看一看，

我要表扬这些小朋友，

他们能够坚持每

天都刷牙，很棒哦！

（

2

）介绍刷牙工具，重点介绍牙膏

师：

今天，

老师要教你们如何正确的刷牙，

刷牙我们先要准备些什么工具呢？

（牙刷、牙膏、杯子）

教师小结：原来保护牙齿需要用到牙刷和牙膏宝宝。

师：

看看我手里的

2

只牙膏的盖子一样吗？怎么打开呢？这个是拧开的，

我

们一起来学学看怎么拧开的。这个是掰开的，我们也来学一学。

（

3

）提示幼儿正确握好牙刷的动作。