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不忘初心，牢记使命

学无止境，行在路上

2020年10月12日

成华区康永邦名校长工作室

在电子科大附小龙潭校区举行

以《我是怎样当副校长的》为主题的

工作室第十次研讨活动

◎ 著名教育专家张乃文所长，成都石室中学原校长、党委副书记、四川省特级教师、四川省教育厅督导委员会成员，成都市教育学会副会长王明宪,四川省学术技术带头人、教育部中小学校长培训专家库专家段必聪校长，成华区教育局人事与教师工作科科长叶常承出席

◎ 工作室全体成员、山西省大同市平城区“‘新学堂’教育实践基地校”跟岗行政全程参会

想都是问题

做都是答案

工作室成员结合所在学校分管工作

从不同角度分享了做副校长的感悟和经验

与会专家也给出了专业的指导建议

◎“我当副校长最大的收获是自己全方位的成长和综合素养的不断提升。”成都市石室小学副校长彭家荣以《行在路上……》为主题，讲述自己2015年担任副校长至今的成长经历

工作室成员彭家荣从“专业专心，做有人格魅力的教育者；承上启下，做有领导艺术的管理者；以身作则，做能终身学习的实践者”三个方面分享自己对副校长职责的认识，他认为副校长是学校工作的参与者、执行者、领导者、信息员、调解员、消防员。

◎“副校长应做好中间人角色，努力做好一个把握、两个意识、三个做到。”成都市蓉城小学副校长李从刚分享了自己做副校长的认识和思考

工作室成员李从刚说，要把握自己的地位和作用，树立整体观念和加强团结协作的意识，做到“讲纪律守规矩，当好主管，带好队伍”。

◎ 成都市双水小学副校长曾锟以《只争朝夕，不负韶华》为主题，从态度和具备的个人素养来分享自己对副校长角色的认识和思考。

工作室成员曾锟分享到，副校长既要摆正位置，当好参谋，务实作风、真抓实干，也要学会协调关系和谐发展，以过硬的专业引领团队以共同提高。

◎副校长要当好三个角色，树立三个意识。”成都市蓉城小学副校长陈臻以《静下来 想一想 再出发》为主题，分享了自己是怎样当副校长的。

工作室成员陈臻分享到，副校长要当好班子中的配角，树立贯彻执行服从意识；当好职责上的主角，树立领导表率服务意识；当好教师里的龙套，树立情感交融共赢意识。陈臻结合自己在学校的分管工作，讲述了副校长要找准站位、要有“推恩施惠”之心，善于补位、要有“互敬补台”之心，参谋到位、要有“勇当绿叶”之，更要做到以德取信、以身作则、以才服人。

◎成都市锦汇东城小学副校长李清明讲述自己的副校长之路

工作室成员李清明从“‘尴尬’的副校长、做好一名副校长、做更好的副校长”三个方面分享当好副校长必须具备的基本素质，即顾大局、听指挥、心态好。

◎成华区特殊教育学校副校长覃佳利以《甘当“配角” 当好“主角”》为主题，讲述自己的副校长之路

工作室成员覃佳利分享说，副校长要在教学工作、部门工作等方面有所作为，努力做一名“有担当、不独断、敢创新、会带队”的副校长。

◎ 成都市龙成小学副校长曾宝兴以《副道·正道·大道》为题，结合自己四年的副校长工作经历。

工作室成员曾宝兴分享了自己心中的副校长之道：做人、做学、做事。要当好校长“情报员”、当好班子的“参谋员”、当好教师的信息员。

◎ “做副校长要精明强干。”成都市蓉城小学副校长郝雅莉分享说，副校长要业务精、职责明、能力强、有实干。

工作室成员郝雅莉以《从专业化走向精细化》为题，分享了副校长要具备的“四个能力”，即感性思考的能力、决断统筹的能力、协作分享的能力、乐观积极的能力。

◎张所长评价工作室活动主题鲜明，很有研讨价值，值得学习，并结合工作室成员的分享提出了自己的建议

张所长指出，副校长要有大局意识、积极进取的心态、系统的思维方式、方法的科学性、务实的作风、敢创新、人文意识。比如，要学会调动教师工作的积极性，加大教师输出压力，把手中的工作做成闭环。张所长还给工作室成员布置了一个作业，不断思考：“管理最后的落脚点在哪里？”希望大家在工作中认真思考，找准位置，共同成长。

◎ 王校长建议，副校长要多关注工作岗位价值和职责，多关注副校长的“道”

王校长非常认可电子科大附小“健康第一、成长至上”的办学，他评价电子科大附小的办学完全符合中小学学生的发展规律和社会发展要求。王校长希望工作室成员深入学习落实习近平总书记提出的干部特别是年轻干部要具备的七种能力：政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力。

◎ 段校长指出，副校长必备的素养和能力很多，比如先进的管理理念、足够的魅力和魄力、抓得住重点和关键、要有大局意识和全局观念、能够独当一面解决实际问题等

段校长说，副校长既是决策者、引领者，也是有思想的行动者，要做到服从而不盲从、落实而不推诿，分工合作，认真做事，用心做事，服从安排，愉快地做好自己。

◎叶科长希望工作室成员灵活、艺术地做好副校长

叶科长希望全体成员作为区名校长工作室的成员，必须要政治过硬，从情怀和工作职责角度都要做到心态好、少埋怨、多想方法、多做事。做工作要抓落实，相信办法总比困难多。

◎ 康永邦希望工作室成员用习近平总书记强调的“战略思维、历史思维、底线思维、辩证思维、创新思维”五种思维方式思考工作，找准自己的生长点，加强学习、多读书，做出成绩，不负韶华

“什么样的人可以做副校长，可以做好副校长？”工作室领衔人康永邦校长认为，好的副校长要具备三个品质，即关心人、有能力、舍得干。“怎样才能做好副校长呢？”康永邦认为，好的副校长要认清职责、提高情商、真抓实干。认清职责首先要认真落实习近平总书记提出的干部特别是年轻干部要具备的七种能力；提高情商要做到善、有责任心、自律、善于表达等；而真抓实干则体现在带队伍、抓管理、促提升等方面。

守教育初心

聚和合之力

凝聚区名校长工作室各方共建之力

为党育人 为国育才

努力为新时代成华高质量发展提供教育支撑

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