为认真贯彻落实教育部印发的《关于开展大中小学思政课一体化共同体建设的通知》相关要求，统筹推进大中小学思政课一体化建设及外语课程思政一体化建设，建立“大思政”育人格局的体制机制，全面增强思政育人效果，4月21日上午，我校外国语学院副院长李小兰、马研部主任助理金晶等赴泰州市城东中心小学，与城东小学副校长姜建宇一行共同研讨思政教育一体化建设方案。

李小兰介绍了外国语学院和城东小学在外语专业建设、应用型人才培养和实习就业基地建设等方面取得的显著成绩。她认为，外语课程思政是“大思政”育人格局中不可或缺的一环，因此有必要拓宽外语课程思政育人格局，协同推进不同学段教育资源与教育力量有机衔接，形成合力，在外语教学目标、教学内容、教学方法、师资队伍、管理与评价等方面共同探索新理念、新思维和新方法，实现价值引领与语言知识、能力培养有机融合。

金晶详细介绍了关于深入推进大中小学思政课一体化建设共建方案（建议稿）中有关开展集体备课、联合科研、教学研究、党建联盟、资源共享和保障举措等各项工作主题，以此主动加强交流合作，打破学段壁垒，推进“行走的思政课”共建共享，发挥“大手拉小手”的实践育人作用。

姜建宇肯定了我校关于推进大中小学思政教育一体化建设共建方案的全面、系统和可操作性，她介绍了当前城东小学德育课程《道德与法治课程》《习近平新时代中国特色社会主义思想概论学生读本》的教学情况，展示了学校“文化英语”特色项目在培养学生的国际视野、中国情怀和跨文化交流素养等方面取得的成绩，表达了学校在师资队伍建设、教育教学活动、教科研等方面加强合作的愿望，希望双方可以拓宽新思路，选择新视角，从德育入手，实现融合育人。

本次交流对拓宽思政育人格局，打造大中小学思政教育共同体，推动构建我校“三全育人”体系，落实立德树人根本任务具有重要意义。

作者：王钊东  编辑：孙康康  审核：白静