药理学实验 |
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课程名称:药理学实验 英文名:EXPERMENTS IN PHARMACOLOGY 实验课程编号:144071E 对应理论课程编号:144071 课程总学时:学时54。 实验总学时:学时72。 实验周学时:4学时。 开设实验项目数:24(18必修,6选修)。 课程总学分:学分3。 实验课学分:学分2。 课程性质:选修。 面对院系、专业、年级: 生命科学院:全部方向;基础学院:强化部化生班;医学院:全部方向;三年级和四年级均可选修。 课程主持人(主讲教师):吴雪丰、吴旭东。 本大纲主撰人:吴雪丰。 一、实验教学目标与基本要求: 1、学习并掌握药理学实验的基本原理和实验方法,学习并使用药理学模拟实验软件,模拟实验结果。 2、学习并掌握PowerLab药理学实验系统的基本工作原理和系统的使用方法,包括仪器和配套设备的使用方法,Chart和Scope软件的使用。 3、学会正确使用常用药理学实验器械,正确使用各种药理学实验检测仪器。 4、学会用正确使用常用手术器械、正确麻醉和固定动物、正确处死实验动物。 5、学习并掌握基本的药理学实验动物手术技能,如小鼠、大鼠、家兔、犬的各种麻醉、固定、给药方法和主要的疾病模型建立。 6、通过综合性、研究型实验的基本训练,培养学生的科研意识和科研能力。 7、通过实验培养以下能力: (1)正确使用实验指导书,查阅有关药理学实验文献和资料的能力。 (2)正确观察实验现象,分析实验数据,正确处理实验结果和逻辑思考的能力。 (3)正确选择实验试剂和药理学实验系统,正确的实验方法,初步具有设计药理学实验的能力。 (4)正确实施实验步骤和实验操作,尤其是实验动物手术技术的掌握,正确记录实验数据,正确地分析和处理实验数据,解决实验中出现的问题,正确书写表达实验结果的能力。 (5)访问各大学药理学实验教学网站,进行药理学实验前的预习和自学,实验后的答疑和交流的能力。 二、课程(实验)内容与学时分配: 序号 实验项目名称 内 容 提 要 学时 专业 年级 类 型 综 合 设 计 验证 一 必修实验:
【01】 绪论 药理学实验的准备工作 讲解了以下内容:Ⅰ、药理学实验的目的。Ⅱ、药理学学实验的学习方法:(1)介绍如何看(查阅文献或者模拟实验等)、查(查看实验指导书和实验数据等)、写(写出实验步骤和可能的实验结果等)的预习过程,预习是做好药理学实验的前提和保证。(2)讨论可能的实验结果,确定实验的操作步骤。(3)各实验小组独立完成实验。(4)如何书写实验报告。Ⅲ、药理学实验的规则与要求。Ⅳ、药理学实验室的安全。 2
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【02】 药理学实验的给药方法 通过模拟实验和课堂讲解、示范药理学实验中的动物操作和给药方法,学生要掌握小鼠给药的口服、腹腔注射、肌肉注射、皮下注射方式;熟悉静脉注射的给药方式;了解药理学实验仪器的基本操作和安全事项,公用实验试剂的位置,认领手术器械等。 2
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1 影响药物作用的因素 比较2种剂型的回苏灵对小鼠作用的差异; 观察给药途径对药物作用的影响; 观察不同肝功能状态对药物作用的影响。 4
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2 药物急性LD50的测定 学习测定药物急性LD50的实验方法及用Bliss法处理结果,了解LD50和95%可信限的意义。 4
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4 有机磷药物中毒及解救 观察有机磷药物中毒的症状,根据阿托品和碘解磷定对有机磷中毒的解救效果,初步分析药物的解毒原理。 4
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5 药物对麻醉兔血压的影响及机制分析 观察传出神经药物对动物血压的影响及加深对这类药物相互作用关系的理解。 4
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6 合并用药对药物作用的影响和巴比妥类药物的作用比较 研究合并用药对药物作用的影响----药物相互作用: 认识药物相互作用的协同作用和拮抗作用; 比较几种巴比妥类药物的作用强度,奏效快慢和药效持续时间长短。 4
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7 吲哚美辛对腹腔毛细血管通透性的影响 学习测定腹腔液染料渗透量的实验方法,观察药物对毛细血管通透性的影响。 4
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8 尼可刹米对抗吗啡的呼吸抑制作用和药物的镇痛作用 学习常用的呼吸活动记录方法,观察尼可刹米对抗吗啡的呼吸抑制作用; 了解用腹腔注射刺激性化学物质,引起扭体反应来筛选镇痛药的方法。 4
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9 药物对抗中枢兴奋药惊厥的作用和氯丙嗪对小鼠基础代谢的影响 观察丙戊酸钠对回苏灵惊厥的保护作用; 以耗氧量为指标,观察氯丙嗪对小鼠基础代谢的影响。 4
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10 肌松药对骨骼肌的松弛作用 观察NM受体阻断药对骨骼肌的松弛作用。 2
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11 筒箭毒碱对神经动作电位和肌电活动的影响 掌握测量神经及骨骼肌动作电位的方法,观察骨骼肌松弛药对蟾蜍坐骨神经-腓肠肌标本神经动作电位和肌电活动的影响。 2
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12 新斯的明对琥珀胆碱和筒箭毒碱肌松作用的影响 观察新斯的明对除极化及非除极化肌松药肌松作用的影响;掌握麻醉大鼠胫前肌标本的制备方法。 4
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13 强心苷对离体蛙心的作用 学习八木-Hartung离体蛙心灌流法。观察强心苷对离体蛙心收缩幅度、心率、节律和心输出量的影响。 4
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14 普奈诺尔和奎尼丁对氯化钡诱发心律失常的预防作用 观察普奈诺尔和奎尼丁对氯化钡诱发心律失常的预防作用;了解氯化钡诱发心律失常的方法。 4
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15 哌唑嗪对离体血管平滑肌的作用 观察哌唑嗪对去甲肾上腺素,氯化钾诱导的血管平滑肌收缩作用的影响。 4
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16 地高辛对戊巴比妥钠引起的急性心力衰竭的影响 学习化学物质及心脏抑制药致心衰模型的制备方法。 4
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17 血管扩张药对在体蛙心功能不全的治疗作用 用戊巴比妥钠损害蛙心制成心功能不全模型,而后观察血管扩张药硝普钠的抗心功能不全作用。 4
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18 利尿药和脱水药对家兔尿量的影响 了解急性利尿试验方法,观察速尿和高渗葡萄糖对麻醉兔的利尿作用,体会高效能利尿药、中效能利尿药和低效能利尿药的不同作用机制。 4
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【03】 归还实验器械等 按认领时的实验器械的清单归还实验器械。
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二 选修实验
1 pH值对药物吸收的影响 比较不同pH值对对氨基水杨酸吸收的差异,了解pH对药物吸收的影响。 2
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2 药物的选择作用 观察并比较去氧肾上腺素与阿托品对眼睛和皮肤的作用。 4
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3 传出神经系统药物对离体肠肌的作用 掌握离体肠道平滑肌的实验方法;观察和分析传出神经系统药物对离体肠肌的作用。
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4 药物对肠蠕动的影响及硫酸镁的导泻作用 观察几种药物对小鼠肠蠕动的影响,分析其临床意义;观察硫酸镁对肠管活动的影响,分析其导泻作用机制。 4
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5 西咪替丁对胃酸分泌的影响 学习胃液搜集方法,观察西咪替丁对大鼠胃酸分泌的影响。 4
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6 可待因的镇咳作用及氨茶碱的平喘作用 观察磷酸可待因的镇咳作用;学习喷雾乙酰胆碱和组胺引起豚鼠支气管哮喘的实验方法;观察氨茶碱的平喘作用。 4
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三、实验教学方式与考核要求: 药理学实验目前采用双向互动式课堂实验教学、计算机模拟实验和网络辅助教学等教学方法。目前,有与教材相配套的模拟实验软件,学生可以在实验前通过模拟实验,正确地理解药理学实验所取得的实验结果,在计算机模拟实验中,大量使用了图形、动画、影像等多媒体手段,把每个实验的内容能很好地展示出来。通过药理学实验网站(拟建设),指导学生实验前的预习与自学,实验后的答疑与交流。双向互动式课堂实验教学,教师通过实验室的局域网,讲解、示教以及同步演示影像资料等,读取或者传输实验数据到各个实验台(实验小组),或者教师亲自示范实验手术技术,教师与学生进行讨论和交流实验结果,使药理学实验的教学方式多样化,因而可以有效地保证药理学实验课程的教学质量。 药理学实验课程的考试采用个人平时的课堂实验表现和实验报告,考查和考试相结合的成绩评定方法。每个实验小组的实验结果和个人平时的课堂实验表现、考查和考试都有统一和详细的评分标准。考查和考试的方法,有笔试也有实验。此学生成绩的评定方法可以保证每次实验的教学效果和每组学生的实验结果。 四、主要使用仪器设备: 序号 实验项目名称 使用仪器设备名称 性能要求 台套数 1 PowerLab实验仪器和软件的使用 药理学模拟实验 Powerlab主机,Chart软件,手指动脉脉搏感受器等。
8 2 药物对麻醉兔血压的影响及机制分析 Powerlab药理记录仪主机,Chart软件,张力转换器,桥氏放大器,刺激器
8 3 吲哚美辛对腹腔毛细血管通透性的影响 可见分光光度计。
8 4 筒箭毒碱对神经动作电位和肌电活动的影响 Powerlab药理记录仪主机,Chart软件,桥式放大器,刺激隔离器,电子刺激器,刺激电极,神经标本屏蔽盒。
8 5 强心苷对离体蛙心的作用 Powerlab药理记录仪主机,Chart软件,桥式放大器,刺激隔离器,电子刺激器,刺激电极,蛙心插管等。
8 6 普奈诺尔和奎尼丁对氯化钡诱发心律失常的预防作用 Powerlab药理记录仪主机,Chart 软件,生物电放大器。
8 7 哌唑嗪对离体血管平滑肌的作用 Powerlab药理记录仪主机,Chart 软件,桥式放大器,张力换能器。
8 8 地高辛对戊巴比妥钠引起的急性心力衰竭的影响 Powerlab药理记录仪主机,Chart 软件,张力换能器,压力换能器。
8 9 血管扩张药对在体蛙心功能不全的治疗作用 Powerlab药理记录仪主机,Chart 软件,张力换能器。
8 10 利尿药和脱水药对家兔尿量的影响 Powerlab药理记录仪主机,Chart软件,外接触发器。
8 11 传出神经系统药物对离体肠肌的作用 Powerlab药理记录仪主机,Chart软件,桥式放大器,张力换能器,离体培养浴槽。
8 五、实验教材、参考资料: (一)实验教材: 《药理学实验指导》(全国高等院校教材)吕延杰主编,人民卫生出版社,2008。
(二)参考资料: 1、《医学机能学实验教程》(21世纪课程教材) 胡还忠主编,科学出版社,2002。 2、《实验药理学》(21世纪课程教材)丁虹主编,科学出版社,2001。 3、《药理学实验与指导》(全国高等医药院校药学类实验双语教材)钱之玉主编,中国医药科技出版社,2011。 4、《药理学》,第7版,杨宝峰主编,人民卫生出版社,2008。 |
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