姓名

王菲

性别

女

出生年月

1978.12

职称

副教授

职务

　英语语言文学硕士点负责人

最终学历

研究生

学位

博士

电话

E-mail

[email protected]

邮编

241002

通讯地址

安徽省芜湖市九华南路189号安徽师范大学（花津校区）外国语学院

简介

　　王菲，女，安徽芜湖人，毕业于纽约州立大学布法罗分校，副教授，主要从事外语课堂教学、跨文化教育等研究。开设了跨文化交际、英语国家社会与文化、英美报刊选读、第二语言习得、外语教师职业技能等课程。

学习和工作简历

  ·1996.9～2000.7

北京航空航天大学英语系

学士

  ·2000.9～2003.3

北京航空航天大学英语系

硕士

  ·2003.3～2008.9

纽约州立大学布法罗分校

博士

  ·2008.9～2011.9

纽约城市大学 现代语言系

助理教授

  ·2014.7～2017.7

安徽师范大学外国语学院

讲师

  ·2017.7～至今

安徽师范大学外国语学院

副教授

主持研究课题

  2015年主持 安徽省高校人文社会科学研究重点项目“近三十年西方二语习得社会文化派主要理论研究”

  2019年主持中国基础外语教育测评研究基金项目  “基于诊断性测评的高中英语读写结合教学研究”

   2020年主持校级教研项目 “英语专业师范生职业认同发展研究“

主要科研成果

（一） 发表论文

1. 《学术写作课堂互动低效原因分析：基于四位中外博士生视角》，《外语与外语教学》，2019年第2期，独撰。

2. Linguistic and Epistemology Challenges in Research Writing: An Exploratory Study of Chinese Graduate Students’ Academic Writing Experiences, International Journal of Languages and Linguistics, 2019年第6期，独撰。

3. Wang, F. 2017. Becoming an intercultural speaker: A narrative study of an immigrant Chinese language teacher’s professional identity. Journal of Chinese Language Teaching and Research in the U.S. 《美国中文教学与研究》(1)，62-76.

4. 王菲. 2016. 美国高校研究型论文写作教学对话元素的个案研究：对话理论视角.外语与外语教学,（5），107-114.

5. Wang, F. 2013. Let’s TALK about writing: A case study on a successful research writing seminar, Journal of Instructional Pedagogies, 1-18.

6. Wang, F. 2013. Challenges in learning to write qualitative research: Students’ voices. International Journal of Qualitative Methods (12): 638-651.

（二）专著

      Wang, F. 2011. Problems in Learning to Present Qualitative Research in Written Forms. Edwin Mellon Press. Lewiston: NY.

教材编写：

  2016. 2019. 参与主编 普通高等教育“十二五”应用型本科规划教材《新世纪媒体英语阅读》第一册、第二册，厦门大学出版社。