本期项目建设内容包括：学校数据管理平台、应用支撑服务平台、“教学考评管”应用和基础设施平台部分。本系列智慧校园建设方案文章分享一个中大型普通中学智慧校园的建设案例，该项目招标控制价为 6000 万元，这个体量对于一个普通中学来说已经算是非常大的项目了，各位老板若是有类似的商务资源，不妨详细阅读本系列文章，看看人家是怎么建设的。

本项目的设计将从用户角度出发，打破传统业务系统边界，建设一个扁平化、易操作的统一开放可扩展的信息和服务平台。平台承载学校各类业务和信息，实现数据资产的可视化呈现、统计分析和辅助决策，培育学校教学、科研、管理和生活的线上智慧型社区生态。

在设计上主要遵循以下三个理念：

（1）智能感知。应用智能感知技术随时随地感知、捕获、采集和传递物理校园中教学、科研、管理以及生活相关的各类环境、资源与活动的实时数据，实现对校园各类设施设备的运行状态、师生学习工作生活的活动轨迹、师生与校园环境的互动情况等的全面感知，为智慧校园的全面数据化提供感知支撑。

（2）数据为体。数据是支撑智慧校园的根本，是智慧校园的核心资产。智慧校园中人和物的基本状态、各种活动以及环境交互等各类信息要全面数据化，数据要连接化、共享化、要素化、全过程化，数据联接要广泛化，通过连接产生反馈、互动，从而激发 “化学反应式”的创新和融合。

（3）以人为本 。打破物理校园边界，为广大师生提供个性化、一站式、线上线下相结合的综合服务，解决师生在教学、科研、管理和 生活中的实际需求，支撑校园开展个性化人才培养、科学研究、智慧型管理决策以及智慧型生活。

如建立综合云管理平台，智能网络平台，统一物联管理。

【云】混合云管理平台

（1）公有云

IaaS 云平台可通过电信网络便捷地按需使用资源（包括计算资源、存储资源、应用软件、服务及网络等），按需提供计算、存储、网络资源，且高度可扩展、灵活易管理，具有大规模、虚拟化、高可靠及弹性配置等属性，保证投资合理，加快建设速度。

（2）私有云

学校私有化部署，包括机房工程，机房内服务器及服务器的虚拟化、云化部署，按需提供学校的计算、存储、网络资源，且高度可扩展、灵活易管理，具有大规模、虚拟化、高可靠及弹性配置等属性，保证学校资源的隐私性和保密性。

【网】教育城域网及校园网建设

利用覆盖全荣昌区的教育骨干网络，有效保障在线课堂教学、网络教研、教育管理、视频服务等对带宽资源占用较高的资源高效传输。实现市、区、校三级网络同步建设，使学校接入本区网络中心，同时考虑重庆市、荣昌区、荣昌中学平台的对接访问，实现真正意义的统一管理。链路统一租用运营商裸光纤，市、区两级骨干链路万兆互联，学校万兆汇聚，千兆到课室。建成后可实现市、区、校互联互通。

依托教育城域网，升级完善荣昌中学的网络基础设施，并建设校园无线网络，实现校园有线无线网络的统一管理。

【端】数字校园

校园信息化得以正常开展所需的教学环境保障。

（1）提供高效便捷的教学环境，促进教师信息化素养、教研能力、教学专业水平全方位的提升；

（2）提供网络化、智能化、精细化的管理服务， 促进学校管理水平提升；

（3）探索面向学校、老师、家长、学生的教育服务体系，构建师生互动、生生互动、家校互动，促进学生自主学习和家校协同教育的生态；

（4）强化信息技术与教育教学的融合，切实有效利用校园基础设施进行深度教学服务，为融合创新提供有力保障；

（5）利用移动智能技术，提供随时随地的移动办公和教学服务。

基础设施层是数字校园平台的基础设施保障，提供异构通信网络、广泛的物联感知和海量数据汇聚存储，为数字校园的各种应用提供基础支撑，为大数据挖掘、分析提供数据支撑。包括信息化基础设施、数据库和服务器等。

通过数据开发服务、数据管理服务、数据接口服务、共享交换服务等核心服务组成了数据管理的标准体系，构建学校基础信息库、主题挖掘库以及专题分析库，收集分析校园人、财、物运作的数据，形成角色画像、五育教育评价、校园安全管理等数据资产，实现精准管理、精准教学、精准学习，为学生推送个性化学习资源，为教师提供个性化教学策略，让家长了解孩子学习情况，让管理者用数据说话，数据决策、数据管理、数据创新，同时建立共享交换平台实现数据对内对外的交换支撑服务。

校园应用支撑主要分为应用服务支撑平台主要为上层的智慧教育管理应用系统提供基础信息管理、应用接入管理等能力。

（1）基础信息管理

为学校提供数据统一数据存储和管理权限分级，从而从各方面跟踪、了解教师、学生的学业数据动态和资产的调用、损耗情况。包括基础数据接口、行政区划管理、教育局管理、学校管理、统一应用接入等模块。

（2）远程应用服务

是校域内校际间的常态化教学、管理应用平台，包括同步课堂、远程会议、远程教研、远程培训、远程巡考、远程监控、远程支教、远程扶贫等功能。

（3）开放应用中心

通过 API 接口对接第三方教学应用、管理软件，实现平台应用功能扩展，更好满足优质校个性化应用的需求。通过应用中心可将第三方应用分类归纳存放，便于平台运营管理和数据维护。

旨在为教师构建从导学、备课、授课、作业布置与批阅、辅导答疑到教学研修培训的闭环业务，并从教学环境上打造智慧教学空间。

旨在为学生构建从课前预习，课堂互动，作业提交、考试、自我诊断与分析的闭环业务。

以人工智能、教育数据、模式识别技术为基础，解决学情数据采集，作业智能批改，学情动态诊断与个性化补救等关键问题，形成课前，课中，课后一体化教学评价系统，面向学校、教师、学生和家长提供全方位学情分析服务，实现深度学习，翻转学习，个性化教学等教学模式变革与创新，提升教学效率和学习成绩。

深度挖掘面向群体与个人在教与学过程中存在的问题，探索从唯分数评价向综合评价转变，通过数据驱动的智能决策，伴随薄弱点分析帮助教师快速了解测试或作业中的干扰项，精准有效教学，学生知识困难点分析促成学生个性化补救学习。

建立起覆盖面全、应用化程度高、全方位数据汇集智能协助管理的平台体系。充分利用大数据+云计算+物联网+人工智能技术实现基于大体量数据的深度分析和智能决策，将“智慧校园”建设提升到一个新的高度，给学校教育和管理带来更大的便利。

本系列智慧校园建设方案分享了一个中大型普通中学智慧校园的真实案例，该项目公开招标中选的价格逾三千六百万元，项目内容繁多请点击目录中的链接查看相关章节。另外本站在分享时为方便阅读删减、重构了部分内容，原始方案见系列第一篇文章分享的附件。

XX 高新区中学智慧校园整体建设方案.docx

第二章 建设背景 52.1 项目背景 52.2 项目依据 62.3 信息化现状 9第三章 需求分析 113.1 政务目标分析 113.2 业务功能分析 123.3 用户角色分析 133.4 安全需求分析 143.4.1 业务保障安全需求 143.4.2 信息安全合规性需求 15第四章 建设目标 184.1 稳步提高学校信息化办学水平，促进办学质量提升 184.2 探索信息技术环境下的教育教学新模式、新方法 184.3 为学校日常教学、教务管理工作提供高效智能管理服务支撑 184.4 打造便捷、高效、丰富的校园信息化服务和宣传的渠道 19第五章 建设内容 205.1 建设范围 205.2 标准规范 205.2.1 行业标准规范 205.2.2 技术标准规范 215.3 总体设计 225.3.1 设计思路 225.3.2 设计原则 275.3.3 架构设计 295.3.4 技术路线 33第六章 技术方案 446.1 校园数据管理平台 446.1.1 数据基础管理 446.1.2 数据资源管理 456.1.3 数据服务应用 476.2 应用支撑服务平台 486.2.1 基础信息管理 486.2.2 接入规范管理 506.2.3 开放应用中心 576.2.4 统一认证平台 576.2.5 视图开发平台 596.2.6 可视化分析平台 606.2.7 地理信息系统 626.2.8 消息支撑平台 636.2.9 快速开发框架 646.3 “教学考评管”应用 686.3.1 智慧教学：智慧授课系统、作业管理系统、翻转课堂系统、教育资源系统、出题组卷系统、错题管理系统、科研管理系统6.3.2 智慧学习、英语听说教学习系统6.3.3 智慧考试：网上阅卷系统、质量分析系统、英语听说模考系统、6.3.4 智慧评价 1326.3.5 智慧管理：选排课系统、校园 OA 系统、人事管理系统、教务检查系统6.4 云平台设施 1796.4.1 数据机房：机房建设概述、机房装修方案、机房供配电及 UPS 系统、机房新风系统、机房安防系统、机房动力环境监控系统、机房防雷接地系统、机房消防系统6.4.2 云平台建设，指智慧校园硬件云平台基础设施，详见附件6.5 网络设施 2576.5.1 校园网络系统：校园网概述、有线网系统、无线网系统、网络安全系统建设6.5.2 IP 广播系统 3036.5.3 综合布线系统 3096.5.4 室外管道建设 3166.6 终端设施 3286.6.1 教室教学多媒体系统 3286.6.2 精品录播系统 3436.6.3 计算机教室云桌面系统 3496.6.4 智能班牌 3546.6.5 智慧图书馆管理系统 3626.6.6 校园多功能厅信息化系统 3696.6.7 会议室信息化系统 4006.6.8 安全防范系统：视频监控系统、校园一键紧急求助报警系统、6.6.9 标准考场/教室云录播及远程教研巡课系统 4266.6.10 校园一卡通系统 4636.6.11 校园电视台 4766.6.12 校园信息发布 LED 高清显示屏系统 4816.6.13 考场监控中心大屏系统 4926.6.14 光明饭堂 497第七章 制造工艺和质量保证措施 5047.1 质量控制措施 5047.1.1 质量控制制度 5047.1.2 施工阶段的质量控制 5067.2 质量保证措施 5167.2.1 保证工程质量的技术措施 5167.2.2 质量保证体系 5167.2.3 施工质量保证措施 5187.3 质量保证流程 520第八章 交货及安装计划和保证措施 5218.1 交货及安装计划 5218.2 保证措施 521第九章 培训服务方案 5229.1 培训目的 5229.2 培训服务流程 5229.3 培训方式 5229.4 授课人员安排 5239.5 培训内容 5239.6 培训方案表 5249.7 培训效果评估 524第十章 售后服务方案 52610.1 技术支持与服务体系 52610.1.1 技术支持与服务原则 52610.1.2 技术支持与服务目标 52610.1.3 良好的合作伙伴关系 52710.1.4 服务监督管理机制 52710.2 售后服务团队办公地点及成员数量 52710.3 服务范围及服务时间 52710.3.1 服务范围 52710.3.2 质保期内的服务时间 52810.3.3 质保期外的服务时间 52810.3.4 技术支持与服务流程 52810.4 系统应急方案 529附件一：交货及安装计划 542