学前教育科学研究方法试题及答案2022年4月自学考试历年真题试卷

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学前教育科学研究方法试题及答案2022年4月自学考试历年真题试卷

2024-05-26 15:46| 来源: 网络整理| 查看: 265

2022年4月高等教育自学考试全国统一考试

学前教育科学研究

(课程代码00389)

  注意事项:

  第一部分选择题

  一、单项选择题:本大题共10小题,每小题1分,共10分。在每小题列出的备选项中

  只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。

  1.学前教育科学研究方法的发展在20世纪初--20世纪50年代属于

  A.以自然观察为主的时期

  B.研究方法的多样化时期

  C.以经验总结为主的时期

  D.研究方法的综合化时期  

  2.根据研究的目的不同,可以将学前教自研究的课题分为理论性课题和

  A.应用性课题

  B.描述性课题

  C.因果性课题

  D.预测性课题  

  3.下列选项中, 属于随机抽样方法的是

  A.随意抽样

  B.判断抽样

  C.定额抽样

  D.整群抽样  

  4.适用于记载某种事件发生的过程和环境条件、原因结果等方面情况的观察记录表是

  A.行为核对表

  B.时间取样记录表

  C.事件记录表

  D.等级评定记录表  

  5.根据调查内容的复杂程度不同,可将学前教育调查分为综合调查和

  A.全面调查

  B.典型调查

  C.专题调查

  D.普遍调查  

  6.韦克斯勒幼儿智力量表的使用范围是专门面向

  A.2~8岁儿童

  B.3~6岁儿童

  C. 4~6.5岁儿童

  D. +~10岁儿童  

  7.由于自变量呈现的时间、方式和顺序不当而产生的无关变量是属于

  A.来自被试的无关变量

  B.来自实验设计中的无关变量

  C.来自主试的无关变量

  D.来自资料统计的无关变量  

  8.从研究方式上看,教育经验总结法的特点体现为

  A.生动性

  B.具体性

  C.综合性

  D.回溯性  

  9.学前教育个案研究中最常用的收集资料的手段是

  A.观察

  B.访谈.

  C.测验

  D.产品分析  

  10.教育科研成果评价的主要内容中,实质上是对科研活动的效益进行评价的是

  A.研究目标评价

  B.研究过程评价

  C.研究成果评价

  D.研究条件评价  

  第二部分非选择题

  二、填空题:本大题共10小题,每小题1分,共10分。

  11.从整体上讲,学前教育科学研究可分为三个大的阶段,即研究准备阶段、研究实施阶段和

  12.科研课题是科研活动所要解决的问题,也就是科研活动的

  13. 文献资料记录的方法主要有:标记和批语、撰写文献综述。

  14. 观察研究中的观测指标类型一般有:定类指标、定序指标和_

  15.间接访谈就是访谈者通过--定的______与被访谈者进行的访谈。

  16.根据一次测量被试数量的多少,可将测验分为个别测验和

  17.教育实验的外在效度是指实验所得结论的.

  18.教育经验总结法根据其对经验加工的深度不同,可分为_和解释性总结。

  19. 个案研究法具有三个方面的特点:研究对象的独特性、研究内容的_究手段的多样性。

  20.科研论文的结构有三种形式:并列式结构、综合式结构。  

  .三、名词解释题:本大题共5小题,每小题3分,共I5分。

  21.应用研究

  22.抽样

  23.自编测验

  24.准实验

  25.教育科研成果评价  

  四、简答题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。

  26.简述学习学前教育科研方法的要求。

  27.简述在学前教育科学研究中如何贯彻伦理性原则。

  28.简述课题论证的意义。

  29.简述观察法在学前教育科学研究中存在的局限性。

  30.简述问卷调查中影响问卷回收率的因素。

  31.简述行动研究法的特点。  

  五、计算题:本大题共2小题,每小题10分,共20分。

  32.某幼儿园8名幼儿的测验成绩分别为2,3,8,5,8,7,6, 9。求这8名幼儿测验成绩的方差。

  33.某幼儿园大班10名幼川在智商测验和道德判断能力测验中的排名对应如下(智商测验名次用变量X表示,道德判断能力测验名次用变量Y表示):

  X:5,16,14,8,2,9,1,31,7,29;

  Y:3,14,15,6,4,8,1,29,9,24。

  求这两者之间的等级相关系数。  

  六、应用题:本大题共1小题,每小题15分,共15分。

  34.请联系实际,制订一份学前教育个案研究计划。.



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