六年级下册第四单元作文600字(精选25篇)

您所在的位置:网站首页 妈妈变了作文600字六年级下册 六年级下册第四单元作文600字(精选25篇)

六年级下册第四单元作文600字(精选25篇)

2024-06-28 01:50| 来源: 网络整理| 查看: 265

英语六年级下册第一单元教学设计 推荐度: 我的拿手好戏六年级单元学生作文 推荐度: 部编版单元作文我的拿手好戏 推荐度: 六年级上册数学第六单元教案 推荐度: 六年级下册教案 推荐度: 相关推荐

六年级下册第四单元作文600字(精选25篇)

  鸟儿只有掌握飞行的本领,才能展翅高飞;鱼儿只有掌握游水的本领,才能畅游大海;我们也只有掌握生存的本领,才能立足于社会生活的更加精彩。小编收集了六年级下册第四单元作文600字,欢迎阅读。

六年级下册第四单元作文600字(精选25篇)

  六年级下册第四单元作文600字 篇1

  荒岛上可以练就毅力,毅力可以磨练雄心,雄心可以开凿智慧,智慧就是希望的征帆!“生存”简单,但不可忽视,“学会”容易,但是做起来是毅力的往途,两个词组在一起,就是今天的正题——学会生存。

  烈日炎炎,蝉鸣不断。我与爸爸妈妈一起去华联,买完了东西,爸爸去付钱,稀里糊涂的跟着爸爸走了,可是爸爸一转弯就不见了,顿时间,恐惧、惊慌一起向我袭来,那些拐骗小孩啦,被绑架啦的事情一下子都涌入我的脑海,面前熙熙攘攘的人流仿佛都充满了危险,这个熟悉的地方一下子变的陌生,我吓的毛骨悚然,都快哭了,如果当时给我戴上一顶帽子,都会被头发顶下来!我漫无目的地跑来跑去,我身边好像危机四伏,我浑身的血液都要沸腾了,情急之下,我急中生智,找到了一位服务员阿姨,告诉了阿姨我的“倒霉之旅”,阿姨用温暖的大手拉住我冰冷的小手,温柔的拂平我的头发,我的心好像一头受惊的小鹿,惊魂未定,阿姨要带我去广播室。我连连后退,但阿姨用手拉着我去了,一路上嗔怪我、嘱咐我、安慰我、教育我。到了广播室,阿姨问清了我的情况,对着广播喊,让爸爸妈妈来领我,爸爸妈妈正为我走丢急的像热锅上的蚂蚁,妈妈还差一点哭,听到这儿,他们发疯似的来找我,见到爸爸妈妈,我憋闷已久的心情一下子哭了出来,这种经历,对于一个5岁的孩子来说,该是怎样的惊心动魄呀!

  在社会中生存,要有奋斗不止的意志和豁达的乐观精神,如果遇到危险,向人求助,不是本身的错误,而是本能的智慧。只有有了智慧、坚强、毅力、信念,才能生存下去。

  六年级下册第四单元作文600字 篇2

  我曾听到过一个六年级的学生竟然不会剥鸡蛋的新闻,也曾看到过一名四年级的学生竟然让爷爷系鞋带的场景……看到这些,我不禁要问,这些孩子连基本的生活技能都无法掌握,那他们长大了能独立在社会中生存发展吗?因此,如果我们要想生活的更加幸福,生活的更加有意义,我们首先就要学会生存。

  学会生存,首先要学会独立生活的基本技能。在生活中,我们要做到自己的事情自己干,不要依赖父母,不要做“衣来伸手、饭来张口”的小皇帝,独立完成作业、自己收拾书包、整理房间等。在课余时间,要多做一些力所能及的家务,帮妈妈洗洗碗、拖拖地等。同时也要多向父母学习一些如炒菜、洗衣服等“高难度”的生活技能……做这些家务不仅丰富了我们的课余生活,更让我们学会了一些必要的生存技能,在以后的成长中能够独立经受更多的风雨……

  学会生存,更要掌握立足于社会的专业技能。我们在学校里,要努力学习文化知识和专业知识,长大后才能掌握一定的专业技能并拥有一技之长,这样才能立足于社会,开创一片属于自己的天空。然而有些同学却认为学习是给老师和家长学,在学校里不好好学习,整日迷恋于电脑游戏或无聊的漫画之中,白白荒废了自己美好的青春年华。因此,我们要从现在开始,要从小事做起,不要等到长大以后无法立足于社会独立生存的时候,才感叹“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”的道理啊!

  鸟儿只有掌握飞行的本领,才能展翅高飞;鱼儿只有掌握游水的本领,才能畅游大海;我们也只有掌握生存的本领,才能立足于社会生活的更加精彩。

  六年级下册第四单元作文600字 篇3

  我们的生存事关重要。同时,在生存上往往会有一些凶悍的“恶魔”在当你前进的道路。当你遇到“恶魔”时不要慌张,要用智慧脱险。

  这天晚上,妈妈去工作了,爸爸去了爷爷家。把我一个人丢在家里。我又恐惧又有些不安。因为我从来没有一个人在家的经验,况且现在是晚上。真害怕有什么陌生人到我家来。忽然,我听见一声敲门声。在门缝里看不清这个是什么人。我他是爸爸的同事什么的不给他开门又会破坏他对爸爸的感情。我下定决心开门,只见他拿着一把刀子向我走来。唉真是怕什么就来什么。在这种情况下,幸好我急中生智,对陌生人说:“你是来推销刀子的吗?“正好我家今天从柜子拿出刀子的时候它生锈了,要不你卖给我吧!”我明知道他是来抢劫的,但我还是决心买下这把刀子。他随后让我交出手机,免得我打电话找人来救援。

  我走到他面前问:“这刀好使吗,只要好用再贵也是小事。”他好像打消了要劫我钱财的念头,把刀递给我,我小心翼翼地接过刀,用尽我所学过知识来形容这把刀,然后把刀子还给他。他对我似乎有了一丝信任。我让他在这里等着,我去取钱。窗外寒风呼啸,我取完钱后很从容地把钱给他买下刀子。万万没想到陌生人竟对我说谢谢。我不明白,他说是我的从容和镇定让他打算改过自新,从此再也不做抢他人财物的人了。他把刀子递给我,钱他并没有拿,然后就回去了,我看着他这正义的背影慢慢离我远去。

  用自己的机智,不但救了自己,而且还救了他人。让他人有了洗心革面、重新做人的机会。

  六年级下册第四单元作文600字 篇4

  生活处处有科学,科学处处在。

  一天,我和小伙伴在外面玩耍。突然,我们发现有一群蚂蚁正在忙着要干什么。我听说过蚂蚁害怕樟脑球的气味,想去做一下试验,证明这是不是真理。

  于是,我就和小伙伴们去附近商店买了颗樟脑球。

  首先,我们捉来了2只小蚂蚁。我们用樟脑球在蚂蚁的前面画了一条线,蚂蚁转了转,然后冲破了那一条线,跑了。我不假思索,蚂蚁怎么跑走了呢?蚂蚁不是害怕樟脑球的气味的吗?疑团未揭开,带着好奇,我们又捉来了2只小蚂蚁。

  像原先一样,我们在蚂蚁的前面画了一条线,蚂蚁仍然转了转就冲破了画线。我们又在蚂蚁的前面画了一条线,蚂蚁想冲破,在向画线逼近,似乎在说:就这么一条线,就想把我们困住!你们未免也太小瞧我们了吧!哈哈哈~~~”。蚂蚁说着说着,便得意洋洋的冲向画线。我想,这次的试验一定又是以0分为结局了。当我这在叹息时,蚂蚁像被一阵风吹了回来似的,蚂蚁不敢冲破画线了。

  当蚂蚁累得精疲力尽,四肢无力的时候,我们又在蚂蚁的周围画了一个大圆圈。这下蚂蚁好像变得聪明起来,不想原先那样硬要冲破画线了。蚂蚁也没有了原先的嚣张和得意。在圈子里徘徊,沉着镇定的寻找着出口。

  我们把圈子慢慢的缩小,蚂蚁好像再也受不了那樟脑球是气味了。好像在苦苦哀求道:“求求你们放过我们吧!我们实在是受不了了,刚才是我们太嚣张了…”最后我们把圈子缩小到比1角钱硬币还要小,蚂蚁不再徘徊了,躺在地上一动不动了。蚂蚁也许是太累了,再加上樟脑球的气味,实在受不了,所以它们就离开人间了。

  蚂蚁的试验告诉我们:科学无处不在,只要你是有心人,你就会发现科学就在我们身边。

  六年级下册第四单元作文600字 篇5

  世界事事变化莫测,估摸不准。意外可能就在某天某时某刻如炸 弹一般投掷你的身旁,我们根本来不及准备,措手不及。所以我们要学会生存。

  生存,看似两个普通的字眼,却蕴含了无数深刻的哲理:广阔草原上,奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶是种生存;北极雪地下,游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭也是种生存;而在现实生活中,幼小的我们也更要学会生存……

  记得我有一次这样要动用生存技巧的经历。那是一个炎热的下午,刚上完补习班的我走在路上。强烈的阳光烘烤着我,唉,这阳光,仿佛是要把人烤熟了,在这样舒服的,暖洋洋的环境下,我觉得我走着路都能睡着似的。突然,我听见远处传来吵架与辱骂声,甚至还有追逐与殴打的感觉,我忽然一闪神,醒了,果然,远处有一群人在动手动脚,打架斗殴。而且越追离我的距离越近,我的脑子突然短路了,现在……要怎样?突然,我脑子里闪过了一些新闻里出现的画面。嗯,对,要跑,快速地避开,我反应过来了。就在那一群恐怖的人浩浩荡荡地快接近我时,我甩开大步就跑,无论有多少汗珠在我额头,无论有多么热,我都不管一切迅速逃走。是的,在这种情况下,任何人都应该如此,千万不要惹事生非,过去劝说或教训,很可能会带来误伤或者迁怒于你等等,所以大家不要多管闲事,尽快逃走,保护了自己的性命后在找到公安局诉说。

  这就是关于我的机智生存故事,以上看来,如果我们不会生存,就像深海里的鱼儿没有了背鳍,不会游泳;就像蓝天下的雄鹰折断了翅膀,不会飞翔。所以,我们一定得学会生存,一定要做自己安全的主人,保证好自己的安全。

  六年级下册第四单元作文600字 篇6

  随着第一片枯叶的掉落,秋天的脚步近了。

  一切是那么新颖,那么美妙。枫树叶子红彤彤的,好似熊熊烈火,染红了整棵枫树;银杏树金灿灿的,犹如闪烁万丈光芒的黄金,照耀着你的眼;桂花树不甘示弱,摇晃着身子,挥洒出千万朵小黄花,如同下了一场黄色的雨,让人陶醉。

  湖面一碧如洗,清澈干净,仿佛是块空灵的蓝色大镜子。枫树、银杏树、桂花树都映在水中,就像是在争着照镜子,各自展示自己的美……秋天的美是独特的,它不同于春天,又不比春天逊色,就连刘禹锡不禁赞叹:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”

  “滴答”一滴水珠突然掉落湖中,绿色的水波纹从小变大,从大变消失。嗯?这水怎么是绿的?原来那是菱的叶子啊!放眼望去,一大片一大片,满湖都是的。看,刚从湖面露出的菱红的像火,紫的像浆,只见这些菱千奇百怪:有的两个角,像牛角一样;有的三个角,像三角锤一样;还有的四个角,像四角飞镖一样……我随手摘了一个菱,用手轻轻扒开它的外套,哇!只见果肉如同小元宝,非常可爱,果肉纯白如雪,晶莹剔透,拿在手里嫩滑滑的,散发着一股清香,放到舌尖轻舔一下,甜丝丝的。

  妈妈告诉我,别看菱小,却全身是宝,拥有很高的营养价值,是养生之果和秋季进补的佳品,据说它还要抗癌的功效呢!听完妈妈的介绍,我迫不及待地咬了一口,先是涩涩的,接着甜甜的、脆脆的,甘香充满了唇齿之间,特别美味!吃着吃着,我不禁陷入沉思。

  菱虽然外表不起眼,但内心是伟大的。就像我们的环卫工人们,他们工作时从不跟人打招呼,也不怎么说话,但总是忙忙碌碌的,不怕累,不怕脏,把马路打扫得干干净净,让我们每天都能开开心心地走在整洁干净的马路上。他们虽然都是一些普通人,但是他们做的事情一点也不普通,他们是伟大的!

  我站在湖边远眺,太阳逐渐下山,晚霞弥漫云中,将万物照耀,照耀,照耀……

  我爱这如诗如画的湖光秋色,更爱这平淡无奇又丰富多彩的菱。

  六年级下册第四单元作文600字 篇7

  雪白的冬,嫩绿的春,火红的夏……婉婉而来的,是金黄的秋……

  秋的天使,穿着一身薄如蝉翼的秋需凉衫,来到大自然,它挥动着手中金黄色的魔杖,一网情深地洒在万物上——

  果园被染熟了——黄澄澄的橘子,亮晶晶的葡萄,芬芳在透明的光中流荡……

  原野被染透了——坦荡的稻田,一层层金色浪头涌向无尽的天边……

  秋天,最引人注目的,还是那耀眼的叶子。千万张叶子,载满了冬的孕育,春的萌发,夏的茁壮,凭借着强烈的追求,借助于秋的爆发,达到了生命的沸点。号一片成熟的金黄!有的深,有的浅,有的偏绿,有的透红。它们曾以不同的姿态迎接阳光,而今又以不同层次的金黄然遍了大地!

  秋天,具有金黄的特征——庄重,深沉,和平,富有。常言道:“春华秋实。”万物始于春,而成于秋。

  秋天,具有成熟的特征——她不像春那么羞涩,夏那么袒露,冬那么内向,而是那么成熟…

  秋天,洋溢着丰收的喜悦,孕育着成功的希望。这样的秋天,怎能不给她个“赞”呢?

  秋天到了,秋天到了,家乡的秋天到了。

  秋天带着一身金黄,悄悄的来到了人间,秋风把树叶吹黄了,树叶随着秋风飘到了河面上,像一只小船在水中飘荡。秋姑娘也随着我们的脚步来了同时也带来了神奇的画笔和奇妙的调色板。

  你看,我家旁边的银杏树,被秋姑娘一点,银杏树变黄了,一片片银杏叶掉了下来,像在跳空中芭蕾似的。

  秋天,我家的菊花坛里,已经芬芳迷人、香气扑鼻了,像披了一张金色的地毯一样美丽动人。

  秋天,桂花金灿灿的,十月的秋风吹拂着桂花,把它的香味撒满人间,让香味四处飘荡。秋风姐姐,它把田地里的油菜花染成金黄色的了,就好像为大地披上了金色的毛毯。

  家乡的秋天是一个果实累累、五谷丰登的季节,它带给人们的是甜美的果实和凉爽的秋风和丰收的喜悦吧。

  六年级下册第四单元作文600字 篇8

  小鸟叽叽喳喳地把黎明吵醒。我踏着步子,惊落露珠的梦。与秋天携手,走进她那五彩斑斓的天地。

  一片朦胧,一点点淡了——出现一片亮丽的风景。盘虬卧龙般的大树直视苍天,古老的树干依然向着蓝天伸展,完全不会因季节的转换而放慢脚步。红通通的苹果高挂枝头,叶儿遮住一半,而另一半却露出了羞红了的脸蛋,好不可爱,可想咬一口。直让人流口水。还有些树提着灯笼,抿着嘴在欢笑,仿佛在庆祝大丰收。农民伯伯怕寒冷的冬天冻着它们,因此生了好心,准备带它们回家去。

  大树上只剩下几张金黄色的叶子,化作枯叶黄蝶,轻歌曼舞。风儿“呼”的一声,成为了它们的动力,风之翼带着它们寻找栖息之地。我挥了挥手,欲祝她们有一个美好的未来。

  放眼望去,田野上的收割机前进着。秋天了,又是一季,田野也赶时髦,准备理理发。只见割稻机在接收稻谷、在跳舞、在欢唱,随之飘出一阵阵稻香。

  秋天如同一幅极有诗意的画。感谢秋天,感谢秋天给了我梦幻般的神奇色彩。

  秋天来了!秋天来了!

  秋天来到树林里,叶子一片片从树上飘落下来,有黄色的,红色的…像是一群彩色的蝴蝶在翩翩起舞,真漂亮啊!地上的小草也变黄了,像是给大地铺上了一层金色的地毯,踩上去软软的,可舒服啦。

  秋天来到果园里,树上的苹果红了,躲在树叶中,像是小朋友的笑脸。梨子也黄了,挂在树上像是一个个金色的小灯笼。葡萄也熟了,像是一大串一大串的珍珠挂在藤上,令人垂涎欲滴。还有橘子也黄了、柿子也红了…勤劳的人们正在果园忙着采摘果子。小朋友们也在果园里忙着跑来跑去,银铃般的笑声飞出了果园。

  秋天来到了山野,来到了校园…秋天来了!秋天真美呀!

  这是一篇写景的文章,小作者从“秋天来到树林里”、“秋天来到果园里”两个角度描述了秋天的美丽,表达了对秋天的喜爱和赞美之情。文章语言新颖清爽,内容生动丰富,不失为一篇佳作。

  六年级下册第四单元作文600字 篇9

  校园里铺满梧桐叶,我才陡然意识到秋天已到了。

  也许看多了伤时悲秋的古诗词,我不知何时沾染了一些悲秋的句子,“梧桐深院锁清秋”、“满地黄花堆积”、“这次第,怎一个愁字了得”。秋天确是拥有一张苍黄的面孔,因为它意味着燃尽了生命之火,生命从此将要跌落。

  我满怀悲悯的看着地上躺着蜷曲皱褶的树叶,默念着秋风的寒意,“草拂之而变色,叶遇之而叶脱”。那裸露的一条条干枯的皱纹,怎能不让人思想着秋的萧杀与忧愁,感叹生死存亡,枯荣兴衰的更替。但它躺在大地的怀抱里,安静的又让人欣慰,或许它在沉默,在回想,一片树叶从萌芽到嫩绿,从嫩绿到泛黄,再从泛黄到衰落,这一生的总结应是充盈的,丰富的。这一切似乎让它理应受到安息。而我又想起了泰戈尔的话:“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”。我怎么去理解静美的含义呢?

  泰戈尔又说:“所有的人都在向秋天走着。”我们没有人能摆脱它,这是生命的归宿,季节在时间中循序轮转,人生总要向衰老走去。汪国真有诗说:“你拥有晨钟,怎么可能拒绝暮鼓”。把生命作为一个行程,我们每个人都会有停止的时候,因为永恒不在!秋不正是生命凋零、生机停止的季节吗?

  “好多落叶,快扫”一个声音把我从自己的思绪中拉回现实,同学们正在奋力清扫满地枯叶。

  “扫到树脚,这些树叶可是上好肥料,明年梧桐会更绿、更茂盛。”劳动委员大声指挥着。

  “落叶不是无情物,化作春泥更护芳啊”不知何人篡改了诗句。

  枯叶能让明年梧桐会更绿、更茂盛?原来是这样,“死如秋叶之静美”,不是指了无声息死去,是指落叶默默化成肥料,静静滋养着梧桐树,来年,大树会在今年凋落的枯叶滋养下越发秀美。生命并没有因秋而停止,却是在积蓄,为明年积蓄更蓬勃的生命力!

  犖业男模霎时滋生出温暖,一个季节有一个心情,品读秋天,不妨安静的等待一下吧,明年,春会更暖、花会更艳、树会更绿。

  六年级下册第四单元作文600字 篇10

  秋天的早晨,迎面吹来了的风,凉爽宜人。走在路上,感觉精神抖擞,神采奕奕。刘禹锡的“我言秋日胜春朝”,意思是说“秋天的景色远远胜于春天”,我想我的心情也一样吧。

  远远望去,那“天浩浩,日融融”的天空是那样的宁静而又柔和,白色中晕染着灰,浅灰中透露着淡淡的青色。此时太阳还没有出来,给人一种水墨画般空灵淡雅的感觉。

  我们大大小小一群人来到了采莲河边,只见河水清澈见底,河底的鱼儿时不时往河面上吐泡泡。待一会儿,泡泡就会随水波轻轻破开,一层一层荡漾开去。举目一望,不远处有一座朱红小木桥横跨在采莲河中央,宛如一道彩虹静卧在绿波里。我们一群小孩飞奔过去,迫不及待地站在桥上看周围的风景。只见几只身形灵巧的小麻雀从这边的树上,飞到那边的树上了。它们的速度像离弦的箭一样快,把我看得眼花缭乱。鸟鸣声还有我们叽叽喳喳的笑闹声仿佛吵醒了河的清梦,太阳也醒了,把片片的银光也洒向河面。

  下了小桥,走在路上,猛然又听得一声响亮又清脆的鸣叫。我停下脚步仔细一听,原来,是秋蝉在歌唱呢!那歌声是如此地美妙动听,高低错落,清亮明朗,让我赞不绝口!这时,我的脑海中不禁浮现出“垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风”诗句中所描绘的蝉鸣画面,看来,在诗人眼中,蝉还是很受青睐的呢!沿着河边小路悠闲漫步,河边两岸的树,色彩斑斓,有深绿的,有浅黄的,还有绿黄相间的,每一棵树到了秋天,反而更加俊俏了。河边,有几位老爷爷在钓鱼,《声律启蒙》里说:“一蓑烟雨,溪边晚钓之翁”,但我觉得应该是早钓之翁呀!因为小鱼儿一觉醒来,就要争先恐后地寻找食物,在这时候钓鱼,岂不是更好!

  秋天像一位技艺卓绝的魔术师,一挥手、一转身,便让大自然焕然一新!一切都是那么生机勃勃!

  六年级下册第四单元作文600字 篇11

  两种不一样的秋天,两种不一样的感受。江南和中亚相距很大的两个地区,也完全不一样的秋天,江南的秋天跟书上写的“大雁往南飞,黄叶往下落”完全不一样。

  已经快八月了,树上的叶子还是那么绿,天气还是那么湿润。有了一点点的冷风,但老天还不想一下子变成寒冷。天上没有南飞的候鸟,也没有层层的白云,这就是我看到的江南秋色。

  早晨起来,转学校两圈,你根本不会发现校园中的花草变黄,绿油油的跟夏天没有区别。更何况有的花在这时期开花。五颜六色的花草,给人一个夏天在花园散布的感觉。你要是从外地来的,不怎么注意周围的变化,就会一直认为自己还在夏天里不知道是秋天。

  江南变化不大的季节里,你要是认真的观察的话,同样也能感受到秋味。春天和夏天里下个不停的雨水变少了,雨滴变细了,雨水似乎还带着那么一点的冷气,蓝蓝的天空总是被一种雾笼罩着,很少见到晴天,你见到的晴天也不带着像夏天一样的炎热,凉爽舒适,秋风也是江南秋季的一个大特点。这时候的秋风,凉凉爽爽,刮得也不强不弱,但始终会带着一种冷气,在秋风你能摆脱炎热的困扰,是一个避热的天堂,秋风、秋雨加上不冷不热的天气使江南成为了秋季的旅游胜地。

  我认为江南的秋天跟其他北方的地方不一样的区别在于绿色。新疆夏天好不容易变绿树叶,到秋天一下子变成黄的,到冬天已经变成了地上的黄土。一见到树叶变黄了,老百姓意识到秋天要来了。知道秋天后面还有一个冰天寒地的季节。为了过冬,在秋季忙个不停。江南就不一样了,老百姓的生活无论在什么季节都不会有太大的变化。树上叶子还是绿油油的。生活在江南的人,始终能够保持一种喜悦。绿色花园在秋天还是绿,季节不能够使它变黄。

  江南的秋就是江南的美。在秋天里还有生机。北方一到秋天,冬眠的昆虫,在江南各地方都能见到。这也是老天赐给江南的好礼物。江南的秋是江南的美。这就是山清水秀的江南,也是使人喜悦的秋季。

  六年级下册第四单元作文600字 篇12

  “秋风将思绪吹回了故里。”

  余晖漫过天际,黄昏醉了。橘黄色的尽头藏匿着月的信笺,风飒飒吹过,吹入林梢,透过叶隙间,扑面而来的,是说不尽是思念。

  我这边看不到光亮。

  淡淡的风撩动我心事木讷。

  “我们出去走走。”

  路灯斜照着我们肩并肩的步伐,晚风悄悄地我的耳畔呢喃,风烟俱静,树影半边晃荡在白墙,长拨心弦,如风速起伏反复。

  “呼呼呼——

  秋风缄默得只有几只孤鸟漠然略过,渺远的天空倏然出现了绿叶刚发在道动的树枝上。我才想到秋天也是会生长的,秋天不止是有枯叶与枫树银杏小径。会有朝阳,会有明月,会有流水,会有秋风,会有秋雨,会有人家。会有人不约而同地降临,也会有人在不经意间离去,但当时明月在,流年故人归。

  操场赤红的跑道因为天色而暗淡一格,秋风夹着丝丝微凉略过。摘下眼镜,只看到远处的灯火模糊铁栏的棱边,硬生生被我撕细了些,低头是枯燥乏味的数学题,又回首望望窗外。又朦胧了一个岁月。

  不知何处来的风袭过帘子,吻过我的脸,月缺却明,恰好与我的目光对视,怦怦声跃起,又在一霎过了去。推开窗,灰云却把霁月遮掩住,

  只露一角明光,我欲盼风来,风却这迟未动。窗外寂静得只有星子在夜空中闪动。

  “等风来,不如随风去。’

  今天的风格外大了些。风刷刷冲过,不顾一切地泻来,砸在脸上,衣襟扬风飞起,头发与视野打在一起,拨开发丝,它直冲你来。

  仰起头,风从云翳中撕拉出一点光亮,刺眸,回首,加紧了出发的步伐。

  黑夜在空中渐渐潋滟开,我将秋季夜晚的炽热揽进心里,这是在历戆岁整个秋日朝阳妄想得到专属于秋的限定快意。将它小心翼翼地收藏

  秋的希冀。只希望寒冬不会让我的所秋那么快逝去。

  忆起过往秋风,少年的瞳孔中一定还暗暗泛着光,因为题海里不是只有理想与秋光,所以会不坠青云之志。

  ——予那年我见所秋

  六年级下册第四单元作文600字 篇13

  秋天是个美丽的季节:有柿子、桔子、西红柿等等,许许多多的水果。

  秋天是金色的小喇叭。他告诉大家冬天快要到来了。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣服。小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。喜鹊衔来树枝筑巢,杨叔、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下,它们都在准备过冬了。

  秋天是一把钥匙,它带着清凉和煦的风,轻轻地轻轻地,趁你没注意,把秋天打开了。

  秋天是已核五彩缤纷的颜料。你看它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子想一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的叶子像一枚枚邮票,飘啊飘,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,田野多想金黄色的海洋。橙黄色是给果树的,句子、柿子,你挤我抢,争着要人们去摘呢。花仙子的颜色更多了:雪白的、暗红的、淡黄的,简直美丽极了!

  秋天的山林

  我的妈妈出生在丽水,一个被群山围绕的美丽城市。我从小便经常去丽水,自然而然与山林结下了不解之缘。山林一年四季都很美,但我最喜欢的还是秋天的山林。

  每次来到山林深处,我总会思绪万千,多美的山林啊!进入山林,首先映入眼帘的是郁郁葱葱的樟树林。樟树一年四季都是绿色的,它像一名战士,在地形险峻的林中身形挺拔。

  往林中深处走去,叮叮咚咚,是谁在弹琴?哦~原来有一股清泉从山中潺潺流下。那股泉水会流到哪里?它会一直流啊流,最终流向远方回头看!山下那片绿色中间的红色,是枫树林。远远看去,真的就是万树丛中一点红。在满眼的绿色中跳跃着的红色,让人耳目一新!

  伴着叽叽喳喳声,一团黑影从头上闪过,那是什么?我仔细一看才发现,是一只抱着松果的松鼠。那颗松果一定是它从前面那片松柏混交林里找来的,正准备抱回家储存起来过冬呢!

  啊~秋天的山林是生机勃勃的,我爱秋天的山林!

  六年级下册第四单元作文600字 篇14

  “轰隆隆!”“哗啦啦!”一阵雷声,一场秋雨。秋姑娘穿着五彩斑斓的裙子,欢笑着向我们跑来。

  瞧!秋姑娘带着魔棒来到小路旁。用魔棒给秋雨后的小草披上一件金黄的秋装,给枫叶换一身火红的洋装,远远望去,好似整整齐齐的黄毯上镶嵌着无数个红铃铛。秋姑娘好不开心,开心得奔跑起来。

  瞧!秋姑娘唱着欢歌来到田野里。稻穗儿听到歌声,高兴地弯下腰来,如同金色的稻海在翻腾着波浪。高粱听到歌声,拼命拍手,拍得全身上下红通通的;玉米听到歌声,一下子窜高了许多,换上了一身黄衣裳。野菊花听到歌声,快速地展开花瓣,散发出迷人的清香。秋姑娘又骑着长了肥膘的牛羊在田间羊肠路上散步。她高兴极了,呼来一阵雨,洗净了玉米夏天的烦恼,唤起了高粱心灵的酒歌。农民伯伯扛着锄头在田间辛勤地收割春、夏天生长的庄稼,流下了晶莹的汗珠,但心中却是满满的喜悦。

  瞧!秋姑娘带着画笔来到果园。给石榴画些仔儿,安在石榴的身子里,它可乐坏了,一下子笑破了肚皮;秋姑娘又给苹果画了一件红外套,苹果的圆脸更红了,像害羞的小姑娘;葡萄不服气,嚷着冷了,秋姑娘连忙给它画了一件紫袍,在和煦阳光的照耀下,显得更加晶莹剔透,像一颗颗美丽的紫宝石,看上去更漂亮了;柿子如同一个个小灯笼挂满了枝头,穿着秋姑娘送给它的黄袍。

  瞧!秋姑娘带着微笑悄悄地来到花园。秋风一过,梧桐树的叶子就像一只只黄蝴蝶似地落在秋姑娘身边;银杏叶像一把把金黄的小扇子,扇走了夏天的炎热,带来了秋天的凉爽。秋姑娘捡起一片落叶,轻轻地放在口袋里,她见了桂花,桂花吐着清香,秋风随手抓了一把,把夏天的脚印儿轻轻涂掉。向日葵低着头,像一个背着书包的小学生挨了批评。秋姑娘把微笑变成甘露,给所有植物带来了清凉。

  走进秋天,阳光娇艳,空气清新,捡一片黄叶夹进书里,秋天永远会向我们微笑。

  六年级下册第四单元作文600字 篇15

  秋天,一个万物即将沉睡,生命即将轮回的一个季节,似乎没有几个人喜爱秋天。因为人们认为它象征着白花枯萎,大树落叶,生命之花凋谢的时候。人们大都喜欢春天,在春天里,一切春回大地,万物复苏。但我更喜欢秋天,和其他季节比起来。

  回忆起以前的秋天,在农村奶奶家的时候,每当秋天来临时,人是不易觉察的,它悄悄到来,炎炎夏日似乎还没有呆够,就突然消失得无影无踪。昨日还是太阳高照,今日,就叶子枯黄,秋风习习了。那时,黄昏时刻,坐在大树下乘凉,狗儿在一旁懒懒的趴着,昨天还张大嘴使劲吐舌头,今天却懒懒散散。奶奶也停止了昨天的丰收,在树荫下讲着一个又一个生动有趣的故事,秋风一阵一阵扫着地上金黄的叶子。我想:这就是秋天了吧。

  现在,在城市。每天人来人往,车水马龙,即使秋天来了,也是渐渐的,不比乡下来得突然。炎炎夏日,是慢慢消失的。但即使这样,夏天过去,秋天来到,也是不易看出,却没有农村明显——每个季节都有它不同的色彩。但在这,每天都是一样,大同小异。每个不同的季节来临时,也没有多大变化。看不到春的百花齐放,勃勃生机;看不到夏的滚滚麦浪,艳阳高烧;看不到秋的残花落叶,习习秋风。也看不到冬的万物休眠,寒冬飞雪。在这里,并不能看出什么变化——只是温度高点,低点,降雨多点,少点罢了。

  在城市,我每天都重复着同样的事,起床、吃早饭、上学、吃午饭、写作业、上学、吃晚饭、晚自习、睡觉,惟有周末才有点别的事。就这样,日复一日,年复一年。不能在春天时在广场上放风筝,在夏天时在街上疯跑,在秋天时在树下抱着狗儿玩耍,也不能在冬天时穿着棉袄串门。总之,在城市里,生活会有些乏味。我依然怀念家乡的四季,尤其是秋天。所以我常回家乡感受四季的变化。因为我知道,我爱秋天,我爱秋天的一切。

  六年级下册第四单元作文600字 篇16

  在老舍先生笔下,济南的冬天是温晴的,是富有诗情画意的,是一张张小水墨画。读着这篇文章,我又不禁回忆起家乡的秋天。

  家乡的秋天虽然没有济南的冬天那么美丽,但在我的心中,他好像是一首诗,一幅画。请你闭上眼想想,一个古朴的小村庄,一座座矮小的房子并排着,一条条狭窄的石头小路不知通向何处……果园里飘来一阵阵成熟的果香,在空气里酝酿着,香飘十里。也许你想象不出它的可爱,或许我可以带你看看。

  看!远处高高矮矮的山此起彼伏,山上的松树终年是绿色,加上秋天特有的红枫,好像给山们穿上了一件黄绿相间的毛衣,抵御着秋风的寒冷。水呢,黄头发的树都一个个挤着小脑袋欣赏着水里刚换新发色的自己呢,好像在说:“瞧,我多帅呀!”突然吹来一阵秋风,一两片红透了的叶子随风飘下来,水面漾起小涟漪,开心地说:“谢谢,秋姐姐送我的礼物!”

  瞧!在梧桐树下,一群穿着花大褂的孩子正望着梧桐树欢快地跳跃着,嘴里喊着:“一群黄蝴蝶飞下来了,飞下来了!”孩子们和梧桐树叶混在一起,高兴地起舞,也许这就是秋天带给孩子们独特的快乐吧。

  咦,哪里飘来一阵歌声?闻声望去,原来是在果园里丰收果实的农民呀。他们嘴里哼着美妙的歌曲,响彻整个田野,弯着腰,一大把一大把地收着丰硕的果实。他们脸上绽放的笑容比天边染红的云彩还要美。

  黄昏了,整个天都被染红了,人们人们都出来散步了。空气中弥漫着桂花的香味,沁人心脾。大人们闲谈家事,孩子们摇着树干,蹦蹦跳跳地大叫:“下桂花雨啰,下桂花雨啰!”小女孩拾起一穗桂花插在了自己头上,像个小精灵一样跳来跳去。

  夜渐渐深了,周围变得十分静谧,整个村庄在桂花香气中静默着,人们都进入了香甜的梦乡……

  这就是我家乡的秋天。

  六年级下册第四单元作文600字 篇17

  鸿雁长鸣,划过长空,像一支箭,穿透靶心,从地平线呼啸而过。我突然感到一种震撼,目送整齐的雁阵越过茂密的山丘,仿佛领悟到一种茫然莫测,苍凉古意的悲秋。

  “离离暑云散,袅袅凉风起”。昨日傍晚时分,我独自行走于公园小径,不经意间,一阵阵凉风迎面吹过,啊!好爽的秋风,好凉的浅秋。

  记得去年的这个时候,走在这条道上,迎面一片葱郁树林,喧嚣不已,树上的知了,叽叽喳喳,而公园右边正在施工建设的广场,那空旷间蛙鸣声,叽叽歪歪。只是今日,一切变了,宽阔的广场,绿色的草坪,彩色的人行小道,五颜六色的喷泉,得闲的人在其中散步……

  “青芜与红蓼,岁岁秋似。去岁此悲秋,今秋复来此”。秋的季节,来去会有时,人生四季长廊,秋时五谷丰登,硕果累累。用心致观赏,用文字记录,珍惜当下,且行且珍惜。

  秋天,是人们回避不了必然经历的季节,无论是时令之秋,还是人生之秋,有了阅历有了苦难有了苍桑,才有秋天的成熟与丰收。

  是啊!人生的秋天,是收获的季节。最美的色彩莫过于经霜的素红,莫过于果实的金黄,人生的秋天,美的不仅是色彩,更有风韵。假如你已进入人生的秋天,你也许不再有临风的飒爽,但如果你能从容欣赏秋的清寂凄楚,冷静思考秋的悲观寂寥,细心品味秋的明激闲逸,你就多一份无需点缀洒脱和超出世俗繁华的孤傲。才能让人生的秋天远如秋山,澹如秋水。唐代文学家刘禹锡在《秋词》中写到:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”。秋天的奉献是无私的,秋天给人们的境界是深远的。

  站在浅秋的清爽里,我想到了唐代诗人李白的诗句:“我觉秋兴逸,谁言秋兴悲?山将落日去,水与晴空宜”。秋,在我心中是极具美的一个的季节,我赞美秋的静美,赞美秋的硕果。

  离合不惊,枯荣随缘,淡看秋去秋来,笑迎日出日落。在每一个季节,大自然都赋予了它特殊的意义,人生的季节也是如此。

  我喜欢秋天,因为她诉说着悠长的故事……

  六年级下册第四单元作文600字 篇18

  秋天带着落叶的声音来了,清晨如露水般清新。清澈的天空散发出柔和的光芒,清澈而空灵。这束光照在学生的脸上,大家坐在车里聊个没完。

  窗外风景不断变化,山川树木绵延过去。我可以看到在一簇簇的树木中,每棵树都长得又粗又壮。这里的树似乎不知道秋天来了,但仍然郁郁葱葱。像一个美丽的画卷。

  下车的时候,我们迎来了“银杏林”。当我们发现王国独特的风景时,扇形的银杏叶在秋风中左右摇摆,就像金色海洋上闪闪发光的涟漪。

  游览一番后,我们开始谈正事。我们第一组到了之后,就开始向游戏“进军”。

  大家经过一番商议,一致决定先玩“亚马逊漂流”,这个我们已经很熟悉了。

  经过长时间的排队,我们终于上了船。一艘船实际上是一艘圆形的船,周围有八个座位。当我们上船时,我们每个人都很不安,因为中途会有很多水浇在我们身上。

  小船缓缓启动,我的心像欢快的小鹿一样跳着。我匆忙把外套穿在身上,当雨衣用。小船慢慢地转悠了半圈,突然像跌跌撞撞一样,急速地在坡上上下下。我们在船上尖叫。从高到低,当我们停下来时,我们听到周围的动物在吼叫。环顾四周,我发现左右两边都有许多塑料动植物。

  声音一直在响,船一直向前行驶。喷水设施出现在我面前。我真的很想让船停下来,回到原路,但是已经来不及了。水只是在空中划过一道美丽的弧线,然后射向我们。好在不要太湿,不然会变成“落汤鸡”。

  更糟糕的是,这里水太多了,船一跳,水就上来“洗”我们的衣服。暴风雨过后,彩虹终于到达了对岸。着陆后,我不得不脱下湿外套,让太阳晒干。

  时间仿佛变成了水,流进了河里,随波逐流。不知不觉就过了美好的一天,充实而难忘。告别了森林中的银杏树,我们踏上了返程校车。秋风微吹,银杏叶向我们挥手告别,期待下次再来…

  六年级下册第四单元作文600字 篇19

  盼望着,盼望着,枫叶红了,秋天的脚步近了。

  秋天,带着欢快的脚步走来了。

  在不知不觉中,让我们感受到了凉爽和舒适。

  我喜欢秋天的味道,闻到这味道总觉得似乎要有好事发生。

  秋天的到来意味着夏天的离去——不再燥热,不再火辣。

  秋,总能展现出他最独特的一面给人们。

  瞧,小草挺直了腰杆,在秋风的吹拂下渐渐泛黄,公园里、河岸边、小桥旁,一大片、一大片满是的,黄绿相间,似乎给大地穿上一件美丽的花衣。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”。

  春天,只是生命的起点,而秋天,则是这场赛跑最后的冲刺。金菊、丹桂、芙蓉,无一不是赛跑的佼佼者。那色彩鲜明的`花瓣连同枝叶散发出阵阵迷人的馨香,引得人们无不驻足观赏。争奇斗艳的各色花朵好像正唱着婉转动人的曲子,五彩斑斓的蝴蝶快活地飞来飞去,无数的蜜蜂也都贪婪地吮吸着那清甜的精华。凉风习习,吹进了你抿住的口鼻,浸润着你柔软的心房。鸟儿叽叽喳喳地喧闹着,或是在唱歌,或是在跳舞,时不时还冲下树丫,好似人们待久了出来呼吸这沁人心脾的美好的空气。虫儿也东一处、西一处地应和着,汇成了一首美妙的交响曲。秋天的雨是淡蓝色的,似迷蒙的轻纱笼罩在黑黝黝的田野。

  雨落在水里,像滴进晶莹的玉盘,溅起了粒粒水花;雨落在树上,滋润柔软的枝条;雨落在田里,溅起缕缕轻烟,广袤的原野好像绽放出了一个个甜美的笑靥。

  秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。

  树上、地里、路边。

  丰收的喜悦在人们的心田荡漾。

  此时正是瓜熟蒂落的好时节,大人们忙着收割水稻,孩子们忙着拾枣摸瓜,稚嫩的面庞洋溢着快乐。

  夜深了,灯熄了,鸟儿不叫了,虫儿安静了。

  秋天的甜蜜,在瓜果飘香中酝酿。

  秋天的清爽,在人们和悦的容颜上呈现。

  秋天的美好,在人们的记忆中回荡……

  六年级下册第四单元作文600字 篇20

  秋天,是金色的季节,是劳动者的节日;秋天是枫叶的旺季,是红色的张狂;秋天是树的凋零,是树的奉献;秋天是夕阳的光辉,是黄昏的晚霞。秋天有的是那份执着,那份凄凉。

  秋天是快乐的,田间有着面带微笑的农民,果园有调皮捣蛋的孩子,家里有着那份团圆的喜悦。秋天,把一座座炊烟袅袅的小山村,映得金壁辉换,像城堡一般,那是秋天特有的光芒。

  秋天是凄美的,漫步在林荫小道上,周围是苍天的大树,却没有了夏季的那种气势,取而代之的是漫天飞舞的“蝴蝶”,给人一种赏心悦目的感觉,叶缓缓落下,是为了下一次的绽放,下一次的绽放是为了下一次的奉献,秋天不带有一点私心的离开,却带着满腔热情的心来到,唯一带给自己的是那一树的忧伤,秋天有的是一种奉献的精神。

  秋天是生机盎然的,满山的枫叶,是秋天那道亮丽的风景线,火红的枫叶 在远方是那么的醒目,照亮人们的影子,夺去了那些平时里的冷淡,换来的是热情的火焰,火一般的叶,燃烧了我们心中的热情,秋天似一种热情。

  秋天是温暖的,迎面吹来的是秋天那特有的微风和死死的凉意,却没有冬天的那种冰冷,阵阵萧瑟,却如冬日的阳光,不带有任何的杀伤力,八月十五月亮圆,带来 团聚的那份温馨,小小的月饼,圆圆的月亮,看起来是那么的渺小,可它的意义却是那么的深远,它寄托着我们对亲人的思念。顿时,我明白了:秋天的思念。

  走过秋天,才发现秋天那么的美丽,秋天,没有春的缠绵,没有夏的狂热,没有冬的冰凉,有的只是一颗跳动的心。秋天啊!带去了我们的那份思念。带去了我们那份凄凉,带来了我们的快乐,带来了我们的热情。在我的心里,秋天已不再是秋天,而是心里的感情。秋天就像圆周率一样,无限不循环,在我的心里无限延伸。走过了秋天,秋天也需要等待着下次的轮回,当那时它已经变成一种怀念,亦如亦去的青春一样。

  六年级下册第四单元作文600字 篇21

  秋天在那里呀?秋天在那里?我们一起到大自然去寻找秋天。

  找到啦!找到啦!秋天就在果园里。又大又红的苹果挂满了树,弯弯的香蕉像月亮,紫色的葡萄像一颗颗珍珠,馋的我直流口水……找到啦!找到啦!秋天就在田野里。瞧!秋姑娘来到田野里,一片片黄澄澄的稻谷随着秋风翻起金波,你看,玉米可高兴了,它特意换了一身金缨,露出满口的白牙。高粱向来都是怕见生的,瞧见了秋姑娘,它还不好意思呢!脸都涨得红红的......

  秋天美丽的季节,收获的季节,金色的季节,同百花盛开的春天一样另人向往,同骄阳似火的夏天一样热情,同白雪飘飘的冬天一样迷人。

  天气渐渐地凉了,一片片枯黄的叶子像一只只美丽的黄蝴蝶,纷纷离开了大树妈妈的怀抱,轻轻地从树上飘落下来,飞落到草地上。在夏天时那叶子还是翠绿的,而如今只能飘落,叶子在生命的最后一刻也让人感受到美,它的一生和蜜蜂一样,也只是奉献,夏天为人们挡阴遮凉,下雨时又让人们躲雨,连生命的最后一刻也只有奉献,这是多么另人敬佩呀!各种小花似乎睡着了,个个低着脑袋,拉拢着两片早已失去光彩的"双手",默默地,一声不吭地等待着遥远的春天的到来。秋天纵然是美丽的,但是秋天也是许多生命的终结,正如同这些小花一样,小草也脱下了绿色的衣裳,换上金灿灿的秋装。甚至有几个不服老的家伙毅然挺直了腰板,不肯换上秋姑娘派发的新装,特别显眼,秋季是丰收的季节,农民们忙地不亦乐乎,而养花人却迎着秋风叹息,他们的花儿都凋谢了,金秋有收获的愉快,也有落叶的叹息,所以秋天本身就是矛盾的,它不能用任何一个词代替。

  秋天的美丽也正因为有这些矛盾,是这些矛盾让秋天更美,让秋天更无暇,让秋天更有丰收的味道。

  六年级下册第四单元作文600字 篇22

  金秋十月,我们一家人去岳阳楼游玩,登上岳阳楼就看到了八百里洞庭湖的湖光山色,湖面上船来船往,一派繁忙兴旺的景象。

  你们知道岳阳楼为什么这样出名吗?是因为北宋著名的政治家范仲淹为岳阳楼写了一篇《岳阳楼记》。《岳阳楼记》共360字,文情并茂,读之感人肺腑。文中许多警句已成为后人处世待人的格言,其中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”两句,更为人所传诵。岳阳楼的牌匾是1961年,毛泽东主席提议的,由郭沫若先生题写。岳阳楼全楼高达25.35米,宽17.2米,进深15.6米,其建筑特点可以用十个字来概括,就是四柱、三层、飞檐、盔顶、纯木。岳阳楼可是没用一砖一瓦,全用纯木构成,找不到一颗铁钉,在建筑上是一个奇迹。

  岳阳古称巴陵,又叫岳州。是一座2500年的历史文化古城,它是湖南唯一的临江城市。岳阳楼座落在岳阳古城的西门之上,气势壮阔,构制雄伟。是江南三大名楼之首。

  现在,岳阳楼景区的游客越来越多了,周边丢果皮纸屑,吐痰的,几乎没有了;踩踏草地,抽烟的,也看不到了,岳阳楼也变得更加美丽了。过了许久,时间飞逝,我们终于登上了清源山山顶,我看到太阳正要从天边升起。在我们下方,是一株株苍翠欲滴的大树,清脆挺拔。附近的景物就像被披上了一层薄纱,模模糊糊。再下来就是天湖了,一颗颗树的影子倒影在湖畔,如同一位位少女在梳妆打扮。天湖边十分静谧,在太阳的照耀下,湖面闪闪发光。天湖的水虽然深不见底,但却清澈见底,像是一面明亮的大镜子。荡舟湖中,用心去感受那纯净芳香的空气,让人心旷神怡,流连忘返于这个大自然。一阵阵微风吹来,宽阔的天湖里荡起一道道波浪,在金色的衬托下如同在发光的鱼鳞,一片片、一层层。

  今天我们游玩清源山,终于在我的恋恋不忘中结束了。

  我们的祖国真是风景优美呀!

  六年级下册第四单元作文600字 篇23

  当大雁列队南飞的时分,当鸣蝉中止歌唱的时分,当花木开端凋残的时分,当天空日益湛蓝的时分,人们都说:“秋来了。”

  秋风

  自古人们都说秋风萧条,秋风无情,秋风是一位严酷的冰脸杀手。其实不然,秋风只是在实行自己的任务罢了。

  秋风中片片落叶随风飞落,回到了大地母亲的身旁,相依相偎诉说着离别之苦。试问,假如没有秋风的协助,树叶怎能回到自己母亲的身旁,又怎能享用亲情的劝慰,又怎能荣归故里“化作春泥更护花”呢?秋风,你这个仁慈的使者呀!还有人以为你萧条、无情吗?

  秋雨

  淫雨霏霏简直成了人们对秋雨的点评,因为秋雨一下就下个不断。有时,秋雨绵绵月余不晴,确实令人惆怅,乃至气恼,秋雨为什么如此“厚脸皮”,如此“本位主义”,他人说的话,它根本就毫不介意?但是,你是否想到,在秋雨的洗刷下,秋天变得愈加美丽动人了?你看,丰盈的果实上缀着几点雨滴,宣布耀眼的光辉使人感到丰盈在望的高兴。秋雨绵绵,但更多的是秋雨无声。即便在人们诉苦它的时分,它依然默不作声,依然在为秋天的美丽而静静擦洗、悄然梳妆,在为秋实静静储藏丰盛的色彩。

  秋声

  秋天已没有鸟儿的欢歌和蝴蝶的翩舞,人们难免诉苦秋天夺去了大地的美丽,使大地一片苍凉,让人产生了万籁此俱寂之感。秋天没有声,秋天似乎是一个没有任何声响的国际!人们常常这样说。但是,人们或许错怪了秋天。是谁为大雁敲响警钟,劝诫他们严冬就要降临,让他们免受冰冷的侵袭呢?又是谁提示蝴蝶躲藏起来,避免吼叫的冬风撕破她美丽的舞裙呢?秋天无声却胜有声,无情却胜有情。因为正是因为今日缺少了蜂舞蝶阵的画面,才会有明日“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”的童趣图,才会有“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”的劳作图。

  我爱秋天,我爱秋天的多彩多姿,我爱秋天的无声有情。

  六年级下册第四单元作文600字 篇24

  走在路上,一阵冷风吹了过来,我披紧了衣服。忽然,一片树叶落到了我头上,我拿下一看,原来是枫叶黄了,这时,我才发现,秋天已经到来了。

  清晨,我正在床上熟睡着,突然,我家的“威武大将军”正在清润嗓子,发出威严又响亮的叫声,把我从美梦中拉了回来,我爬起来,见天空还是暗的,白茫茫的大雾已经遮住了我的视线,但隐约还能看见几位老人在公园里练太极,还有人在路边散步。见他们神采奕奕,脸上还洋溢着笑容。还没过一会儿,我的眼皮又不由自主地合了起来,再醒来时阳光已照在外婆的被子上,我打开窗户,一阵带着花香的清风拂过我的脸,风像淘气的小宝宝似的,不停地抚摸我的脸。我感到一阵舒适,仔细一闻,原来是菊花和桂花,那股花香像磁石似得吸引着我,我似出笼的鸟儿般飞向楼下,想快点目睹两位“美人”的容貌。

  转眼间已是正午了,我跟着那股花香,来到了她们的藏身之处,原来是一片宽阔的平原上,许多菊花争先恐后地想要绽放自己的光芒,我走到跟前,她们似一个个害羞的小姑娘,羞红了脸。我仔细一瞧,有红似火的、有白似雪的、有黄似蜜的……站在远处,一眼望过去,犹如五彩缤纷的烟花。桂花“站”在平原的边上,似保卫国土的士兵,又似一位亭亭玉立的仙子。桂花不像菊花那样多彩,但它的香气很迷人,我捧起它,像在守护自己的宝贝似的。蝴蝶似乎闻到了香气,连忙飞过来,顿时,许多蝴蝶停在花朵上,我不愿打破这美丽的情景,只能依依不舍地离开了。

  夕阳西下,太阳已消失了半个头,天边的晚霞变化多端,一会儿变成一条凶猛的大狗在看家,一会儿变成一群绵羊在吃草,一会儿变成许多条小蛇在寻找食物,大雁在天空排成“一”字形,准备飞回南方,动物们早已返回巢中,做起了美妙的梦……

  我在这秋天里度过我欢乐的日子,还有许多美好的事物在陪伴我。

  六年级下册第四单元作文600字 篇25

  秋姑娘悄悄地来到了大地,给大地披上了一件美丽的衣裳。

  秋天在哪里呢?

  秋天在田野里。家乡的梯田里种着金灿灿的稻谷,远远望去,就像金色的一层层阶梯。近看,微风轻轻地吹,稻谷就弯下腰,鞠了一躬,像金色的波浪。金红的玉米露出了一排排整齐的牙齿。火红的高粱像一个个燃烧的火把。

  秋天在果园里。红彤彤的苹果像一张张红红的脸蛋;一串串紫色的葡萄像一颗颗美丽的紫水晶;黄黄的香蕉像一条条弯弯的小船;一颗颗绿油油的板栗像一个个从天而降的小刺猬;金黄的梨像一个个小葫芦……

  秋天在菜地里。黄黄的南瓜像一面面大鼓;弯弯的茄子像一条条紫色的小船,在枝头摇来摇去;红红的西红柿像一个个灯笼,可爱极了……

  秋天在山坡上。银杏树的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热;桂花树上,一团团桂花散发出浓浓的香气,真甜;柏树像一个长生不老的人,依然苍翠……

  秋天,小动物们可忙哪!小青蛙、小刺猬在挖洞,小熊、小松鼠在搜集粮食,他们都要准备冬眠呢。 “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”多美的秋天啊,引得古今多少人把酒言欢。吟诗大赞秋景。而我,也深爱着秋天,喜欢那暑后的凉爽,喜欢枫林里的火红,喜欢丰收的喜悦。

  盼望了365天,秋天又回来了。她带走酷暑,迎来了丰收。让我们一起来寻找她吧!

  门前有一条小溪,只见河水越发的清澈,河中小鱼在欢快地跃动,仿佛在为秋舞蹈呢。趟过溪水,迎着稻香前进。只见一片无际的金黄,此起比伏,不时地露出一个个身影来。他们手上拿着镰刀,让镰刀饱食着稻香,虽然额前布满了晶莹的汗珠,但金黄的田野里仍荡漾着欢笑声。

  最妙的还是“枫林晚”,躺在枫叶铺成的毯子上,让落下的红叶与透过树叶缝隙撒下的橙色的阳光,在鸟鸣声中安然入睡。

  秋天来了,带来了梦幻,更带来了梦幻般的现实。

  秋天,真是一个美丽、丰收的季节。我爱秋天的每一处地方!

【六年级下册第四单元作文600字】相关文章:

语文下册第四单元作文06-17

六年级下册第四单元作文08-16

六年级下册第四单元作文精选04-06

人教版六年级下册第四单元作文04-17

小学六年级下册第四单元作文01-19

六年级下册第四单元作文心愿06-29

高中下册第四单元作文:银杏01-12

六年级下册第四单元单元作文学会生存02-14

六年级下册第四单元作文:自我保护04-05

学会生存单元作文-六年级下册第四单元作文12-22



【本文地址】


今日新闻


推荐新闻


CopyRight 2018-2019 办公设备维修网 版权所有 豫ICP备15022753号-3