幼儿园大班音乐公开课教案《小松树》含反思

【活动目标】

1

、感受歌曲欢快、活泼的风格，学习用坚定、

自豪的情感演唱歌曲。

2

、理解歌词内容，体验长大的自豪，增强自信心。

3

、培养幼儿乐观开朗的性格。

4

、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。

【活动准备】

磁带以及录音机图谱

(

画有阳光雨露、新树枝、小松树等

) 

【活动过程】

 (

预设

) 

(

一

)

熟悉旋律

1

、播放歌曲磁带，教师引导幼儿欣赏歌曲旋律，说说对乐曲的初步印象

(

丰

富：欢快、活泼等词语

) 

2

、继续欣赏旋律，鼓励幼儿随音乐节奏拍打身体的各个部分。

 (

多遍

) 

3

、教师选取幼儿拍打动作，编成小组合，集体共同随音乐游戏。

鼓励幼儿随节奏拍打身体，拍出声音，

 (.

教案出自：快思老师教

.

案网

.)

在多次

拍打中熟悉旋律，并且感受乐曲的欢快。

(

二

)

理解歌词

1

、教师清唱歌曲多遍，提问：歌曲里唱了什么

?

教师根据幼儿的回答复唱该

句，以表示肯定。

2

、重点理解阳光雨露、哺育、新枝叶等词，并出示图谱以帮助幼儿理解。

(

三

)

学习歌词。

1

、教师朗诵歌词，幼儿欣赏。

2

、教师带领幼儿用坚定、

自豪的情感跟诵歌词。

(

四

)

学唱歌曲

1

、教师用全曲带唱的方方，带幼儿学唱歌曲二三遍。

2

、幼儿自由结伴歌表演请幼儿自由找一同伴，分别扮演小松树和小朋友进行表

演，然后互换角色。

活动反思：

在歌唱活动中如何始终抓住幼儿的兴趣呢，如果从头到尾没有变换方式，让幼

儿进行多次演唱，幼儿肯定会失去兴趣，我在这次歌唱活动中为了提高幼儿的

活动兴趣，喜欢随机变换多种演唱方式。在这周的歌唱教学《小松树》中，我

随机用了一些有趣的方法，结果幼儿的演唱兴趣高昂，能按不同的要求顺利又

愉快地完成了我教学活动。

歌唱活动《小松树》我分成了二个部分，在第一部分中我们班幼儿已经学会歌

曲还能用简单的动作进行匹配。第二部分的目的是让幼儿进一步学唱歌曲，学

习表现歌曲欢快的情绪，活动的难点就是让幼儿能跟着节奏连贯的唱歌曲，重

点是启发幼儿唱出快乐的感觉

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