本节课通过创设“鲨鱼一家要表演节目”的情景，让幼儿跟随音乐一起律动，初步了解歌曲内容以及基本的律动动作。以下是本课的教案节选，如果您觉得不错请转发分享给更多需要的人哦！

教材分析

本次活动《鲨鱼一家子》属于五大领域中艺术领域的律动部分。通过观察模仿鲨鱼一家五口的特征——嘴巴，并跟随音乐进行律动。设计思路（结合《纲要》） 《纲要》中对小班幼儿在艺术领域的目标有：1.喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验；2.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。通过对《纲要》的解读，我联系幼儿实际生活，从有趣的谜语入手，引出本次活动的主人公鲨鱼，通过直观的图片观察从鲨鱼嘴巴的角度，让幼儿理解律动动作，并创设“鲨鱼一家要表演节目”的情景，让幼儿跟随音乐一起律动，动作设计既包含了幼儿小肌肉运动的训练，也包含了节奏感的培养。使幼儿在趣味游戏中锻炼能力，体会参与活动的乐趣。活动目标

认知目标 能初步了解歌曲内容以及基本的律动动作 动作技能目标 学会韵律动作并相互配合表演 情感态度目标 体会用肢体动作模仿动物的乐趣活动重难点 重点：能初步了解歌曲内容以及基本的律动动作难点：学会韵律动作并相互配合表演活动准备

物质准备 歌曲音频、PPT、鲨鱼头饰、鲨鱼一家的图片 经验准备 幼儿基本的节奏律动经验，对鲨鱼的基本认知活动方法 观察法，参与法，模仿法，情境创设法

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